“网络利与弊”辩论会的正方辩论词,只要写的好都给分!

“网络利与弊”辩论会的正方辩论词,只要写的好都给分!
“网络利与弊”辩论会的正方辩论词,只要写的好都给分!

“网络利与弊”辩论会的正方辩论词,只要写的好都给分!
一、网络的利与弊
今天当我们步入网络社会,发现青年与网络之间存在众多的契合点,正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”.青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处,也令人倍感惊喜.但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉,不能让人高枕无忧.
一 、网络的正面影响
1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法.利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法.此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,可延长教育者和受教育者思想互动的时间,为青少年提供“全天候”的思想引导和教育.还可以网上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用.
2、提供了求知学习的新渠道.目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位.这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定.
3、开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质.上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成.同样,又可提高青少年综合素质.通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养.
二、 网络的负面影响
1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁.青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮.
2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式.青少年在网上公开、坦白地发表观点意见,要求平等对话,对青少年工作者的权威性提出挑战,使思想政治工作的效果往往不能达到预期.同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥.
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识.有关专家调查,网上信息47%与色情有关,六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息.还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息,蛊惑青少年.这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识,污染青少年心灵,误导青少年行为.
4、网络的隐蔽性,导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多.一方面,少数青少年浏览黄 色和非法网站,利用虚假身份进行恶意交友、聊天.另一方面网络犯罪增多,例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等.这些犯罪主体以青少年 为主,大多数动机单纯,有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”.另外,有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机.
二、（别人写的,看起来不错就搞来的,
网络的利1、可以上网查找自己喜欢的东西,或者不懂的东西2、可以在网上认识很多好朋友,他们不会知道你的种种恶行,只会和你真心的交朋友（也不会说什么,就算不是真心的也不会怎么样）3、爸爸妈妈骂你了,你可以在网上找网友发泄.诉说自己的悲剧4、可以去听自己喜欢明星的歌,还可以去了解.5、可以在网络中发泄自己的不愉快6、可以在网上写日记,不必要动手.也可以在网上查阅作文,名言.7、还可以在网上购物自己喜欢的物品,而且也不能算贵.8、可以在网络上寻找很多很多的不懂的知识,可以看见巴黎铁塔,自己不去啊,可以在网上一饱眼福.9、可以在游戏中寻找自己的友谊,真实的世界没有,那就自己在网络中寻找.10、还可以在网络上明白一切,自己喜欢什么,讨厌什么都可以明白.网络的弊.1、网上的网友是有很多,但是还是会有很多坏人,他们会骗你的金钱.2、淘宝,你又没有想过网上淘宝也不会有什么好处,记：曾经一电视报道过,曾经有人在网上买家具,却发现是一堆破木头,还1000多了 还是被吭了,网络说是邮递公司的问题,但是网络还是用了邮递.3、还有,游戏不能放松孩子的心情,反而会让孩子迷上电脑,去偷钱上网.4、你说的网络可以寻觅自己不懂的知识这是对的,但是孩子们的思想都还是在青春期,如果孩子们上了什么不良网站,迷上了该怎么办,那些不良网站会让孩子的思想变得龌龊.5、现在的小孩不应该追星,应该好好学习.