综合实践 诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操的一项很有意义的活动.（1）请你为这次活动拟写一个主题,并写出比赛的形式 （2）如果要求选手当场背诵古

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 17:21:26
综合实践 诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操的一项很有意义的活动.（1）请你为这次活动拟写一个主题,并写出比赛的形式 （2）如果要求选手当场背诵古
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综合实践 诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操的一项很有意义的活动.（1）请你为这次活动拟写一个主题,并写出比赛的形式 （2）如果要求选手当场背诵古
综合实践 诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操
诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操的一项很有意义的活动.（1）请你为这次活动拟写一个主题,并写出比赛的形式 （2）如果要求选手当场背诵古代咏梅诗,你能背出几首?（至少列举一例）（3）如果比赛采用问答形式,你作为评委,围绕咏梅诗主题,你打算向选手提出什么问题

综合实践 诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操的一项很有意义的活动.（1）请你为这次活动拟写一个主题,并写出比赛的形式 （2）如果要求选手当场背诵古
主题：读诗好,读好诗,好读诗
比赛形式：1.主持人报出诗的上半句,选手抢答下半句
2.写出一首诗的内容,要求写出该作者的另外的诗,多写多加分
3.根据主持人报出的主题,背出相关的诗句,三句算过关
4.主持人给出一个词语,选手根据词语写一首诗,题材、长短不限,丹药包含给出的词语.
5.选一首现代诗或小文章,即兴改编成古诗

古代咏梅诗：卜算子·咏梅（陆游）、山园小梅（林浦）、梅花（王安石）、墨梅（王冕）
例：梅花 王安石
墙角数枝梅 ,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来


作为评委的提问：1你最喜欢的一手咏梅诗是什么,请背诵并说出原因.
2.古代咏梅诗大多赞梅花不畏严寒、清高孤傲的高洁品格,如果也让你写诗赞梅,你想从什么新的角度对梅花作出赞赏?

综合实践 诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操的一项很有意义的活动.（1）请你为这次活动拟写一个主题,并写出比赛的形式 （2）如果要求选手当场背诵古 如何提高文学素养 如何提高文学素养 看参考书好不好?不是为了考试 .是提高文学素养 阅读哪些书可以提高文学素养? 中学生提高文学素养应该哪些书? 小语教师如何提高综合素养 小语教师如何提高综合素养 管理者 如何提高自身综合素养 有能充分提高文学素养的好书 ,最好是中国的 文学是人类感情的表达、是人类历史的记录.诵读文学作品,能使我们的知识和素养得到明显提高.因此——学校开展了“与好书交朋友”.同学们读书的普遍热情提高了.（修改短文）十处 要提高自己的文学素养,该多读些什么样的书?（主要是语言表达能力和思维能力的提高） 怎么提高文学素养写报告文学内,进瓶颈了 提高文学水平和文学素养读什么书好我想在博客上写出我的想法 觉得自己的文学文凭需要提高打错字了 不是文学文凭 是文学水平 介绍几本能提高文学素养,个人修养,对人生感悟的好书.最好是国内作家的… 什么是信息素养?它对提高一个人的综合文化素养有什么意义? 如何提高综合实践课堂教学效率 小学生五年级综合实践活动古诗后言主题是走进汉字世界!