作业帮垂径定理的应用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 02:19:43
垂径定理的应用
垂径定理的应用
垂径定理的应用
垂径定理解题应用举例
垂径定理推论一：对于一个圆和一条直线来说,如果具备下列五个条件中的任何两个,那么也具有其它三个：①垂直于弦,②过圆心,③平分弦,④平分弦所对的优弧,⑤平分弦所对的劣弧.（当以①、③为题设时,“弦”不能是直径.）
一、利用垂径平分弦所对的弧,来处理角的关系
例1 (重庆市)如图1,⊙O的直径CD过弦EF的中点G,∠EOD＝40°,则∠DCF等于（ ）
A.80° B. 50° C. 40° D. 20°
二、利用垂径垂直平分弦,证相有关线段相等
例2如图,AB为⊙O的直径,CD为弦,过C、D分别作CN⊥CD、DM⊥CD,分别交AB于N、M,请问图中的AN与BM是否相等,说明理由．
变式一：
变式二：
例3 (南京市)如图2,矩形ABCD与圆心在AB上的⊙O交于点G、B、F、E, GB＝8cm,AG＝1cm,DE＝2cm,则EF＝ cm .
变式一：圆内两条互相平行的弦AB、CD,其中AB=16cm,CD=12cm,圆的半径为10,求AB、CD间的距离.
变式二：如图,⊙O的直径AB和弦CD相交于E,若AE＝2cm,BE＝6cm,∠CEA＝30o,求：（1）CD的长；（2）│DH-CG│.
变式三 如图,半径为2的圆内有两条互相垂直的弦AB和CD,它们的交点E到圆心O的距离等于1,则 ＝（ ）
A、28 B、26
C、18 D、35
变式四 如图5,在⊙O中,AB、AC是互相垂直的两条弦, AB＝8cm,AC＝6cm,那么⊙O的半径OA的长（ ）
A．4 cm B．5 cm C．6 cm D．8 cm
三、利用垂径定理,构造直角三角形,利用勾股定理解题
例3 （长春市）某居民小区一处圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需确定管道圆形截面的半径,图3是水平放置的破裂管道有水部分的截面．
（1）请你补全这个输水管道的圆形截面；
（2）若这个输水管道有水部分的水面宽AB＝16cm,水面最深地方的高度为4cm,求这个圆形截面的半径．
例4 有一座圆弧形拱桥,桥下水面AB宽7.2m,拱顶CD高出水面2.4m.现有一艘宽EF为3m,船舱顶部为长方形并高出水面2m的船要经过这里,此船能顺利通过这座桥吗?
随堂练习
1、在半径为5cm的⊙O中,有一点P满足OP＝3 cm,则过P的整数弦有 条.
2、如图,⊙O中弦AB⊥CD于E,AE＝2,EB＝6,ED＝3,则⊙O的半径为 .
3、等腰△ABC中,AB＝AC,∠A＝120o,BC＝10 cm,则△ABC的外接圆半径为 .
4、圆内一弦与直径相交成30o的角,且分直径为1 cm和5 cm两段,则此弦长为 .
二、解答题：
1、如图,Rt△ABC中,∠C＝90o,AC＝3,BC＝4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB、BC分别交于点D、E,求AB、AD的长.
2、如图,⊙O的半径为10cm,G是直径AB上一点,弦CD经过点G,CD＝16cm,AE⊥CD于E,BF⊥CD于F,求AE－BF的值.
3、如图,AB、AC为⊙O的两条弦,D、E分别为 、 中点,求证：AM=AN.