高中物理受力分析什么时候可以用整体法?我指的是满足什...
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 12:42:57
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则上,可以把任意两个物体看成一个整体,但是由于高中生数学能力和理解能力.应该理解成“加速度相同(包括a=0)的两个物体”可以看成一个整体.
整体和隔离是矛盾的统一体,常用于高中物理对多对象进行分析时。1、在高中阶段通常相同加速度才考虑用整体法。如斜面上静止放置物体,它们对地面产生的作用;在斜面上有物体匀速下滑,也可视为整体。2、分析问题时内部受力不影响问题本身,如重叠体与地面相互作用分析。等...
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整体和隔离是矛盾的统一体,常用于高中物理对多对象进行分析时。1、在高中阶段通常相同加速度才考虑用整体法。如斜面上静止放置物体,它们对地面产生的作用;在斜面上有物体匀速下滑,也可视为整体。2、分析问题时内部受力不影响问题本身,如重叠体与地面相互作用分析。等
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当物体的加速度相同的时候,就可以用整体法
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关于高中物理受力分析中的整体法 什么时候可以将几个物体看成一个整体进行分析
高中物理受力分析的整体法 隔离法 分别什么时候用(最好配例题) 谢
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求整体法的受力分析.
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高一物理,运动的物体什么时候可以整体分析?这一题两个物体运动状态不一样,为什么可以整体分析?