写我的作文,要有我的优点.(如果可以,最好不要写外貌).400左右就行要有具体的范文,多几篇就多点悬赏

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 14:38:47
写我的作文,要有我的优点.(如果可以,最好不要写外貌).400左右就行要有具体的范文,多几篇就多点悬赏
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写我的作文,要有我的优点.(如果可以,最好不要写外貌).400左右就行要有具体的范文,多几篇就多点悬赏
写我的作文,要有我的优点.(如果可以,最好不要写外貌).400左右就行
要有具体的范文,多几篇就多点悬赏

写我的作文,要有我的优点.(如果可以,最好不要写外貌).400左右就行要有具体的范文,多几篇就多点悬赏
在镜子面前,打量镜中的我,平平的相貌,平平的身材,平平的衣服,平平的气质.真是平凡中最平凡的一个男孩,可我不想说我平凡,因为我有优点.
是的,我承认我脆弱,因为我曾默默哭泣,我曾在终点面前轰然倒下,我也曾面对前途自暴自弃.我曾用泪水隐藏过去,用疲惫来掩盖脆弱,用逃避来避免失败.似乎,我不是优秀的,但是,我不能说我不优秀,因为我有优点.
我乐观向上,有一颗进取心,我要强.我也曾大胆的接受挑战:在泥泞的道路上,我爬行摸索.虽然,我曾无数次气馁,但是最终,我还是站了起来.我有雄心壮志,我渴望阳光,我要奔向太阳!
我说过我乐观向上,是因为我把肉体上的折磨看作人生必经的困难,把精神上的创伤看作性格转变的前兆.总之,我是乐观的,我总把事物换一角度分析.
我还很个性.虽然我没有超人的智商,没有过人的美貌,没有惊人的财富.虽然我不似李白,能写出动人的诗歌;也不似贞德,带领千军万马,保卫家园;更不如毛泽东,领人民走出黑暗.但我有我的思想,有我的性格,我是独特的,我就是我!
我,是一个复杂的个体.没有一个词汇能简单的概括我;没有一个字眼能够准确的形容我;更没有一个人能够轻易代替我.
当我呱呱落地的一刻起,我还是一张白纸,而今,已经新添了红色的热情,蓝色的告诫,紫色的梦幻,黄色的浪漫……渐渐成为了一张七彩的图画.这就是我!在镜子面前,打量镜中的我,平平的相貌,平平的身材,平平的衣服,平平的气质.真是平凡中最平凡的一个男孩,可我不想说我平凡,因为我有优点.
是的,我承认我脆弱,因为我曾默默哭泣,我曾在终点面前轰然倒下,我也曾面对前途自暴自弃.我曾用泪水隐藏过去,用疲惫来掩盖脆弱,用逃避来避免失败.似乎,我不是优秀的,但是,我不能说我不优秀,因为我有优点.
我乐观向上,有一颗进取心,我要强.我也曾大胆的接受挑战:在泥泞的道路上,我爬行摸索.虽然,我曾无数次气馁,但是最终,我还是站了起来.我有雄心壮志,我渴望阳光,我要奔向太阳!
我说过我乐观向上,是因为我把肉体上的折磨看作人生必经的困难,把精神上的创伤看作性格转变的前兆.总之,我是乐观的,我总把事物换一角度分析.
我还很个性.虽然我没有超人的智商,没有过人的美貌,没有惊人的财富.虽然我不似李白,能写出动人的诗歌;也不似贞德,带领千军万马,保卫家园;更不如毛泽东,领人民走出黑暗.但我有我的思想,有我的性格,我是独特的,我就是我!
我,是一个复杂的个体.没有一个词汇能简单的概括我;没有一个字眼能够准确的形容我;更没有一个人能够轻易代替我.
当我呱呱落地的一刻起,我还是一张白纸,而今,已经新添了红色的热情,蓝色的告诫,紫色的梦幻,黄色的浪漫……渐渐成为了一张七彩的图画.这就是我!

听老师讲课
听老师讲课,可真是一种极大的享受,就犹如到了仙境一般,象听那著名音乐家弹奏乐曲,妙不可言.
老师边讲课,还会边吐出一篇篇作文,讲的是那么地流利,完全是脱口而出,不用脑袋想那么老半天,随时随刻都能说出一篇长作文。
今天学习的是第七课《祖父的园子》老师读完“倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花就开一朵花,愿意结一个瓜就结一...

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听老师讲课
听老师讲课,可真是一种极大的享受,就犹如到了仙境一般,象听那著名音乐家弹奏乐曲,妙不可言.
老师边讲课,还会边吐出一篇篇作文,讲的是那么地流利,完全是脱口而出,不用脑袋想那么老半天,随时随刻都能说出一篇长作文。
今天学习的是第七课《祖父的园子》老师读完“倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花就开一朵花,愿意结一个瓜就结一个瓜。”这句排比句式时,你听老师又在吐作文了:“愿意听课趴下就趴下,愿意回答问题弯腰就弯腰。”说完,
全班笑声不断,掌声不断!“啪,啪,啪!”我知道这个排比句式是在讽刺叶凯的不良习惯。
此时此刻,我心头一震,对呀!我以后写作文就可以用上这个排比句式呀!这句话是多么富有童趣呀!愿意怎样就怎样,多么自由呀,我一定要“占为己有”。我听着听着就像入了迷,目光目不转睛的盯着,一心一意,把所有对自已作文有帮助的词句都记在心里,我仿佛置身于知识的海洋里,尽情地......
听老师讲课必须得小心,不能开一点儿小差.因为刘老师的眼睛很厉害,像 “火眼金睛”一样的尖锐,即使在讲课,眼睛也会瞟来瞟去,冷不丁地就看到同学的一举一动,就连在课桌底下玩踢脚,老师也一定能发现,躲不过神眼的观察.
老师讲课还会讲一些她小时候的故事,每一个故事都是那么的有趣,同学们都听得津津有味.
我小时候......
老师又在讲自已的故事了.
我小时候的邻居嘛,家里养了几只鹅,我每次去玩,必须得经过他家的院子,有一次,我穿着花裙子从他家院子走过,鹅不知不觉地来到我身边,突然它就扑了上来,咬住我的裙子不停地扯,那时我不知所措了,就坐在地上大哭.后来我才知道,鹅喜欢花颜色(笑).
从此以后我以过院子,总是提心吊胆,小心翼翼了.
“啪啪”笑声不断,掌声不断.
听老师讲课真是妙不可言啊!
今天到了教室后,我先打开我的大书包,拿出昨天的作业,赶紧走到我们组的组长那边,将作业整整齐齐的交给了他.然后,我又回到了我的座位上,拿出了语文书和相关的书籍.放在了一旁,最后我打开了语文书,大声的朗读起我们学过的课文.丁令令...上课的铃声响了,我赶紧做端正,两脚放平,双手交叉着放在了桌上,安安静静的等着老师来讲课.
老师开始上课了,我专心的听着老师讲课.老师讲完了内容开始提问了,我赶紧举起了我的小手,老师让我来回答这个问题,我很开心,大声说出了答案,老师也非常的高兴,表杨了我,说我有进步了!老师又开始讲新的内容,我又开始专心的听老师讲课,我相信,只要我改掉上课老是开小差的毛病,我就能够回答出老师的每一个问题.不知不觉下课的铃声响了.这节课我上的非常开心,因为我专心听讲,所以才会学到那么多的知识,让我勇敢的举起了小手.下课后,我暗暗的告诉自己,以后一定要好好听老师讲课!

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