作业帮假做真时真亦假,无为有处有还无．是什么意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 00:31:00
假做真时真亦假,无为有处有还无．是什么意思
假做真时真亦假,无为有处有还无．是什么意思
假做真时真亦假,无为有处有还无．是什么意思
假作真时真亦假；
无为有处有还无.
——曹雪芹撰 太虚幻境联
【注释】①该联见《红楼梦》第一回.②曹雪芹：(约1724或1715-约l764)：名霑,字梦阮、芹圃,号雪芹、芹溪居士,清文学家,汉军正白旗人.他能诗善画,有广泛的文学艺术知识和深厚的修养.他创作的《红楼梦》对后世的文艺创作与研究产生了深远的影响.③太虚幻境：太虚谓空幻虚无之意.太虚幻境是曹雪芹所虚设的天国里的一个境界. 【鉴赏】这副对联在《红楼梦》中曾两度出现：第一回是甄士隐在梦幻中所见,第五回是贾宝玉在游太虚幻境中所见.可见作者对这副对联的安排是自有深意的.这副对联看似简略,然道理相当深刻.从人物的遭际、命运来看：甄士隐一生曾享尽荣华,最后家道变故,遁入空门,这是甄士隐一生的最终归宿.作者借贾宝玉见到这同一对联,在某种意义上说来,这是隐示着他一生道路的缩影.从作品的创作手法上来看：所叙述的人事、情节,真假具兼,颇令读者品味、猜详.王希廉《红楼梦总评》云：“读者须知,真即是假,假即是真；真中有假,假中有真；真不是真,假不是假.明此数意,则甄宝玉贾宝玉是一是二,便心目了然.”这副对联可谓是总括了《红楼梦》创作手法上的某些规律. 对联所言,把假当真,则真的便成了假的了；把没有的视为有的,有的也就成了没有的了.正如鲁迅在《集外集拾遣·〈绛洞花主〉小引》中所言：“单是命意,就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”这副对联阐释了“假”“真”“有”“无”的哲理,似是对读者在读《红楼梦》时的一种提醒,切忌穿凿；同时,给人们认识和思考复杂的人生以深刻的启迪.
“真亦假时假亦真,无为有处有还无.”
当你把真实的东西当作虚幻的东西来看的时候,那虚假的东西它甚至比真实的东西显得更真实.反之也是一样.把不存在的东西说成是存在的东西时,那捏造的事实甚至比存在的事实更显得真实,反过来也是如此. 这句话出自曹雪芹的《红楼梦》中的一幅对联.
这里头这个真和假的概念有很多层次,不是一个单纯的一个真和假,世上的人把假的东西都当作真的了,把真的东西反而把它作为假的了.贾宝玉真正一个有思想有头脑,有才能的人,有思想的人,但是人家都说他是一个没有出息的；那个甄宝玉认为是有出息的,开始也跟贾宝玉也是一样一个脾气,但是到后来呢,甄宝玉走仕途经济道路,按照官方的道路去走,所以变成了真宝玉,所以真正没有才华的人,变成好样的,真正有本领的人变成是假的,不行的,就是真假混淆,这是对当时社会的一种讽刺.
“道可道非常道” 真即是假,假即是真；真中有假,假中有真；真不是真,假不是假.世人又有谁能道出＂真真假假＂呢?事物是变化的,等你能道出它的时候,它也已经变了,所以道不出＂何为真,何为假＂,有些事情是解释不了的!我想随着年纪和阅历的增长,理解会有所不同的．
对于文学作品,不同人应该有不同的理解才是,没有标准答案的,有的仅是自己的看法罢了!即使数学问题,也可能没有标准答案．又有谁能看透世间些许,个中虚实呢!但是,解决不了实际问题时,不如去做些实际的事情．