木兰诗中两组"不闻.但闻"描绘了什么景象

木兰诗中两组不闻.但闻描绘了什么景象 木兰诗中两组不闻.但闻描绘了什么景象 《木兰诗》中两组“不闻……但闻……”写什么景象?这样写有什么作用? 《木兰诗》中,“不闻机杼声,但闻女叹息”用了什么修辞手法?有什么作用? 《木兰诗》中,“不闻机杼声,但闻女叹息”运用了什么修辞手法?有什么作用? 《木兰诗》里的“不闻……但闻……”“不闻……但闻……”表达了木兰 诗中两个“不闻.但闻.”句运用什么修辞手法?有什么作用?木兰诗 《木兰诗》不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”这句话表达了木兰怎样的心情 木兰诗中“不闻———但闻————”采用了什么修辞手法?连续两次有什么作用? 文中画线句写了什么景象?有何作用旦辞黄河去,暮至黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾 “不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”表达了木兰怎样的心情?急 不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾展现了木兰此时怎样的心理活动 木兰诗中；不闻.但闻.采用的修辞手法木兰诗中：不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾用的是对比还是反复的 木兰诗 “不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣啾啾.”这句话表现了木兰怎样的心情? “不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”和“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾”这两句表现了木兰行军途中具有一种什么样的心理 《木兰诗》中“不闻...但闻...”连用两次的作用是 木兰诗（理解）旦辞爷娘去,暮至黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.但辞黄河去,暮宿黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.从这句子中你读到了什么?(可从环境、人物等角度 急```务必今天完成```不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.但辞黄河去,暮宿黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.从这句中,你读到了什么?（可从环境、人物等角度思考）题目是木兰