以“雨”为中心,综合运用修辞手法,写一篇600字左右的短文.要求:至少用5种修辞手法,并用下划线标出所用的修辞方法上面是在下这次作业的要求,在下实在不行啊~写文章从来不是我的强项,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 17:34:13
以“雨”为中心,综合运用修辞手法,写一篇600字左右的短文.要求:至少用5种修辞手法,并用下划线标出所用的修辞方法上面是在下这次作业的要求,在下实在不行啊~写文章从来不是我的强项,
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以“雨”为中心,综合运用修辞手法,写一篇600字左右的短文.要求:至少用5种修辞手法,并用下划线标出所用的修辞方法上面是在下这次作业的要求,在下实在不行啊~写文章从来不是我的强项,
以“雨”为中心,综合运用修辞手法,写一篇600字左右的短文.要求:至少用5种修辞手法,并用下划线标出所用的修辞方法
上面是在下这次作业的要求,在下实在不行啊~写文章从来不是我的强项,无从下手,感激不尽啦~好的话,

以“雨”为中心,综合运用修辞手法,写一篇600字左右的短文.要求:至少用5种修辞手法,并用下划线标出所用的修辞方法上面是在下这次作业的要求,在下实在不行啊~写文章从来不是我的强项,
我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想.打开台灯,黄色的灯光洒上一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听……
打开窗,清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入,呵,只可意会不可言传,说不出的惬意,我要三分易安的婉约,三分东坡的豪放,三分耆卿的淡泊,一段纳兰的心绪,凑成十分的惬意再来倾听着自然的雨声.
春雨细小,使人温馨,她清新而不妩媚,纤小而不失豪劲,她总是细细地诉说,诉说春的幽远和煦.夏雨的豪爽让人痛快,她像惊世骇俗的佳作美文,忽而高山流水,忽而一泻千里,忽而崇山纳壤,忽而大海吞流,让人畅快淋漓.秋雨凄凄怨怨让人爱怜,她忽而浅吟低唱,忽而如行云流水,忽而欲说还休.冬雨不再矜持,但她仪态端庄雍容典雅.倾听着四季的雨声不觉感慨镜花水月,沧海桑田.
雨是有灵性的,她似乎顺乎人意“随风潜入夜,润物细无声”.雨同样是温柔的,不见“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”.雨还是妖艳的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.”每当寒暑易节,总感慨世界险恶,红尘滚滚,于是便更向往那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.”
杯中的茶已尽,不愿再倒一杯.妙玉说过:“一杯为品,两杯便成了解渴的蠢物.”
风属烈性,雨属知性.
风属艺术,雨便近乎哲学了.
喜欢一个人在夜里倾听雨的声音,倾听着自然的旋律,“曾经沧海难为水,除却巫山不是云.”她使我思绪不断,这思绪如同一片白云,飘在我心灵上空,使之变得宁静而高远.
凡人多一分世故便多一分机智,多一分机智便少一分高雅.我倒宁愿少一分机智多一分高雅.醉心于皈依自然的高雅.
夜深人静,挑灯听雨,会心之状,不觉莞尔.

以“雨”为中心,综合运用修辞手法,写一篇600字左右的短文.要求:至少用5种修辞手法,并用下划线标出所用的修辞方法上面是在下这次作业的要求,在下实在不行啊~写文章从来不是我的强项, 以“桥”一词为中心,写一段文字.要求运用比喻、排比两种修辞手法 以美德为中心写一段话要求运用比喻、排比两种修辞手法 以‘美德’为中心,扩展成一段文字,要求运用比喻,排比两种修辞手法 以“祖国是辽阔海洋,我是大海中的一滴水”为中心句运用两种以上的修辞手法写一段话 以志向为话题写一篇作文其中要有修辞手法 求一篇以“真情”为话题的作文要求:1.不少于600字2.综合运用多种表达方式积极回答 最好新鲜一点 自己写的! 高一语文语言综合运用训练写一段话请以“水”为中心,把下面的词语组合成一段话.要求表达某种感悟,至少运用一种修辞,不超过60个字. 温柔 激情 伟大 坚毅 以走夜路为中心,写一篇作文600字左右 以挑战自己为中心写一篇记叙文,600字左右, 以往事为中心写一篇作文 马上要 请帮我写一篇以“春天里的随想”为题的作文以“春天里的随想”为话题,写一篇不少于600字的文章,要求综合运用多种表达方式,有景有物,有人有事,有情有理. 以幸福为中心,扩展成一段文字 要求 运用排比和比喻修辞手法 30字以内 请以“成长”、“爱国”、“名人“三词为中心,扩展成一段文字.要求至少运用一种修辞手法 以 《错》这个题目写一篇作文,以 “错”为中心 ,帮忙写一篇作文、 请运用生产力是人类社会发展的最终动力说明我国以经济建设为中心大力发展生产力的必要性.写一篇1000字的论文, 以“雪”写一篇作文写雪的景象,以及人物活动,运用修辞手法,不少于400字, 请用爱心为中心扩展一段文字,要求运用比喻,排比两种修辞手法.写得好的话.,