语言运用：散句变整句“简单”是让人回归内在自我、宁静而又真实的自然状态；“简单”又是一种精神境界,令我们不求繁复,无拘无束；“简单”更是一种超脱世俗的生活态度,妙就妙在淡

语言运用：散句变整句“简单”是让人回归内在自我、宁静而又真实的自然状态；“简单”又是一种精神境界,令我们不求繁复,无拘无束；“简单”更是一种超脱世俗的生活态度,妙就妙在淡
语言运用：散句变整句
“简单”是让人回归内在自我、宁静而又真实的自然状态；“简单”又是一种精神境界,令我们不求繁复,无拘无束；“简单”更是一种超脱世俗的生活态度,妙就妙在淡泊致远

语言运用：散句变整句“简单”是让人回归内在自我、宁静而又真实的自然状态；“简单”又是一种精神境界,令我们不求繁复,无拘无束；“简单”更是一种超脱世俗的生活态度,妙就妙在淡
“简单”是一种回归内在自我、宁静而又真实的自然状态,是一种不求繁复、无拘无束的精神境界,是一种淡泊致远、超脱世俗的生活态度

我是教高三的语文老师，这里只能给你讲点语文的。下面这个高考语文复习计划挺好的，虽说是向130分进军，但对整个高三语文复习还是挺有用的，我现在就是用这个计划给我学生做复习的，希望对你也有帮助.
【语文要向130进军】
一、基础是关键，整理很必要!(基础知识，共12分;目标：确保9分)
1【拼音】整理做过的拼音题。整理了吗?
语音题的考查形式有两种：一是选出读音全部相同...

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我是教高三的语文老师，这里只能给你讲点语文的。下面这个高考语文复习计划挺好的，虽说是向130分进军，但对整个高三语文复习还是挺有用的，我现在就是用这个计划给我学生做复习的，希望对你也有帮助.
【语文要向130进军】
一、基础是关键，整理很必要!(基础知识，共12分;目标：确保9分)
1【拼音】整理做过的拼音题。整理了吗?
语音题的考查形式有两种：一是选出读音全部相同的一项，一是选出读音全不相同的一项。审题时要特别注意。
整理提示：①整理声旁相同的形声字;②整理形似字;③整理多音字
2【错别字】注意别字的方法——同音别字、形近别字。我注意了吗?我整理了吗?
整理方法①整理常见的两写字或三写字②整理常见的又容易误写的成语
③整理形似字，从意义的角度加以辨析
3【成语】理解成语的意义，注意成语的色彩，注意成语适用的范围和对象，注意句子的语境与成语的意义、色彩、范围、对象是否统一。做过的题，我整理了吗?有启发吗?
整理方法：从容易误用的类型的角度进行整理，比如，可以分望文生义、张冠李戴、褒贬不一、程度失衡、自相矛盾、画蛇添足、时态不分等角度来归类整理。
4【语病】将做过的题目，尤其是错题再分析一遍，积累经验。我做好了吗?
整理方法：将每种病句类型的各种子类型列成表格，每种病句均要能举一二例说明。不要认为你手头的参考书上已经给你分好类就想偷懒不整理了，整理一遍后，你才会思路大开。
5衔接
6修辞
二、现代文阅读是保证，关键是方法
(科技文阅读 9分; 现代文阅读22分，共31分;力争26分。)
总说：现代文阅读不是技巧的问题，阅读现代文是理性思考的过程，它应该遵循阅读的规律，比如说寻着文章的思路入手，然后整体了解文章的大意，再整体把握文意的基础上，进一步去研究文章各部分之间的联系，去揣摩那些精采的句子和词语，从而对作者写了什么，怎么写的这些基本问题有所把握。在这个基础上再根据题目的要求进行回答，这就是最基本的解答现代文阅读题比较可靠的方法。如果单纯把现代文阅读当成技巧，好象有什么灵丹妙药吃了就可以把现代文答好这是不切实际的。那么，整理的时候最好还是按考纲上的考点简略整理就可以了。
1阅读的过程中，要：
①理解题目的含义。
②抓关键句。中心句，过渡句，议论句，抒情句，描写句，首、尾句。
③分析文章的思路与结构。
④分析本文的写作方法，写作手法(象征，拟人，托物言志、借景抒情等)。
⑤把握注解，尽可能把握作者及时代背景的相关的有效材料，理解作者的观点和态度，概括中心意思。
2、解题的过程中，要：
①读懂题干，按需答题。问什么，答什么。
②答在文中，答在段中。
③注意语境，注意上下文的联系，注意上下题的联系(一般来说，试题的布题顺序就是文章的先后顺序。)
④扣紧语句，分析选项，对比文中相关语句，仔细辨析，看是否存在偷换概念、缺少依据、随意拔高、说法绝对等毛病。
三、文言文是提高，一分也不能少。
(文言文客观选择 9分，文字翻译题，10分，共19分。争取17分。)
1、一读，划出难字，疏通文意。
2、二读，理解全文，了解全文写了什么人，
写了多少件事，说明了什么性格、什么思想、什么精神。
3、答实词、虚词，注意联系课文已学的字词，注意词语的古今异义(古——单音解析，今——双音解析)，并将选项的解析套入原文，检验解析是否正确。
4、答14题必须联系原文，逐句逐句翻译、对比分析，选出正确的答案。
5、翻译题采用直译(逐字逐字解析的方法)，保持原句的句式，做到信、达、雅。
四、古诗赏析，一分也不能少。(文字题，8分，争取8分。)
五、默写是送分，千万别手软。(填空题，5分，目标当然是5分。)
1、以中学十二册课文的相关内容为主，兼顾课外“非常熟识”的内容。
2、以课文中规定要背诵的相关内容为主，兼顾课文中出现的相关内容。
3、注意书写清晰、规范、准确，一字不多，一字不少。
六、语言运用，压扩换仿改。(16-18题，共12分，确保10分。)
1【压缩题】新闻一定要压缩主要事件，说明性文段要把握话题的各方面进行压缩。议论性文段要压缩观点。把所给的字数要充分利用起来，不超字。
2【扩句题】看清扩展要求，明确扩展方向。推敲提供情景，把握基点。合理推断想象，选好表述方式。保留原题词句，核对修改润色。
3【变换句式】重新组织语句。长句变短句，短句变长句，散句变整句。要读懂题干要求，不要将原句改变太大，只允许调整、增加、删改个别词语，保持语气一致，结构一致，中心一致。不要将实在的信息遗漏了!
4【仿句题】仿内容，仿形式。重点是要弄清例句的结构：主谓结构，动宾结构?手法是比喻、拟人、夸张、对偶?根据例句的结构仿写句子，保持结构一致，手法一致，语气一致。
5【语病修改，应用文修改】
①看清题目要求――整体辨析检查(表述主体是否一致 上下文意是否照应 衔接过渡是否紧密有无重复矛盾之处)――注意横向比较(合乎题意要求 合乎语病类型 选择最佳表述 修改效果明显)
②要注意应用文的格式，用语要得体——语境，地点，对象，上下级关系。用词要正确——时间，地点要交代清楚。压缩语句的几种常用方法 变换句式
七、作文是大头，千万别放手。(19题，60分，向50分进军。)要做到：
1、不离题(审清题目要求) 2、不抄袭
3、有中心(一个中心) 4、有内容
5、有条理(思路清晰)
6、合逻辑(论据能证明观点，记叙文符合生活逻辑、令人信服，幻想要符合生活真实)
7、能拟题(记叙文的题目——要素式、顺序式、线索式、象征式、修辞式;议论文的题目
——观点式、范围式、告诫式、感想式、引用式、延伸式、选择式)
8、能写完800字
9、符合文体要求(议论文——论点、论据、论证;记叙文——时、地、人、事，记叙、描写、抒情;散文——感情真挚)
10、表达通顺 11、卷面整洁
12、内容深刻，有启发性 13、材料新颖
14、善用方法(入题要快，以小见大，烘托渲染，开门见山，设置悬念，点面结合，托物言志，情景交融，一波三折，对比衬托，插叙倒叙)。

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“简单”是一种回归内在自我、宁静而又真实的自然状态,是一种不求繁复、无拘无束的精神境界,是一种淡泊致远、超脱世俗的生活态度.