小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理：1.将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；2.将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；3.将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 09:30:28
小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理：1.将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；2.将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；3.将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌
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小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理：1.将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；2.将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；3.将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌
小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理：
1.将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
2.将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
3.将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌.
试问：
（1）若将三支试管都放入37摄氏度左右的温开水中,5-10分钟后取出,_______号试管中的物质遇碘后不变蓝.这说明______________________________________________________________________________________________________________________________.
(2)有同学提出:“还有一种处理方法，就是将馒头碎屑与清水放入试管中不搅拌。”你认为这种处理__________(填“有”或“不”)必要。

小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理：1.将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；2.将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；3.将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌
1
唾液中有唾液淀粉酶,和淀粉充分搅拌后（搅拌的工作主要由舌头和牙齿完成）,可以分解馒头中的淀粉.
不必要

1号试管
馒头中的淀粉与唾液充分搅拌后被唾液淀粉酶分解了.

在探究“馒头在口腔中的变化”时.在探究“馒头在口腔中的变化”时,实验结果说明什么? 探究馒头在口腔中的变化的步骤 馒头在口腔中的变化 小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理：1.将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；2.将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；3.将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌 探究馒头在口腔中的变化为什么要将馒头切碎 馒头在口腔中的变化在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了3种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头碎屑与唾液放 馒头在口腔中的变化生物学实验探究报告册初二探究馒头在口腔中的变化中问题如下：1：多大的馒头块做实验最适宜?2：如何能尽快收集到较多唾液?急用 生物实验馒头在口腔中的变化,如果馒头变成炸馒头,结果有变化吗 生物创新方案：馒头在口腔中的变化 快. 馒头在口腔中的变化的实验过程 馒头在口腔中的变化的实验报告怎么写? 有关唾液等等.水城中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理：①将馒头碎屑与唾液放人1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分 馒头在口腔里的变化,淀粉在口腔中的消化与( ),( ),( )都有关系 试问若将3支试管都放入37摄氏度左右温水中5—10分钟后取出___号试管中的物质遇碘后不变蓝由此你会联想到__在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种类处理：1.将馒头碎屑与唾液放入1 馒头在口腔中的变化 实验当温度升高时,对消化酶有什么作用 馒头在口腔中有哪些变化 实验探究活动报告册 一合作小组做“馒头在口腔中的变化”的探究实验,四位同学分别对馒头做了四中处理,方法见下.1.媛媛同学：将馒头碎屑放入一号试管,注入2毫升唾液,并进行充分搅拌.2.立伟同学：将馒头碎 一合作小组做“馒头在口腔中的变化”的探究实验合作小组做“馒头在口腔中的变化”的探究实验,四位同学分别对馒头做了四中处理,方法见下.1.媛媛同学：将馒头碎屑放入一号试管,注入2毫