作业帮藤野先生最后一段对主题有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 13:48:36
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藤野先生最后一段对主题有什么作用
藤野先生最后一段对主题有什么作用
藤野先生最后一段对主题有什么作用
本文的叙述线索.本文以作者与藤野先生的交往（交往的缘起、交往的经过与别后的怀念）为叙事线索,围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料.开头写东京（是作者往仙台见藤野先生的缘由）,然后用设问句自然过渡.接着写初到仙台受到优待（衬托藤野先生）,写与藤野先生的相识、相处、离别,最后写离开仙台后对藤野先生的怀念.除回忆藤野先生这条明线外,本文还有一条内在的暗线,这就是作者思想感情的变化.很多材料,如写东京清国留学生赏樱花、学跳舞,写赴仙台途中对日暮里和水户的深刻印象,写仙台医专日本“爱国青年”寻衅和看电影事件,写作者弃医从文,都是围绕这条内在的线索来组织的.因此,文章篇幅虽长,却脉络分明,材料虽多,却井然有序.
最后一段主要写分别后对藤野先生的怀念以及藤野先生的高贵品格对现在的我的一种激励
藤野先生最后一段对主题有什么作用
韩麦尔先生写“法兰西万岁”,结束了自己的最后一课,这对表达文章的主题有什么作用?
《闻一多先生的说和做》最后一段起到什么作用
蒲松龄的口技最后一段对文章有什么作用
背影最后一段对背影的描写有什么作用
背影最后一段对背影的描写有什么作用
《最后一课》中韩麦尔先生写“法兰西万岁”,结束了自己的“最后一课”,这对表达文章的主题有什么作用~特别是 乖_宝呗 爱想得到
《女兵墓》第一段中的景物描写对文章的主题有什么作用
《藤野先生》一文中对藤野先生的外貌和语言描写有什么作用?
观潮最后一段有什么表达作用?
《核舟记》最后一段有什么作用
小石潭记最后一段有什么作用
芦花荡最后一段有什么作用
口技中最后一段有什么作用
杨志卖刀对全书主题有什么作用?
闻一多先生的说和做最后一段在文中起什么作用
议论文最后一段作用议论文最后一段有什么作用 【怎么答】因从什么角度
谈生命最后一段在全文结构和表达主题方面起什么作用