我要做个好孩子读后感哥哥姐姐们帮帮忙啊

我要做个好孩子读后感哥哥姐姐们帮帮忙啊
我要做个好孩子读后感
哥哥姐姐们帮帮忙啊

我要做个好孩子读后感哥哥姐姐们帮帮忙啊
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《我要做好孩子》这本书的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”…… 书中的主人公金铃,虽然学习成绩不够好,但她也一直为做一个好孩子而不断努力着.金铃活泼、开朗、聪明、善良,由于体重过重,脸不知被掐过多少回.学习成绩老是中等,只有遇到对胃口的作文才会才思泉涌,超常发挥.数学成绩老让人头疼.每次考试一看到计算题就头脑发懵······ 金铃看上去什么都不在乎,其实心思细密.旧的王老师辞职去了美国,她就张罗着写信,甚至会因为想念老师而半夜醒来.班主任邢老师突然生病了,她会想到老师是因为班级同学们累病的,心里会感觉很不是滋味.买了康乃馨去看望生病的老师时,为了不让病人生气,她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来,善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的.金铃的善良、懂事也让人感动.有一次,她路过马路旁的一根电线杆,看见许多人围在那里,原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世,丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料.金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家,非常细心的给她洗澡,还把幸幸抱到自己的床上一起睡,第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服.为了让幸幸能留下来,金玲在这次考试中考了98分.这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色.金玲这个富有爱心的孩子为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物,她煞费苦心,终于买了一个连自己都没有的芭比娃娃送给幸幸…… 那好孩子的标准到底是什么呢?我觉得首先要品德优秀,其次才是学习好,还要会关心他人.学习不好没关系,只要品德优秀就是好孩子,因为德智体美德在首位,学习和其他东西后天可以弥补,但德不好就无可弥补了.所以只要品德良好就是好孩子.其实会孩子是没有标准的,所谓“标准”也要因人而异.成为好孩子是所有孩子的梦想,为了这个梦想努力吧!
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上个星期妈妈给我买了一本书,这本书是黄蓓佳阿姨的《我要做个好孩子》,这本书曾获得：“第五届宋庆龄儿童文学奖提名奖”,第六届中宣部精神文明建设“五一工程奖”等等.
这个故事讲了一名小学六年级学生金铃,她11岁,身高1.55米,体重50公斤,标准的重量级选手,金铃最大的特点是跟谁都能够“自来熟”,男女老幼尊卑贵贱,她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题,时不时还把对方逗得哈哈大笑.可是她的学习成绩中等,但她是一个机敏、善良的女孩子.为了做一个让家长、老师满意的好孩子,她一直在不断的努力,并为保留心中那一份天真和纯洁与家长还有老师做了许多“抗争”.比如说：有一次金铃的学校门口有一个卖蚕的老伯,拿了50条蚕来卖,金铃的一个同学叫张灵灵买了几条蚕说“我敢把蚕放到手上,还敢放到舌头上呢!”金铃不相信,张灵灵就真的把蚕放到舌头上,可是一会没了,原来的张灵灵不小心把蚕吞下去了,张灵灵觉得恶心就去大树下面,好像要把肚子里所有的东西吐出来,然后她就把那一包蚕扔到了地上,转头就往学校里跑去,过了一小会,金铃看到蚕宝宝好像快要死了,她想,我该不该拿呢?如果不拿蚕宝宝就会热死,如果拿,不过乞丐才会捡别人的东西.结果金铃在没人看到的时候飞快的把蚕宝宝拿了起来,下学之后回到家里,金铃把蚕宝宝放到鞋盒里,不过一会就被细心的妈妈发现了,妈妈说“这是哪来的”.金铃说“捡来的”.妈妈又说“你这么小个小孩就学会捡东西了”.“是蚕宝宝快要死了!”金铃急忙说,终于在金铃的说服下妈妈终于答应了.在为蚕宝宝找桑叶的时候,金铃认识了孙奶奶,经过孙奶奶的辅导金铃的成绩直线上升,由于孙奶奶不喜欢别人知道她给金铃补习,希望金铃保密,金铃的妈妈怕金铃遇到坏人,问金铃,金铃始终保守秘密不肯说,金铃的妈妈便跟踪金铃发现给金铃补习的孙奶奶原来全国有名的特级教师,特别高兴,金铃妈妈为了感激孙奶奶,去拜访了孙奶奶,由于金铃妈妈的拜访,孙奶奶不再帮金铃补习,好在金铃的功课一直平稳上升,因为不想使喜欢她的孙奶奶失望,最后,金铃和他的好朋友于胖儿、尚海、杨小丽和其他同学一起充满信心的走进升学考试的考场.
其实,每个同学都和金铃一样,都想做个好孩子.但是,又不知道怎样成为一个好孩子.一个孩子如果自己很想要好,那么他就能做个好孩子.考试成绩固然重要,但是,养成自主学习的习惯更重要.提高我们的学习效率和适应社会的能力也是我们努力的目标.我们的父母也希望我们能有所成就,我们要不断改正缺点,要像金铃一样,诚实、关爱父母、助人为乐,做个好孩子.

自己的事可以自己做

最近，我读了黄蓓佳阿姨写得《我要做个好孩子》看完之后，我的心里久久不能平静！
这本书的主人公金铃是个学习成绩中等的六年级学生。她不光想做一个好孩子，还是一个善良、正直、机敏的小女孩，她一直想做一个让老师满意的好孩子，但总是不如意，但是，她并不气馁，也做了种种努力，为了保留心中那份天真、纯洁，和家长做了许多的“斗争”........最后，她终于做到了，终于成为“好孩子”，实现了自己的心愿。...

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最近，我读了黄蓓佳阿姨写得《我要做个好孩子》看完之后，我的心里久久不能平静！
这本书的主人公金铃是个学习成绩中等的六年级学生。她不光想做一个好孩子，还是一个善良、正直、机敏的小女孩，她一直想做一个让老师满意的好孩子，但总是不如意，但是，她并不气馁，也做了种种努力，为了保留心中那份天真、纯洁，和家长做了许多的“斗争”........最后，她终于做到了，终于成为“好孩子”，实现了自己的心愿。
读完《我要做个好孩子》之后。我觉得金铃是一个有着明确目标的人，为了做个好孩子，她从未放弃过，一直锲而不舍地努力，并一直相信自己，一定能够实现愿望。
读完了金铃的故事后，我认为每个人都要有个美好的愿望，然后去实现它，但是一定要有顽强的信念，这样，在困难面前才不会低头，才会勇往直前！
我现在是四年级了，也和故事中的主角一样，有喜有悲，在学校很在意老师的欣赏和关注。好孩子，好学生，在家里又要承受妈妈的唠叨，考好考坏，将受到爸爸的怒发冲冠。哎，做好孩子真难，做好孩子太烦，还好读完金铃的故事，深深打动了我，又激发了我，我又看到了希望，我不会活泼失败，我会像金铃那样去努力，就如书中刑老师所说的：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的”，来当我的座右铭。
我梦想我一定会做个好孩子的，我相信我行。

收起

我也要写呢！！！

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