13-5 16-9 相加的方法是怎样的 13-5 相加的方法是不是（ ）+5=13?现在一年级和我上学时太不一样了

13-5 16-9 相加的方法是怎样的 13-5 相加的方法是不是（ ）+5=13?现在一年级和我上学时太不一样了 0,3,4,5,6,7,8,9组成四个两位数,相加等于222.这类题目的解题思路是怎样的?除了凑数字,有没有固定解题方法的? 两个有理数相加是,和的符号怎样确定?和的绝对值怎样确定?你能找到有理数相加的一般方法吗?急.赶快回答.越快越好.快的有赏 向量的首尾是怎样相加减的 9写成3个自然数相加的方法有几种?4个自然数到7个自然数相加的方法呢? 9写成3个自然数相加的方法有几种?4个自然数到7个自然数相加的方法呢? 裂项相消法、错位相减法、倒序相加 /、反序相加法求和是怎样的? 裂项相消法、错位相减法、倒序相加 、反序相加法求和是怎样的? 计算多位数相加的单方法 计算多位数相加减的方法 根号5加根号7怎么算?根号相加是怎样算的? 简便方法是怎样的 已知有数字1,3、5、7、9五个单数,是这样的，是相加结果为30。只能相加 根据真值表写出逻辑函数的原理是什么?不是方法,方法我知道,为什么把逻辑函数取1的乘积相加就得到逻辑函数,两者是怎样联系起来的 对5*6的理解错误的是：5个6相加,6个5相加,6和5相加. 同分子的分式怎样相加减 怎样对28组数列进行排列组合的相加?先是两两相加,三三相加,在是四四相加,以此类推! 1.3.5.7.9怎样加和等于36?（要求；只能用加法；相加的数只能是9个.）