ABCD四位同学站在操场上,已知D与B的直线距离是20米,B和C的直线距离是16米,D和C的直线距离是12米,B和A距离25米,C和A直线9米,求D和A距离,初三中考指要上的,没图答案是5,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 10:32:24
ABCD四位同学站在操场上,已知D与B的直线距离是20米,B和C的直线距离是16米,D和C的直线距离是12米,B和A距离25米,C和A直线9米,求D和A距离,初三中考指要上的,没图答案是5,
xR]n@> B+RBEɻEpTm$"N+*'qm껠W` xo۝bAuNMuzWCz g 9=ZDvep#T-rr+.fx[_ {Ɋgk0lgCrW_~#"UC5yWH,F˨-FVQ՛?-_,KLI[lzbNWtdDxRg˼z(0rV BGpmd #v$,o~#q6{ ho!Fpm-"5-(rIY]A!V֤\5)0Ӛ9ZcGMndw`lozDڥS1g.'Κ0v ®^ruPGץ~Hm

ABCD四位同学站在操场上,已知D与B的直线距离是20米,B和C的直线距离是16米,D和C的直线距离是12米,B和A距离25米,C和A直线9米,求D和A距离,初三中考指要上的,没图答案是5,
ABCD四位同学站在操场上,已知D与B的直线距离是20米,B和C的直线距离是16米,D和C的直线距离是12米,B和A
距离25米,C和A直线9米,求D和A距离,初三中考指要上的,没图答案是5,

ABCD四位同学站在操场上,已知D与B的直线距离是20米,B和C的直线距离是16米,D和C的直线距离是12米,B和A距离25米,C和A直线9米,求D和A距离,初三中考指要上的,没图答案是5,
答案应该是15,你的答案印刷的时候可能漏掉了一个1
过程如下
DB,BC,DC分别长20,16,12,这是一组勾股数
因此DC⊥BC
而AB=25=BC+CA,说明B,C,A三点共线
也就是说DC⊥AC
由勾股定理
AD²=DC²+AC²=12²+9²=225
AD=15
如果认为讲解不够清楚,请追问.
祝:学习进步!

ABCD四位同学站在操场上,已知D与B的直线距离是20米,B和C的直线距离是16米,D和C的直线距离是12米,B和A距离25米,C和A直线9米,求D和A距离,初三中考指要上的,没图答案是5, 同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的关系是 同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的位置关系是( ) 形容同学们在操场上活动的成语四个 操场上有180名同学在锻炼身体,其中女生占九分之四,后来又来了一些女生,使女生人数达到锻炼总人数的九分之五,现在操场上有多少名同学在锻炼身体? 试估计我们学校早上1200位同学站在操场上集会时,同学们对广场地面的压强大约为A 10^2Pa B10^4Pa C10^5Pa D10^7Pa 如图,小明同学在操场上的A处放风筝,风筝起飞后到达C处,此时,在AQ延长线上B处的小亮同学,发现自己的位置与风筝和旗杆PQ的顶点P在同一直线上. (1)已知旗杆PQ高为10m,若在B处测得旗杆顶点 同学们在操场上踢球,四人一对,五人一对,六人一对正好,都余两人,踢球的同学至少有多少人? 六年级215名同学在操场上分成若干个人数相等的小组开展活动,最后还剩5人,这些同学最多分了( )组.A.35 B.42 C.70 D.105 :三角函数如图7,小唐同学正在操场上放风筝,风筝从A处起飞,几分钟后便飞达C处,此时,在AQ延长线上B处的小宋同学,发现自己的位置与风筝和旗杆PQ的顶点P在同一直线上.(1)已知旗杆高为10米 六一班四个小组的同学把长度不同的竹竿直立在操场上,在同一时刻测量每根竹竿的影长.测量数据如下a b c d影长 1.3 来到操场上,我不禁想起同学们在操场上打球、游戏、赛跑的场面.请写出四个描写操场上热闹场面的四字成语呃.是操场.不是马路..切记,是菜市场.不是火车站.热闹场面是热闹场面 在操场上.一百名同学站成一排.一字二报数.凡报二的同学重新站成一排.再按一至二报数.报二的同学在重新站成一排.照这种规律运作.第五次报数时站在首位的是原来的第几位同学? 王晓明同学朝正北方站在操场上做操,向右转了90度,这是他面向什么方向A、正东方,B、正南方,C、东南方。D、西北方 操场上原有男生48人,女生18人在进行体育活动,后来增加了多少位女生,使操场上的女生人数占总人数的40%? 形容同学们在操场上的活动情景的成语 课外活动时,同学们在操场上玩的正欢,一片欣欣向荣的景象. 用哪些词语形容同学们在操场上的活动情景