食品中还原糖的检测不要太复杂,不要涉及太多试剂,最好斐林试剂.想想办法这个课题做什么内容好?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 15:08:33
xT[nK7|ra=lExtU|yYQ(M9uGmRb6RK8iǺxksQ*HAw26 3ǩ^t}zkW,`\mlƛRXZb@ΆpNIyw=zWa9<>J6@-eY)<ڇj? S WCreUy8y秃=$*cx=h9[vT5kʫ
89EatSpܽJ|vy,vϗKbZ]LbaVj+K.n(j-u4,0@wJà2=g
t>';˪Eo㉐]0m-2P45!mȉ`NQ >q3ʬrL2gKҬgt$ŔJ63?#a9Q!.~0]*fJ.!8LOkЩ+&FxcDdbdBSDXEz588xd9eL!MvRF3M1cL%sdlEM{PTT,NH,mN@d+.H2c;Yse_C]+'k-Rlym/0unyl3k_mr|ˈjL"L_r8m gCh0v/[]8ȥA>i|>:{#8Ge.)V$kg}}еļH՚"|
տe"31oƉ
#?/p3Z\Ps~I"D@^\'n
食品中还原糖的检测不要太复杂,不要涉及太多试剂,最好斐林试剂.想想办法这个课题做什么内容好?
食品中还原糖的检测
不要太复杂,不要涉及太多试剂,最好斐林试剂.想想办法这个课题做什么内容好?
食品中还原糖的检测不要太复杂,不要涉及太多试剂,最好斐林试剂.想想办法这个课题做什么内容好?
几种甜的瓜果吧,榨汁,脱色,再菲林水浴.
可以测定不同水果内葡萄糖的百分含量(根据颜色判别,有分光光度计最好),选材的时候要注意,避开红色的相近色,避免实验结果的干扰。根据颜色有点不太准确?有没有更好的办法?不要太麻烦。谢谢你了一般性用斐林试剂来检验还原性糖的话都是定性的检测,如果定量的话用眼睛观测颜色不准确,我学校的实验室使用分光光度计测透光度的,不是每个学校有。
或者你可以避开这个,选择同一植株的不同部位的还原性糖检测,看是否...
全部展开
可以测定不同水果内葡萄糖的百分含量(根据颜色判别,有分光光度计最好),选材的时候要注意,避开红色的相近色,避免实验结果的干扰。
收起
这个要看是什么食品,不要有其他的颜色干扰,应该取少量溶于水进行实验。蔗糖不是还原糖,斐林试剂不能检验
高中生物上有较清楚的解释,但这个课题你可以做斐林试剂的制作过程,需注意的现配现用,还原糖有哪些,检测还原糖时要注意的等等我想检测含量大概的多少,而不是是否有还原糖检测还原糖的含量多少,应该不在高中生物所学之内,你可以检测还原糖水解的程度水解程度也很难测啊或许是吧,高中化学中学糖类时有学这个一点点的。...
全部展开
高中生物上有较清楚的解释,但这个课题你可以做斐林试剂的制作过程,需注意的现配现用,还原糖有哪些,检测还原糖时要注意的等等
收起
食品中还原糖的检测不要太复杂,不要涉及太多试剂,最好斐林试剂.想想办法这个课题做什么内容好?
不要单方面的!不要说的太复杂!
有多个官能团时,如何将有机物分类?只涉及高中阶段的,不要太复杂.
谁有氧化还原反映中的歧化反映,和归中反应的详解,不要太复杂.
怎样验证空气中有氮气不要太复杂的
文章中过渡段的作用(不要太复杂)
里面的英语不要太复杂,谢
如梦令的诗意不要太复杂急!
琥珀是什么?不要太复杂的.
食品中的微生物有什么作用?不要太简略或太复杂!
食品中色素的提取要求有实验原理药品和步骤,越详细越好,实验本身不要太复杂,适合高中化学水平即可.
关于食品中微生物的检测研发食品产品 在搞微生物检测 细菌总数已经测完 请教下具体的细菌种类如何检测 鉴于实验室条件有限 不要用太尖端的仪器~
求宇宙中所有维空间不要太说的复杂
如何将氯化钠还原成单质的纳?(简单一点儿,马上就可以做的,不要太复杂,)
初一的在六一儿童节可以表演什么?不要太复杂的,也不要太简单的.
英文简介法国巴黎不要太复杂,适合六年级的,不要太难
我们应该怎样认识中国的语言文字不要太简单也不要太复杂
杨桃的特点是什么?不要太简单,也不要太复杂~~~