风筝中 小兄弟是个怎样的人

风筝中 小兄弟是个怎样的人 《风筝》一文中,鲁迅为什么要毁坏小兄弟的风筝?鲁迅毁坏小兄弟时的心理活动怎样?鲁迅现在对当年的行为又是怎样认识的? 风筝中,有过小兄弟的经历么?如果你是小兄弟,面对这样的遭遇应怎么做? 风筝中,有过小兄弟的经历么?如果你是小兄弟,面对这样的遭遇应怎么做? 风筝 鲁迅 从这句话中,看出小兄弟是怎样的人?大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了. 《风筝》（鲁迅）第四段中表现了“我”和小兄弟怎样的性格? 《风筝》原文小兄弟具又怎样的素质? 鲁迅的风筝中“我”为什么不让小兄弟放风筝 《风筝》小兄弟的人物特点 风筝 鲁迅是个怎样的人 《风筝》中“我”为什么称毁坏了小兄弟风筝这一幕为“精神的虐杀”? 在鲁迅的《风筝》中描写小兄弟观望他人放风筝的语句是从哪几个方面来写的? 在鲁迅的《风筝》中描写小兄弟观望他人放风筝的语句是从哪几个方面来写的? 鲁迅的《风筝》中一面写“我”一面写小兄弟,对小兄弟的描写流露出什么感情? 鲁迅 《风筝》中“小兄弟”是一个怎样的孩子?最好今天21：30之前有,9.文中对于小兄弟的描述可谓淋漓尽致,读后,你觉得他是一个怎样的孩子?10.“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使 风筝 文中的小兄弟这个人物给你留下怎样的印象?好的有重赏 对小兄弟的描写流露出作者怎样的感情?《风筝》 《风筝》一课中,描写小兄弟观望他人放风筝的语句,勾画了什么样的儿童形象?对小兄弟浏览楚什么样的感情?说说作者在文中是什么样的形象?对“我”的描写,流露出怎样的感情?