春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 22:50:09
春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!
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春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!
春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.
阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂盛的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏.活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思.弟子们不知老师在看什么,都围拢过来.
子路问道:“老师在看什么呢?”
孔子说:“我在看水呀.”
“看水?”弟子们都用疑惑的眼光望着老师.
子贡说:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?”
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”
弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶,谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!
绿草如茵的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的坐着.老师拨动琴弦,弟子们跟着唱起歌来.歌声融进温暖的春天里.泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情谊.
过了一会儿,弟子们三三两两散开了,有的采花,有的捕蝶,有的垂钓,有的戏水,只有颜回和子路在陪伴着老师.孔子说:“可以说说你们的志向吗?”
子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意.朋友之间就应该有福同享嘛.”
温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人.”
孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头.
“颜回呀,听说你把自己的志向写进了一首歌里.何不唱给老师听听?”
孔子说着,将琴推到颜回面前,颜回并不推辞,他调好琴弦,一边弹一边唱.孔子先是侧耳倾听,过了一会儿,竟情不自禁地手舞足蹈起来.
泗水河畔的春意更浓了.
1,、仿写
水,( )他好像( )
2,读了本文后,你觉得孔子是个怎样的人?你愿意更了解他吗?为什么?

春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!
水,( 平静得没有一丝波纹)他好像(一面镜子倒映着世界的美景).
2,读了本文后,你觉得孔子是个怎样的人?你愿意更了解他吗?为什么?
答:读了本文后,我觉得孔子是个有远大抱负的人.我愿意更了解他,因为我很崇敬他的一丝不苟的品质.

求《孔子游春》阅读答案《孔子游春》春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的 求《孔子游春》阅读理解答案!孔子游春春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来 春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲! 春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲! 填有‘看’的意思词语,不能重复孔子听说泗水正涨春潮,便带弟子去河边()春色,极目(),无限风光尽收眼底.孔子()着泗水的绿波…………弟子()蓝天………………拜托了本来有很多 在下面括号里填上含有“看”的意思的词语,不要重复.孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们去河边()春色,极目(),无限风光尽收眼底.孔子()着泗水的绿波,深情地拨动了琴弦.在优美的 在下面括号里填上含有“看”的意思的词语,不要重复.孔子听说泗水正在涨春潮,便带弟子们去河边( )春色,极目( ),无限风光尽收眼底.孔子( )着泗水的绿波,深情的拨动了琴弦.在优美 语文评价手册23课预习导航50分评价手册文章从“泗水”开头有以“泗水”结尾,这样的写法有什么好处?文章开头能改为“春天到了,孔子和弟子们到泗水河边游玩”吗?结尾一句话中“更”是 《孔子游春》的结尾好处“泗水河畔的春意更浓了.”这里写的仅仅是泗水河畔春天的景象吗?这样结尾有什么好处? 孔子游泗水告诫我们 孔子游春 中的泗水在哪 孔子传 泗水观澜 翻译的 23孔子游春,文章以泗水河畔的春意更浓了结尾, 这里写的仅仅是泗水河畔春天的景象吗?这样写的好处是什么?同上 孔子游春里的“似水河畔的春意更浓了”这里写的仅仅是泗水河畔春天的景象吗?这样结尾有什么好处? 孔子游春一文一文中四个碳的春意更浓了这里写的仅仅是泗水河畔的春天的景象吗这样结尾有什么好处 孔子游春里的“似水河畔的春意更浓了”这里写的仅仅是泗水河畔春天的景象吗?这样结尾有什么好处? 孔子的诞生地是在泗水还是曲阜,要是不是在泗水那其出生地在古代是不是泗水领地? 孔子凝望着泗水河,会想什么