有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟.该学说的创立者是( ).A.布鲁纳 B.苛勒 C

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 15:29:49
有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟.该学说的创立者是( ).A.布鲁纳 B.苛勒 C
xTkR0 ?ac.aIt;'LRRvJ2cr_\++u'_+}=V1ϡBD4! bLiv 0+M19EwCI;7ɧU^[:Vwqw}9>Ck̓ٳl\wyٓI~0zYKDdl6QSbFm(i ~!.02uYTxMK "!Uu0V!^NX ]%.Dmd'9.Rh`~U1aR#wc|PrxBY Q6\+I0h6`-gK+ܓ"

有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟.该学说的创立者是( ).A.布鲁纳 B.苛勒 C
有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟.该学说的创立者是( ).A.布鲁纳 B.苛勒 C

有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟.该学说的创立者是( ).A.布鲁纳 B.苛勒 C
是苛勒
以苛勒为代表的格式塔心理学派据此认为,学习的实质是知觉的重新组织,学习是借助对问题情境中各种事物间关系的突然领悟(顿悟)来实现的.所以这一派理论又称“顿悟说.”他们认为“顿悟”产生有两个原因:一是刺激情境的整体性和结构性,二是人的“心”本身有一种本能的组织功能,它具有一种使自身的心理模式与感官所接收到的刺激趋于完整的活动倾向.所以,这一派心理学家们认为,学习过程就是面对当前的何题情境,在内心经过积极的组织,从而形成一个良好的心理模式的过程.这显然是强调主观决定作用,是一种“先验论”的看法.但这一学派把学习看成是一种积极主动的过程而不是盲目、被动的过程,强调有机体与环境的相互作用及有机体的能动作用,学习中知觉经验的作用,这是其合理所在.

有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟.该学说的创立者是( ).A.布鲁纳 B.苛勒 C 你认为哲学智慧是一种什么样的智慧,它与生活智慧有什么关系?哲学智慧对自己有什么用处?哲学题.望支持…………非诚勿扰哈! 你认为诸子百家中的学说有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用 你认为诸子百家的学说中有哪些积极的内容值得现代社会吸收,利用? 孔子认为学习与思考的关系是怎样的?这对我们有什么启示? 幼稚是一种智慧, 判断题:细胞学说认为动植物都是由细胞构成的(是对是错, 现在科学对古希腊的“体液学说”是怎么看待的?古希腊的“体液学说”认为:“人的身体内有血液、粘液、黄胆;……”现代科学界是否对此持“否定态度”? 板块学说认为,大陆漂移是由于 论语 温故而知新 孔子认为学习与思考的关系是怎样的?这对我们有什么启示? 宇宙大爆炸》》》》》》在研究宇宙发展演变的理论中,有一种学说叫做“宇宙膨胀学说”,宇宙是由一个大爆炸的火球开始形成的,大爆炸后各星球即以不同的速度向外运动.这种学说认为万有 宇宙大爆炸》》》》》》在研究宇宙发展演变的理论中,有一种学说叫做“宇宙膨胀学说”,宇宙是由一个大爆炸的火球开始形成的,大爆炸后各星球即以不同的速度向外运动.这种学说认为万有 有一种智慧叫做包容 有一种智慧叫成功 关于学习是知识的聚集是一种滋养人生的原料智慧是陶冶原料的熔炉的短文 孔子认为,学习有三个层次是哪几个 本人创立的“人类灵魂能量学说”,您怎么看?..“人类灵魂能量学说”四大要点:1、人是有灵魂的.2、灵魂是有能量的.3、能量是有高低之分的.4、这种能量对个体的未来产生直接影响...基于 “人类灵魂能量学说”,您怎么看?“人类灵魂能量学说”四大要点:1、人是有灵魂的.2、灵魂是有能量的.3、能量是有高低之分的.4、这种能量对个体的未来产生直接影响...基于这四大要点,本