关于青春作文600字,现在马上要.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 18:31:30
关于青春作文600字,现在马上要.
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关于青春作文600字,现在马上要.
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关于青春作文600字,现在马上要.
花 落 有 声
朋友,花落的声音,你听到过吗?
失去水分,失去芬芳,失去质感,枯萎的花瓣像一张陈年的黄纸,点点黄瘢似渍水留下的痕迹,丝丝残红记录着花开时的骄傲.
可惜,它已然没有了生命力,它不能再留在枝头.
风吹过,它颤抖着,轻轻落下,静静地躺在了地上.请你静心地倾听,花瓣在着地的瞬间,发出的那一声沉重的叹息.
何等凄凉的声音!
这声音,是一位老人教会我去听的.
那一日,黄昏时节,我在花坛边散步,看到一位白发苍苍的老人提着水壶,颤巍巍地走到花坛边,给花浇水.然后,就坐在花旁的石凳上,愣愣地望着那些花,不时发出一声沉重的叹惜.最后一束夕阳,温柔而又怜悯似地裹住他,老人静静地沐在夕阳中,如画.
我走近老人,同坐在石凳上,想和他说话.
“嘘!”他止住了我,屏息凝视着那朵早已枯萎的菊花,头微侧着,仿佛在聆听什么.
一阵风吹过,那花颤抖着,从枝头掉下,落到了地上.
“你听到那声音了吗――花落的声音?.”他问.
“没有什么声音啊,四周都静悄悄的.”
“唉,你还太年轻,也就不能体会我现在的心情.花落的时候,它会发出一声沉重的叹息,叹息这时光匆匆啊!
“年轻人,你看,枝头上那些花开得多艳!在短暂的花期内,它们得绽放出全部的光辉.不然,几天后它们也许就会凋谢,零落成泥碾作尘了.
“你再看我,一个七十多岁的老头子,就像这残花一样,快结束这一生了.我现在才常想起少年时候,那时,我也是多么踌躇满志啊!我脑子里装满了各种计划,可是,那些计划一个也没能实现.我总是想:明天吧,明天再做.一拖再拖,拖到现在,白发苍苍只有暗自垂泪了.大自然同样给了我春天,可是,我的花儿没有尽情地开放.我还有多少搁在书架上的书要看,多少未竞的事要做,多少未走的路要走啊……
“年轻人,不要像风一样轻舞飞扬,得像山一般稳重地抓住青春.那浮云般的生活,会化作晚年悔恨的叹息啊!”
他说完话,颤巍巍地站起身,刚走了几步,又回过头来说:“珍惜啊!”
从此以后,我再也没有见到那位老人了.只是,每当我倦怠想抛开书本的时候,那声“珍惜啊”就会在耳边响起,如醍醐灌顶.
青 春 的 颜 色
如果说童年是天蓝色的――因为它的纯洁与明净;如果说暮年是黑色的――因为它是漫漫人生道路的尽头.那么青春是什么颜色的呢?
青春是粉红色的.因为在青春的岁月里,有着太多太多的希望和梦,那是粉红色的梦――浪漫、清新而瑰丽.那梦,没有饱经风霜后的沧桑与深沉,没有久历世事后的成熟与理性,没有无情岁月的束缚和羁绊.只是那热情明朗、无拘无束的粉红色.暮年时期的果戈里就曾说过:“不说别的,光是拥有未来,青年们就够幸福的了.”然而,我们这些正拥有青春的人,似乎没有感到如此幸福.很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中,而不去为这些梦奋斗,乃至这些梦犹如肥皂泡一般,随着青春的流逝而消失得无影无踪.
青春是绿色的.你见过那在明媚的春光下生长的新绿的幼苗吗?你见过树捎头那一簇簇在春风中轻舞的嫩芽吗?青春的绿色,是春天里幼苗的绿、嫩芽的绿,朝气蓬勃,生机饱满.李大钊说:“青春者,人生之王,人生之春,人生之华也.”英国物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文;王维17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇;恩格斯17岁就学会了25种外国语言……正是这青春时期的播种与耕耘,正是这青春时期绿色的激情,造就了这些科学家、文学家、政治家们伟大的一生.
青春也可以是灰色的.因为我们缺乏理性,我们稍有收获便沾沾自喜;我们一次又一次地犯错误;十字路口,我们常常徘徊不定……当然,上帝是容许年轻人犯错误的,因为正是一次次的犯错误,我们得到学习,得到成熟,得到理性.
其实,每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色.只因三色各自的分量不同,从而配出不同的色彩.这是人生中独一无二的色彩,我们怎能视而不见、不去珍惜它呢?
有这样一首诗:“别等太阳已经高挂,才进入今天;别等花已凋谢,才来珍惜;别等机会远去,才来痛心.等,只会等白我们的少年头;等,只会让我们错过播种和收获的季节……”
我要加上一句:别等青春已经流逝,才睁开眼睛寻找青春的颜色;等,只会让我们蹉跎一生,后悔莫及.

2010,夏去秋来,细数流淌在缝隙中的青春.我抓住了什么,又间或遗失了什么.
高三文科重新组合,我离开了原本熟悉的教室,熟悉的同学,被命运的线牵着来到了《34》班.来到这个班,不知道是幸运亦或不幸.我只知道当一切都已成定局,我只有选择坦然接受,并慢慢地喜欢,给自己一个坚持的理由.
夜的帷幕缓缓落下,我一个人,躺在校园湖边的草坪上,看繁星点点,“大珠小珠落玉盘”.天上的星星是地上花儿的影子,静静地装饰着我着实美丽的梦想.想起那些生命的过往,那些花儿,那些故事,在经历分班的岔路口,我们怀揣一朝中镑的梦想,各自耕耘.
小时候的自己是多么的雄心壮志.谈笑风生,挥斥方酋,指点江山,激扬文字.非“北大”不上,没有“未名湖”不去.然而,这个梦想,像美丽的风筝,在我心里放牧六年,但最后在梦想与现实形成的强大逆风中,我却放掉了手中紧握的线.
一种怪异的杂草(消极悲观的象征)在我的心中如火如荼的长了起来,它是一种喜阴植物,不需养料,肆意蔓延.才一个夏天,就将我的心牢牢缠住,像中了毒般不可救药.
希腊哲人苏格拉底曾告诉弟子们说,消灭杂草的最好方法就是种上庄稼.
我开始忙碌起来,除草,翻地,耕耘.“播种性格,收获习惯;播种习惯,收获行为;播种行为,收获品德;播种品德,收获人生.”
凯鲁亚克在《在路上》里说:“我还年轻,我渴望上路,带着最初的激情,追寻着最初的梦想,我们在路上&hllip;&hllip;”
我们在路上,一路向上.即使没有彩虹,我们还有笑容.