有这样一道计算题:“计算(2x³-3xy²-2xy²)-(x³-2xy²+y³)+(-x³+3x²y-y³)的值,其中x=½,y=-1,甲同学x=½错看成x=-½,但计算结果仍正确,你说是怎么一回事?某商

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 00:39:13
有这样一道计算题:“计算(2x³-3xy²-2xy²)-(x³-2xy²+y³)+(-x³+3x²y-y³)的值,其中x=½,y=-1,甲同学x=½错看成x=-½,但计算结果仍正确,你说是怎么一回事?某商
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有这样一道计算题:“计算(2x³-3xy²-2xy²)-(x³-2xy²+y³)+(-x³+3x²y-y³)的值,其中x=½,y=-1,甲同学x=½错看成x=-½,但计算结果仍正确,你说是怎么一回事?某商
有这样一道计算题:“计算(2x³-3xy²-2xy²)-(x³-2xy²+y³)+(-x³+3x²y-y³)的值,其中x=½,y=-1,甲同学x=½错看成x=-½,但计算结果仍正确,你说是怎么一回事?
某商场将进价a元的货物提价40%后销售,后因积压又按售价的60%出售,用代数式表示实际的售价,问这次是亏了还是赚了?说明理由
如某元素的半衰期为2000年,就是说,现在该元素的原子个数为a,经过2000年后的原子个数变为½a.经测定一个动物化石中该元素的原子个数为c,而同等条件下正常的活动物体内该元素的原子个数为16c,请估计一下这个化石的年龄大约是多少?

有这样一道计算题:“计算(2x³-3xy²-2xy²)-(x³-2xy²+y³)+(-x³+3x²y-y³)的值,其中x=½,y=-1,甲同学x=½错看成x=-½,但计算结果仍正确,你说是怎么一回事?某商
1.第一道题,化简后结果为-2y³
这种题应该这样想,如果x=½错看成x=-½,但计算结果仍正确,那么,原式有三种可能:
1化简后的式子不含X
2化简后X含x的项是一个平方项
3化简后的式子可能为常数项,那么该式无论未知数取什么,都是一个定值
2.实际的售价:[a(1+40%)]60%=0.84a所以是亏了
3.依题意得,1c=4000年,所以16c=64000年
所以这个化石的年龄为15c=60000年

有这样一道计算题:“计算(2x³-3xy²-2xy²)-(x³-2xy²+y³)+(-x³+3x²y-y³)的值,其中x=½,y=-1,甲同学x=½错看成x=-½,但计算结果仍正确,你说是怎么一回事?某商 有这样一道计算题:“计算(2x³-3x²y-2xy²)-(x³-2xy²+y³)+(-x&su甲同学把x=1/2错看成x=-1/2,但计算结果仍正确,你说是怎么一回事?后面是+(-x³+3x²y-y³) 有这样一道计算题:“计算(2x的立方-3x的平方y-2xy的平方)-(x的立方-2xy的平方+y的立方)(详细看题)有这样一道计算题:“计算(2x的立方-3x的平方y-2xy的平方)-(x的立方-2xy的平方+y的 【急】一道极其简单的数学计算题,进来看!(-x²)·(-x)³ 计算题一道 求计算 帮忙解一道初中数学计算题计算:1/x-1/(x+2)-1/(2-x) 有这样一道题:计算(2*x*x*x-3*x*x*y-2*x*y*y)-(x*x*x-2*x*y*y+y*y*y)+【-1*x*x*有这样一道计算题:“计算(2x的三次幂-3x的平方y-2xy的平方)-(x的三次方-2xy的平方+y的三次方)+【-x的三次方+(-y的三次方 四年级一道计算题(2),不设未知数怎么计算 一道计算题 (x-y)^2-(x+y)(x-y) 解一道不定积分的题,与反函数有关.书上有一道计算题是这样说的:已知f(x)存在反函数,则 是怎么得出来的?主要反函数的计算不太明白, 有这样一道计算题:“计算(2x-3xy-2xy)-(x-2x+y)+(-x+3xy-y)的值,其中“x=1/2,y=-1”,甲同学把x=1/2错看成x=-1/2,但计算结果仍正确,你说是怎么回事? 计算题并求出x的值1.求x的值 (x+2)³+27=0 2.计算³√-8+√(-3)²+|√3-2|-√3*(√3-1) ( 计算题 10x+x^2=5.25 x等于多少 有多少种方法计算 有这样一道计算题:计算(2x^2-3x^2-2xy^2)-(x^3-2xy^2+y^3)+(-x^3+3x^2-y^3)的值,其中x=1/2,y=-1.小明把1/2错抄成-1/2,但他的计算结果也是正确的,为什么? 一道因式分解计算题x^2-x+(1/4) 有这样一道题:计算(2x³-3x²y-2xy²)-(x³-2xy²+y³)+(-x³+3x²y-y³)的值,其中x=1/2,y=-1,甲同学把x=1/2错抄成x=-1/2,但她计算的结果也是正确的.你能说出这是什么原因吗? 有这样一道计算题: 计算(2x^3+3x^2-9xy^2)-1/2(6x^2+4x^3)的值,其中x=1/3,y=-2.甲同学把y=-2看成y=2,但计算结果仍正确,你说这是怎么一回事? 有这样一道计算题,计算(2x的三次方+3x的平方y-9xy的平方)-二分之一(6x的平方y+4x的三次方)的值,其中x=三分之一,y=-2,甲同学把y=-2看错成y=2,但计算结果仍正确,你说是怎么一回事?