“阳光”为话题的作文.700字.我打算写“阳光灿烂的日子”,哪个好人帮帮我.是叙事的～

“阳光”为话题的作文.700字.我打算写“阳光灿烂的日子”,哪个好人帮帮我.是叙事的～
“阳光”为话题的作文.700字.
我打算写“阳光灿烂的日子”,哪个好人帮帮我.
是叙事的～

“阳光”为话题的作文.700字.我打算写“阳光灿烂的日子”,哪个好人帮帮我.是叙事的～
阳光总在风雨后
对,只有经过狂风、暴雨的洗礼后,才能迎来一片晴朗的天空.是的,不要因为一次的失败而伤心,或许这是人生这条漫长道路上风风雨雨中的第一浪,我们应该重新站起来,勇敢地面对现实中的困难.
“阳光总在风雨后,乌云上有晴空.珍惜所有的感动,每一份希望在你手中.阳光总在风雨后,请相信有彩虹.风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”熟悉的歌声从电视里慢慢飘出,到现在,我才明白这首歌的含义.
对,只有经过狂风、暴雨的洗礼后,才能迎来一片晴朗的天空；一缕缕阳光穿过树梢,透过窗户照射在我的书桌上.这时,我想起了泰戈尔的一句话:“如果你为错过了太阳而哭泣,你还将错过星星.”是的,不要因为一次的失败而伤心,或许这是人生这条漫长道路上风风雨雨中的第一浪,我们应该重新站起来,勇敢地面对现实中的困难.我们不能畏惧,更不能退缩,我们要努力地奋斗拼搏,勇往直前.
在学习上,肯定也有风风雨雨.在一次次考试中,成绩总会有不尽人意的时候,或许这时有很多同学选择放弃,他们不相信“坚持就是胜利”.但无论我们的成绩是好是坏,我们都要努力.我们不能让父母眼中有失望的神情,我们要用父母和老师们对我们的信心转化为动力,我们要相信自己心中的梦想,树立坚定的信念,朝这我们的梦想前进,奋斗.就算失败了,我们还可以重新站起来.
记得六年级,我在为小学的毕业,选一个好中学而奋斗.那时可真是苦啊!为了毕业考试,我们可是每天在学校复习,除了语文、数学,其他的课程全都和我们说“拜拜” 了,语文就是每天读、抄、背,背、抄、读; 数学则是每天做卷子,那时我们做的试卷可谓是“试卷直下三千尺,疑是银河落九天”,足足有几大叠啊,再来细细数下:10张、20张、……100多张,比我整个小学的考卷还多.不过,老师说的对,要想考个好中学,就要付出艰辛的努力.毕业考试那天的到来,我们都丝毫不敢放松,生怕放松一下就会失去很多分数,就会一下名落孙山.我们一丝不苟地做着卷子,向窗外瞟一眼,只见老师那张张披着条条皱纹的脸上显得比我们更紧张.啊!终于考完了,经过考试前的那段“大补”,我们都考上了自己心中的中学.这才是真正的“阳光总在风雨后”啊!
是金子,总会发光；是玫瑰,总会开放.失败了,别再徘徊,别再流泪.相信自己一定能摆脱痛苦,战胜失败,用青春开创出属于自己的美好未来.因为我相信阳光总在风雨后!

一：拟题：①话题≠标题
②拟题方法：a.“话题”+( A )
b.（ B )+“话题”
c.（ A )+“话题”+( B )
d.创新
二，开篇方法：①开篇点题
②景物描...

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一：拟题：①话题≠标题
②拟题方法：a.“话题”+( A )
b.（ B )+“话题”
c.（ A )+“话题”+( B )
d.创新
二，开篇方法：①开篇点题
②景物描写
③引用 a.名人名言
b.故事、传说
c.歌词、诗词
三。主体：①明确方向 A：记叙文 a.写人
b.写事
B：散文 叙事散文（事略但多）
②补充内容 A：多种描写人物的方法
B：恰当的景物描写
C:多种修辞并用
④写法 A：先抑后扬
B：对比
C:倒叙或插叙
四。结尾：①议论抒情
②运用诗词（自拟）。歌词
③景物描写
④引发思考
⑤首尾呼应
⑥梦境
PS:都在写作文啊

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