1.小华在家里进行探究植物细胞吸水和失水实验,他去甲乙两个大小相同的新鲜萝卜,然后分别挖出大小一样的洞,其中在甲萝卜中加入浓盐水至洞高的2/3,乙则加入清水,其他条件一样.过一天后

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 05:01:01
1.小华在家里进行探究植物细胞吸水和失水实验,他去甲乙两个大小相同的新鲜萝卜,然后分别挖出大小一样的洞,其中在甲萝卜中加入浓盐水至洞高的2/3,乙则加入清水,其他条件一样.过一天后
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1.小华在家里进行探究植物细胞吸水和失水实验,他去甲乙两个大小相同的新鲜萝卜,然后分别挖出大小一样的洞,其中在甲萝卜中加入浓盐水至洞高的2/3,乙则加入清水,其他条件一样.过一天后
1.小华在家里进行探究植物细胞吸水和失水实验,他去甲乙两个大小相同的新鲜萝卜,然后分别挖出大小一样的洞,其中在甲萝卜中加入浓盐水至洞高的2/3,乙则加入清水,其他条件一样.过一天后发现()
A.甲洞内液面下降,萝卜变硬 B.甲洞内液面上升,萝卜变软
C.乙洞内液面上升,萝卜变硬 D.乙洞内液面下降,萝卜变软
2.月浦狮头鹅是我市农民经选育而成的大型鹅种(如右图),享有“世
界鹅王”之美称.从分类上将其归入鸟类的主要原因是它具有 ()
①体形呈流线型 ②心脏四腔 ③体温恒定 ④全身被羽 ⑤前肢变为翼 ⑥双重呼吸 ⑦雌雄异体
A.①②③④ B.①④⑤⑥ C.②③④⑥ D.②④⑥⑦
3.下列各项与激素的作用无关的是()
①果树的整枝修剪 ②移栽植物常去掉部分叶片 ③促进月季插枝生根 ④蔬菜的保鲜 ⑤无子蕃茄的培育 ⑥低
温贮存水果 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑤

1.小华在家里进行探究植物细胞吸水和失水实验,他去甲乙两个大小相同的新鲜萝卜,然后分别挖出大小一样的洞,其中在甲萝卜中加入浓盐水至洞高的2/3,乙则加入清水,其他条件一样.过一天后
第一题:B 根据渗透压原理,盐水的渗透压高,加入后会使萝卜细胞内的水流到洞里,所以甲洞液面上升,萝卜变软.清水的渗透压比细胞液低,所以乙洞的水会进入细胞,乙洞液面下降,萝卜变硬(细胞失水后变蔫变软,细胞充水膨胀变硬).

第二题:B 考察鸟类的分类学特征.答案需要包括几点鸟类具备且其他脊椎动物不具备的特征:身体流线型,全身被羽,前肢变为翼,双重呼吸.此外,“心脏四腔”从爬行动物开始就是这样,不是鸟类的特征;“体温恒定”是鸟类和哺乳类共有的特征,不专属于鸟类;雌雄异体绝大部分动物都符合,只有个别动物是雌雄同体的,所以更不对.答案是B 1456.

第三题:C
1果树修剪是去除顶端抑制,使侧枝激素水平降低,达到可以促进发芽的浓度.
2移栽植物去掉叶片是减少蒸腾,与激素无关.(去掉叶片和却掉枝条是两回事)
3促进月季插枝生根是通过加入植物生长激素类似物实现的.
4蔬菜保鲜是通过增加二氧化碳等减少呼吸实现的,与激素无关.
5无籽番茄:植物激素中的生长素可以促进果实的发育,而种子的形成需要经过受精作用.无籽番茄的培育也就是根据这样的原理实施的.在未传粉之前,在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素即可得到无籽番茄.
6低温贮存水果也是通过降低细胞的呼吸速率实现的,与激素无关.
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  1. 选B。浓盐水浓度比细胞液大,细胞失去水分,所以洞内液面上升,萝卜失水变软。

  2. 选B。鸟类(BirdClass)通常是带羽毛、两足、恒温、卵生的脊椎动物,身披羽毛,前肢演化成翅膀。排除法选B。

  3. 选C。2是为了减少水分和养料的消耗,4和6可看为降低酶的活性。

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  1. 选B。浓盐水浓度比细胞液大,细胞失去水分,所以洞内液面上升,萝卜失水变软。

  2. 选B。鸟类(BirdClass)通常是带羽毛、两足、恒温、卵生的脊椎动物,身披羽毛,前肢演化成翅膀。排除法选B。

  3. 选C。2是为了减少水分和养料的消耗,4和6可看为降低酶的活性。

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1、B这个考察的是细胞渗透压,当细胞外液浓度大于细胞内细胞液的浓度细胞失水,萝卜变软。反之当细胞外液浓度小于细胞内液浓度细胞吸水。
2、D2、3、7的特征不是鸟类特有的
3、C 2 移栽修剪是减少蒸腾作用水分的散失、4、6蔬菜保鲜和储存水果,低温避光减少呼吸消耗,水分散失...

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1、B这个考察的是细胞渗透压,当细胞外液浓度大于细胞内细胞液的浓度细胞失水,萝卜变软。反之当细胞外液浓度小于细胞内液浓度细胞吸水。
2、D2、3、7的特征不是鸟类特有的
3、C 2 移栽修剪是减少蒸腾作用水分的散失、4、6蔬菜保鲜和储存水果,低温避光减少呼吸消耗,水分散失

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bca

1.B 细胞外液体浓度大于细胞内浓度失水,细胞失水无法保持稳定形态变软~ 好吧 刚往下拉了下原来已经有答案了。。。。 晕~