有这样的题目:1、5×()=12-(),2、2×(24-_)=10×()怎么计算?请说明基本原理及其公式好吗谢谢

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 11:30:52
有这样的题目:1、5×()=12-(),2、2×(24-_)=10×()怎么计算?请说明基本原理及其公式好吗谢谢
x͒AN@2K"tRG1ѦLbT(QUjXxfUk+B4]S5ae1

有这样的题目:1、5×()=12-(),2、2×(24-_)=10×()怎么计算?请说明基本原理及其公式好吗谢谢
有这样的题目:1、5×()=12-(),2、2×(24-_)=10×()怎么计算?请说明基本原理及其公式好吗谢谢

有这样的题目:1、5×()=12-(),2、2×(24-_)=10×()怎么计算?请说明基本原理及其公式好吗谢谢
用试凑法,结合所填的是正整数
1、5×(2)=12-(2),2、2×(24-4_)=10×(4)
是不是所填数字还要相等.

用一个标志表示未知数,如a、b,代入其中计算
5*a = 12 - a
5*a + a = 12
6*a = 12
a = 2
2 * (24 - b) = 10*b
48 - 2*b = 10*b
48 = 12*b
4 = b

1、5×(2)=12-(2)
12减去一个数是5的倍数
2、2×(24-4_)=10×(4)
24减去1个数后是10的倍数

5×(2)=12-(2) 貌似能行的通?

有这样一道题目(看下面)有这样一道题目:“当a=2/3,b=1/2时,求9a^2-6ab-5a^2+6ab-4a^2的值.”但是,有的同学认为题目中给出的条件“a=2/3,b=1/2”是多余的,这样的看法有没有道理? 有这样一道题目(看下面)有这样一道题目:“当a=2/3,b=1/2时,求9a^2-6ab-5a^2+6ab-4a^2的值.”但是,有的同学认为题目中给出的条件“a=2/3,b=1/2”是多余的,这样的看法有没有道理? 有这样的题目:1、5×()=12-(),2、2×(24-_)=10×()怎么计算?他是不是和5+3×()=25-()有这样的题目:5×()=12-(),怎么计算?他是不是和5+3×()=25-()类似呢?是不是这样:5×()= 有这样的题目:1、5×()=12-(),2、2×(24-_)=10×()怎么计算?请说明基本原理及其公式好吗谢谢 有这样的题目:1、5×()=12-(),2、2×(24-_)=10×()怎么计算?请说明基本原理及其公式好吗谢谢 有这样的题目:1、5×()=12-(),2、2×(24-_)=10×()怎么计算?他是不是和5+3×()=25-()类似呢?请说明基本原理及其公式好吗谢谢 有这样一道题目:“已知一次函数y=kx+b的图像经过点A(0,a),B(-1,2),——有这样的一道题目:“已知,一次函数y=kx+b的图象经过点A(o,a),B(-1,b),则△AOB的面积是2,使说明理由.”题目中A、B两点 有这样的题目:-1+x=5、x--4=-1 如何计算?请说明基本原理及其公式? 有这样的题目:()-0.4×()=0.54,怎样计算?请说明基本原理及其公式好吗谢谢 像5/4-(15/2+9/1)这样的题目3题 什么不什么禁的成语就是有一道题目这样的:( )不( )禁 含有雁字的词语题目是这样的:雁() 比喻守纪律,有秩序. 求问09年二级C两题目.(回答好可追加50分)(1) 有一个是这样的, int x=20; printf(%d,0 与向量a=(12,5)平行的单位向量为?为什么?尤其是怎样思考这样的题目,与一个向量平行的单位向量有何特点? 你问的大括号不够用怎么办,这个问题我也是搞不懂,有一道题目很怪,也是关于大括号的,我怎么想也想不懂有一道题目:添上运算符号(也可以用括号),使等式成立.1 2 3 4 5 6 7 8=1我是这样解 (做一个有道德的人) 对于这样的作文题目你们有什么好的材料吗? 求解一关于一元二次方程的题目题目是这样的若方程(a+1)X*-3aX+5=0是关于X的一元二次方程,则a……?附注“*”指的是二次方最好能有解题过程或思路 (化学)像第十题这样的题目怎么选,