以”尊重“为话题,写一篇作文,记叙同学之间的事不要复制.列出提纲就好.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 16:37:22
以”尊重“为话题,写一篇作文,记叙同学之间的事不要复制.列出提纲就好.
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以”尊重“为话题,写一篇作文,记叙同学之间的事不要复制.列出提纲就好.
以”尊重“为话题,写一篇作文,记叙同学之间的事
不要复制.
列出提纲就好.

以”尊重“为话题,写一篇作文,记叙同学之间的事不要复制.列出提纲就好.
记叙文一般就是头尾写得精彩一点,然后中间的事例生动一点就可以啦.
LZ开头就可以用一个故事开头.这是我帮你找的.(下面,主要内容你就自己掌握啦)
然后你自己的例子就写你们班里有什么比较内向的同学老被人欺负什么的,最后就有感而发啦.
当《卧虎藏龙》一举捧得四项奥斯卡金奖时,圈内朋友立即兴奋地告诉李凤梅,她拍得电影得大奖了.她的眼里闪过一丝亮光,但转瞬即逝.
几年前,《卧虎藏龙》开机时,她被招入剧组做为章子怡的武打替身.那个剧组可谓真正的“卧虎藏龙”,从演员到导演,任何一个名字都如雷贯耳.而她只是个小小的替身演员,根本没有人注意到她何时来,也没有人留意到她何时走.电视屏幕前不曾出现过她的面目,甚至演职员表上都没有她的名字.她想,《卧虎藏龙》的庆功会,是不会有人记得通知她参加的.
没想到,几天后制片主任忽然给她打来电话,说:“李安导演回来了,特别交待要请所有的工作人员参加庆功会,你一定要来啊!”那几天,她正好没有工作安排,心想:去看看大明星们有风采也不错.
庆功会变成了欢乐的海洋,闪光灯闪烁不停,群星耀眼.她找了一个不起眼的角落坐下,在那种场面,她实在太渺小了.
人们争相过去和李安导演打招呼,向他表示热烈祝贺,亲切地抚摸小金人,然后拍照留念.她多想过去和导演握握手,亲手摸一摸小金人啊.可是她更清楚自己的份量,事隔近两年了,万一导演不认识自己,岂不是大出洋相?正在胡思乱想之际,李安的目光忽然落在了她的身上,立即让助手把她叫到自己身边.“小姑娘,我记得你.你看,这是咱们的奖杯,快拿着奖杯拍张照片吧.”李安亲切地招呼她,像久别的老朋友见面.也许是出于意外,也许是过于激动,她的脑子里瞬间一片空白,慌忙接过小金人,快门适时地按下,令她终身难忘的画面被定格下来.
一个是国际著名大导演,一个是无名替身演员,在世俗的眼光里,两者地位相差难以估量,但是李安不这么认为.“这是咱们的奖杯”,简单而朴实的一句话,不仅饱含感激之情,更有发自肺腑的真诚与尊重.有人说,学会平视权威会让人变得高贵,其实,尊重弱小又何尝不是呢

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尊重,来自彼此
“叮——”上课了,只是一堂有关童话的语文课,跟着老师的引导,我们的积极性越来越高,让我们畅所欲言。正因为各个都积极,老师又不可能把这节课拿来让我们说,老师就随便点了几个。“最后请一位!”老师的话如定时炸弹似的,各个高举双手,我也用期待的目光望着老师,但愿她能把这个机会给我。“xx!”老师叫到我的名字。我站起来激情的发表着感想。这是有些同学感到很不满,就随意打断我的感想,这让...

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尊重,来自彼此
“叮——”上课了,只是一堂有关童话的语文课,跟着老师的引导,我们的积极性越来越高,让我们畅所欲言。正因为各个都积极,老师又不可能把这节课拿来让我们说,老师就随便点了几个。“最后请一位!”老师的话如定时炸弹似的,各个高举双手,我也用期待的目光望着老师,但愿她能把这个机会给我。“xx!”老师叫到我的名字。我站起来激情的发表着感想。这是有些同学感到很不满,就随意打断我的感想,这让我觉得这并不是补充,而是一种讥讽!-
一下课,我就问他:“我惹你了吗?为什么要针对我?”我本是好意,让他知道他不应该打断我发表感想。他却说:“关我屁事!老师自己不叫我,我就是不服,怎么了!”这让我很是生气!“你还了不起了?给点阳光就灿烂,给点……”“你咋了,你不服?你不服哭啊,就算……”“你……你,欺人太甚……我”我话还没完,就拉着他,“想打架了?来啊!”他和我同时出手,打了起来。同学们好不容易才把我们分开,又引来了老师。-
老师把我们叫到办公室,他没有批评任何人,而是给我们讲了一个尊重他人的故事:“有一个大学毕业的学生,她对任何人都非常友善,但她由于学位不够高,次次都没应聘上,但当她应聘失败后,……《关于尊重的》-
老师讲完后问我们知道该怎么做了吗?我们互相看看,点了点头,老师就叫我们回去了!-
一路上,我们一直沉默着,终于“我……”我们异口同声的说道,“你先说!”“不,你先说!”“对不起,我不应该打断你的话!希望你原谅我!”他道。“没事,都过去了!我也有不对!”我说。“我们还是好朋友?”“嗯!”经过这事后,我们的友情更深厚了!-
第二天,我发言时,他又插话了!但——他话还未完,就立即捂上嘴,我继续说着直至完,他也再没插话。下课后,我俩互相笑了笑,各忙各的去了。-
虽然只是课堂上随时会发生的事,却告诉我们要学会尊重他人,倾听他人的感想,就算不对,也应该让别人说完!这是老师从一年级讲到现在,一个永垂不朽的话题。-
学会倾听+学会礼貌+尊重他人=尊重自己!!!-

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没有哪个人不想得到别人的尊重,可是并不是每个人都明白尊重别人。殊不知,只有懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重。
有一位当上经理的成功女性这样讲述她的故事:若干年前,她只是某家企业的临时工,工资收入很低,可是她的儿子却要求为其买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说:“虽然我们不能付给你更高的报酬,但你能...

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没有哪个人不想得到别人的尊重,可是并不是每个人都明白尊重别人。殊不知,只有懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重。
有一位当上经理的成功女性这样讲述她的故事:若干年前,她只是某家企业的临时工,工资收入很低,可是她的儿子却要求为其买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说:“虽然我们不能付给你更高的报酬,但你能明白你在我们心目中的位置很重要。”这位女性为这番充满了尊重的话而感动,从此把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业,并最终当上了经理。
是的,任何一个成功的企业家,从松下幸之助到张瑞敏,永远都是把尊重员工,尊重属下当成立业之本的人,他们十分清楚,老板给予属下多少尊重,那么属下也就给予老板多少尊重。同样的道理,不仅仅适用于办企业,也适用于每一个人与人交往的每一件事。你对别人表示了尊重,别人就会觉得你的心中有他的位置,他对于你很重要。而这样的话,除了极少数卑鄙小人,又有谁不为此感激,不把他当作可以信赖的朋友呢?父母尊重孩子的选择,孩子也就能理解父母的苦心;学生尊重老师的劳动,老师也就真心实意地授以学生全部知识;商家尊重消费者的挑剔,消费者也就对商家抱有真正的信赖。尊重别人一分,获得十分回报。

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