要写梗概的作文,300字左右要12月10日写完,不许废话,不许乱发.

要写梗概的作文,300字左右要12月10日写完,不许废话,不许乱发.
要写梗概的作文,300字左右
要12月10日写完,不许废话,不许乱发.

要写梗概的作文,300字左右要12月10日写完,不许废话,不许乱发.
东汉末年,天下大乱、群雄纷争,魏、蜀、吴三国相继倔起,成鼎足之势,直至最终都被西晋所灭,演出了一幕分久必合、合久必分的历史长剧.本书就是以此为历史背景演绎出的一部历史小说.
汉末爆发黄巾起义,在镇压起义的过程中涌现出一批割据一方、拥兵自重的豪强,他们彼此为了各自利益又重新混战.汉灵帝死后,少帝刘辨继位,为外戚何进所制,宦官杀死何进.袁绍起兵诛杀宦官,又被董卓打败,董卓废刘辨而立献帝刘协.司徒王允巧施连环计,以貂蝉离间董卓、吕布父子,然后联合各路豪强,杀死董卓,而王允又被董卓部将所杀.随后,袁绍等17镇诸侯割据混战,最后,形成了三股强大的势力：北方的曹操“挟天子以令诸侯”,先后歼灭袁绍、袁术等势力,统一了黄河流域,占据了中原地带；刘备最初转徙不定,直至他三顾茅庐.得诸
葛亮出山辅佐,才制定了正确有效的战略方针,即以“帝室之胄”、 “光复汉室”为旗号,以“联吴抗曹”为基本方针.最后,经过“赤壁之战”,迫使曹操北还,得以占据四川全境.逐步发展壮大；江东孙氏自孙坚开始,就以江东六郡81州为根据地站稳了脚跟,直至孙权,实力日益增强.
此后,三国争战层层展开.先是孙权乘关羽和曹兵交战之际,派兵偷袭荆州,关羽败走麦城,死于孙权之手.不久,曹操病死,其子曹歪废汉自立,定国号“魏”.刘备亦继汉统,建立蜀汉.为报关羽被害之仇,刘备亲征江东,结果孤军深入,为陆逊所败,刘备病死白帝城,托孤于诸葛亮.其后,孙权建立吴国.
刘备死后,诸葛亮辅佐少主刘禅,独撑危局.其间,诸葛亮坚持联吴抗曹的基本方略,七擒孟获之后,稳定了后方.又先后六出祁山伐魏,但均以失败告终,诸葛亮也积劳成疾,病死军中.他死后,姜维继其职,先后九伐中原,同样无功而返.后主刘禅昏职聩,朝政腐败,蜀汉国力日渐衰弱.
曹魏政权在曹丕死后,大权落入司马氏之手,最终司马炎篡魏,建立西晋.先灭蜀汉.后亡东吴,三分天下至此重归统一.

1949年10月1日，在中华人民共和国的首都北京举行了开国大典。参加大典的总人数达三十万人。
　　会场在天安门广场，主席台设在天安门的城楼上。广场汇集了从四面八方来的群众队伍。下午三点整，毛主席出现在主席台上，跟群众见面了。当中央人民政府秘书长林伯渠宣布开始后，乐队奏起了中华人民共和国国歌。之后，毛主席宣布，中共中央人民政府成立。接着，升国旗。升国旗时，54门礼炮齐发，一共28响。毛主席在...

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1949年10月1日，在中华人民共和国的首都北京举行了开国大典。参加大典的总人数达三十万人。
　　会场在天安门广场，主席台设在天安门的城楼上。广场汇集了从四面八方来的群众队伍。下午三点整，毛主席出现在主席台上，跟群众见面了。当中央人民政府秘书长林伯渠宣布开始后，乐队奏起了中华人民共和国国歌。之后，毛主席宣布，中共中央人民政府成立。接着，升国旗。升国旗时，54门礼炮齐发，一共28响。毛主席在群众的掌声中，宣读中央人民政府的公告。宣读完毕后，阅兵式开始。第一个队伍是海军，然后是步兵，炮兵，战军师，骑兵师和人民空军的飞机。傍晚，阅兵式完毕。礼花射入天空，群众游行开始了。
　　直到晚上九点半，游行才结束。光明充满了北京城。

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父亲是
，干了三十多年，现在是一个山区小学的校长，教语文。我大学毕业后在一所专科学校教了几年书，然后考取了研究生，学的是中文。我是父亲的骄傲，也是这所小学的骄傲。
一个周末，我回到了久别的家乡。小学里也已经放假，但父亲还是要去补课，他要把
去教委开会耽误的课程补回来。早晨出家门的时候，父亲交给我一个任务：帮他批改完最后十本作文。看着我惊异的表情，他解释说最近学校在修围墙，...

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父亲是
，干了三十多年，现在是一个山区小学的校长，教语文。我大学毕业后在一所专科学校教了几年书，然后考取了研究生，学的是中文。我是父亲的骄傲，也是这所小学的骄傲。
一个周末，我回到了久别的家乡。小学里也已经放假，但父亲还是要去补课，他要把
去教委开会耽误的课程补回来。早晨出家门的时候，父亲交给我一个任务：帮他批改完最后十本作文。看着我惊异的表情，他解释说最近学校在修围墙，事情实在太多，而作文马上就要评讲了，所以让我帮他改完这些作业。他还笑称：你这个大学老师一定会改的比我好。看着父亲充满信任的眼神，我欣然同意。
作文的题目是《〈猎人
〉
〉》，改写一篇课文，不是太难。但在我看来，这些四年级学生的作文显然是很不像样的，除了两三个人稍好些之外，语句不通、结构混乱、详略不当应该是我对他们作文的综合评价。看了几篇，我只改动了几个
。那些不通顺的语句实在是让人头疼，如果要帮他们理顺，简直要杀死我所有的
。何况，许多字是根本分辨不清的。想了半天，我给他们写了详细的评语，无非是要多读多写，注意语句结构，要多多练字等等。尽管如此，一天下来还是剩了几篇。
晚上，父亲拿出了这些作文本，戴上了
，仔细地看。
我有些心虚，就说这些小孩作文真是难改。怕父亲误会，我连忙补充：这些农村小孩真是笨，基础太差。
父亲的脸色有些难看，没有说话，他收起了作文本，径直回到了自己的房间。
第二天，我要返回学校了。临走时，我看到了那些父亲放在桌上准备带走的作文，翻开一看发现都已经改好了，我改过的作文上也出现了
的我再熟悉不过的红字，我漏改的两个
也被纠正过来了。
父亲要去上课，没有送我。临上车，我问妈妈关于作文的事。妈妈只是简单地说：“你的作文，爸爸也是这样改的。”车子开动了，我看到了崎岖的山道上，父亲的身影时隐时现。我的眼睛湿润了，脸上也阵阵发烧。
我终于知道，父亲是用一辈子的光阴来精心修改这一篇又一篇作文的。





战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。 　
有一回，赵王得了和氏璧着个无价之宝。秦王知道后，写信说愿意用十五座城来换璧。赵王看后，立即找来蔺相如商量对策。蔺相如说他愿意带着和氏璧去与秦王交谈。在秦国，蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，借故说璧有小毛病，拿回和氏璧，并说和氏璧是个无价之宝，要举行一个仪式。与秦王谈完后，蔺相如立即将和氏璧偷偷地送回赵国。秦王知道后没有办法，只得将蔺相如送回赵国。这次，蔺相如立了功，做了上大夫。 　
几年后，秦王约赵王在渑池见面。赵王只好带着蔺相如来到渑池。 　
在渑池会上，赵王被迫为秦王鼓瑟了一段，秦王立即叫人记录下来。蔺相如看了，也强迫秦王为赵王击了缶，蔺相如也叫人记录下来。秦王知道廉颇已经在边境做好了准备，只好让他们回去，这下蔺相如做了上卿。 　
廉颇知道后，十分不服气，扬言要让蔺相如下不了台，蔺相如只好处处避让。
后来蔺相如说：“秦国之所以不赶进攻赵国就是因为武有廉颇，文有蔺相如，如果我俩闹不和，国家必定兴亡。”廉颇听后十分懊悔，于是他负荆请罪，得到了蔺相如的原谅。 　
从此他俩成为好朋友，共同治理赵国。

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