练习与测试 悲哀的玩具

练习与测试 悲哀的玩具
练习与测试 悲哀的玩具

练习与测试 悲哀的玩具
哀的玩具
李广田
依然不记得年龄,只知道是小时候罢了.
我不曾离开过我的乡村——除去到外祖母家去——而对於自己的乡村又是这样的生疏,甚至有著几分恐怖.虽说只是一个村子吧,却有著三四里长的大街,漫说从我家所在的村本端到街东首去玩,那最热闹的街的中段,也不曾有过我的足迹,那时候我的世界是那样狭小而又那样广漠呀.
父亲在野外忙,母亲在家里忙,剩下的只有老祖母,她给我说故事,唱村歌,有时听著她的纺车嗡嗡地响著,我便独自坐在一旁发呆.这样的,便是我的家了.
我也常到外面去玩,但总是自己.街上的孩子们都不和我一块游戏,即使为了凑人数而偶尔参加进去,不幸,我去每是作了某方面失败的原因,於是自己也觉得无趣了.起初是怕他们欺侮我,也许,欺侮了无能的孩子便不英雄吧,他们并不曾对我有什麼欺侮,只是远离著我,然而这远离,就已经是向我欺侮了.时常,一个人踽踽地沿著墙角走回家去,“他们不和俺玩”这样说著一头扑在祖母怀里,祖母摸著我的头顶,说：“好孩子,自己玩吧.”
虽然还是小孩子,寂寞的滋味是知道得很多了.到了成年的现在,也还是苦於寂寞,然而这寂寞已不是那寂寞,现在回想起那孩子时代的寂寞,也觉得是颇可怀念的了.
父亲老是那麼阴沉,那麼严肃,仿佛历来就不曾看见过他有笑脸.母亲虽然是爱我——我心里如是想——但他从未曾背著父亲给我买过糖果,只说,“见人家买糖就得走开.”虽然幼小,也颇知母亲的用心了,见人家大人孩子围著敲糖锣声,便不再出门去了.
实际上说来,那时候也就只有祖母一个人是爱我的,她尽可能地安慰我,如用破纸糊了小风筝,用草制作了小笛,用秫秸扎了车马之类,我都很喜欢.某日,我刚从外边回家,她老远地用手招我,低声说：“来”.
我跑去了,“什麼呢,奶奶?”我急喘地问,“玩艺儿,孩子.”
说著,从针线筐里取出一包棉花,伸开看时,里面却是包著一只小麻雀.我简直喜得雀跃了.
“哪来的麻雀呀,奶奶!”
“拾的,从檐下.八成是它妈妈从窝里带出来的.”
“怎麼带到地下来?”
“傻孩子!大麻雀在窝里抱它,要到外面去给它打食,不料出窝时飞得太猛了,就把它带了出来,几乎把它摔死哩.”
我半信半疑,心里有点黯然了,原来是只不幸的小麻雀呀,然而我有了好玩具了.立刻从床下取出了小竹筐,里面铺了棉花,上面蒙了布片,这就是我的鸟笼了.饿了便喂它,我吻它那黄嘴角；不饿也喂它,它却不开口了.揣了竹筐在院里走来走去,母亲见了说,“你可有了好玩物了!”
这时,我心里暗暗地想到,那些野孩子,要远离就远离了吧,今后我就不再出门了,反正家里有祖母,又有了这玩物,要它长大起来能飞的时候就更好了.
晌午,父亲从野外回来,照例,一见他便觉得不快,但我又怎晓得养麻雀是不应当呢!
“什麼?”父亲应声问.
“麻——雀——.”我的头垂下了.
“拿过来!”话犹未了,小竹筐已被抓去了,不等我抬起头来,只听呼地一声,小竹筐已经飞上了屋顶.
我自然是哭了,哭也不敢高声,高声了不是就要挨打吗?当这些场合,母亲永是站在父亲一边,有时还说“狠打!狠打!”似乎又痛又恨的样子.有时候母亲也曾为了我而遭父亲的拳脚,这样的心,在作为小孩子的我就不大懂得了.最后,还是倒在祖母怀里去啜泣.这时,父亲好像已经息怒,只远远地说：“小孩子家,糟践信门,还不给我拾草去!”接著是一声叹息.
祖母低声骂著,说“你爹不是好东西,上不痛老的,下不痛小的,只知道省吃俭用敲坷垃!不要哭了,到明天奶奶爬树给你摸只小野鹊吧.”说著,给我擦眼泪.
哭一阵,什麼也忘了,反正,这类事是层出不穷的.究竟那只小麻雀的下落怎样?已经不记得了,似乎到了今日才又想到了二十年前的那只小麻雀,那只不幸的小麻雀,我觉得它是更可哀的了,离开了父母的爱,离开了兄弟姐妹,离开了温暖的巢穴,被老祖母捡到了我的小竹筐里,不料又被父亲给抛到那荒凉的屋顶上去,寂寞的小鸟,没有爱的小鸟,遭了厄运的小鸟!
在当时,确是恨著父亲的,现在却是不然,反觉得他是可怜的.正当我想起：一个头发已经斑白的农夫,还是在披星戴月地忙碌,为饥寒所逼迫,为风日所摧损,前面也只剩著短短的岁月了,便不由得悲伤起来.而且,他生自土中,长自土中,从少年就用了他的污汗去灌溉那些砂土,想从那些砂土里去取得一家老幼之所需,父亲有著那样的脾气,也是无足怪的了.听说,现在他更衰老了些,而且也时常想念到他久客他乡的儿子.
踽 jǔ 〔踽踽〕形容独自走路孤零零的样子.
雀跃:高兴得像麻雀那样跳跃起来.形容十分欢乐的情景.
啜泣：哭泣时抽噎的样子.
厄运:不幸的遭遇
1.悲哀的玩具 为什么把小麻雀叫做悲哀的玩具?
因为小麻雀人养不活的 不管你是把它救回来的还是抓住的 它到的人的家里会不吃不喝 像生气一样 过不了多久就会死 我以前捡到过一只在树上掉下来的 还不会飞的那种 我也不会爬树 所以没办法把它送回去 我就把它带回家了 结果没几天就死掉了
2.悲哀的玩具中,二十年后作者对小麻雀的关心与二十年前有什么不同?
二十年前,作者不懂事,把小麻雀像玩具一样对待；二十年后,作者懂事了,同情小麻雀.