在课堂上,魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入（如图所示）,盛 物质的注射器容易被压缩

在课堂上,魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入（如图所示）,盛 物质的注射器容易被压缩 取气密性良好的两支大小相同医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的问：实验现象? 原子与分子举例题取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.哪一支针筒内的物质容易被挤压?用分子 取气密性良好的两支大小相同医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的孔,将栓塞慢慢推入.哪一支针筒容易被压缩?请用分子,原子的观点解释：请你再举出 怎样在课堂上建立良好的师生关系 请问,若检查完装置的气密性时(气密性良好),是否应该在松手之前把导管移出水面? 如何检验装置的气密性是否良好? 取气密性良好的两只大小相同的注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手顶住针筒末端小孔,江栓塞慢慢推入,发现空气更易被压缩.（用分子观点解释） 良好的课堂纪律在英语教学中的作用英语翻译 老师应该在课堂上讲什么? 经常看到老师在课堂上讲, 辩论赛,在课堂上是应该追随老师的步调还是另辟蹊径.我是正方,跟老师. 课堂上,老师将图1中△AOB绕O点逆时针旋转,在旋转中发现图形的形状和大小不变,但位置发生了变化课堂上,老师将图①中△AOB绕O点逆时针旋转,在旋转中发现图形的形状和大小不变,但位置发生 在检查气密性中,为何有气泡生成旧说明气密性良好 在课堂上,老师讲课太枯燥了,有些听不进去,该怎么办?如何提高课堂的效率? 用排水法检查气密性是否良好的依据是什么 检查装置气密 如果装置气密性良好的现象是 高锰酸钾制取氧气 检查装置的气密性,气密性良好的现象是什么