中学数学题:几何,求一点如图,一个宽为4,高为3的矩形,如何在底边上得到一点C,使得角ACB=45度?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 19:36:36
中学数学题:几何,求一点如图,一个宽为4,高为3的矩形,如何在底边上得到一点C,使得角ACB=45度?
xœNA_o6ݝ/bm1.cTB BQCC P1eKۇag[xvB7sN3'Y p75{qy)vM O*AsW9Ց 4}"]|݀?m.>~m vA ͗.)hw!{) AlK&ؤS. ЇgXj8?;[/,/b9A`)y._NQ~Y]QFԌ(r01R,hfLQE1Ұ%csM(U=J0UBt+gp캉G%H "-/-qMCD禎׸+.N.&ә 7ÕhŠ]Yzz=?(ln%(p:'Z?.jݞz| ާRi;.~ce֎N#==) z<~ۭq@Ft(6!Q})hfsCQ9qmerL^YH_<[cl*kz՝\V~.{MEh&W3 {v>_3ZƘ(< )ņIYȵ˜iDӉkɑb!HP+t('ܣ0{D28";*vj) ȱ} _

中学数学题:几何,求一点如图,一个宽为4,高为3的矩形,如何在底边上得到一点C,使得角ACB=45度?
中学数学题:几何,求一点

如图,一个宽为4,高为3的矩形,如何在底边上得到一点C,使得角ACB=45度?

中学数学题:几何,求一点如图,一个宽为4,高为3的矩形,如何在底边上得到一点C,使得角ACB=45度?
lz是指尺规作图如何得到吗?
设矩形为ABDE
用圆规在AE延长线上截取AF=AB
连结BF
用尺规作图可以找出BF的中点G
以G为圆心GB为半径做圆
圆与DE 的交点就是C

延长宽至D,使BD=4,取AB中点E,连接ED,以ED为半径作弧交直线C于C、C'可得。

中学数学题:几何,求一点如图,一个宽为4,高为3的矩形,如何在底边上得到一点C,使得角ACB=45度? 几何数学题,如图 如图,一道几何数学题, 一个中学数学题,24.如图,正方形OABC的面积是4,点B在反比例函数 的图象上.若点R是该反比例函数图象上异于点B的任意一点,过点R分别作x轴、y轴的垂线,垂足为M、N,从矩形OMRN的面积中减去其 一道初一的几何数学题,如图! 初二三角形几何数学题,如图 一个关于几何的初一数学题,有图,如图~点图 如图一道几何数学题.折一个角等于60°.下面自己看吧 证明中学几何西姆松定理如题 证明中学几何西姆松定理问题补充:在三角形外接圆上任一点引到三边垂线,证明三垂点共线. 一个初二的几何题,求证明.如图 中学数学题(关于圆的知识)如图,圆O的直径AB=13cm,C为圆O上的一点,已知CD⊥AB,垂足为D,并且CD=6cm,AD<DB,求AD的长 一到几何数学题如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,圆O为内切圆,求角AOD的度数 问一道几何数学题!如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点AD和过c点的切线互相垂直,垂足为D,求证AC平分角DAB 初中几何数学题,主要求第二题,过程要详细,辅助线要说明.如图.p为正方形ABCD内一点,PD=1,PA=2,PB=3(1)求角APD的度数(该题我已经求出,并添加了辅助线)(2)求正方形ABCD的面积急. 数学题,几何,快`````````如图P为∠AOB内一点,作点P关于直线OA、OB的对称点P1、P2,连接P1、P2与OA、OB分别交于点M和点N,若P1P2=9cm,求△PMN的周长.图要具体过程和图,感激不尽! 初一下学期几何数学题,运用与三角形有关的角的关系如图,过边BC延长线上一点D作DF⊥AB,垂足为F,与AC边交于点E,若∠A=40°,∠D=38°,求∠DCE的度数. 初三数学题(几何证明)如图:在正方形ABCD中,G是BD上一点,DE垂直AG,垂足为E,DE交AC于点F。求证:DG=CF 一道超难的初中几何问题.如图,A是以BC为直径的O一点 ,AD垂直BC,求BD和FG的长度?