豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 10:22:37
豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,
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豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,
豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,
表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,分析回答相关问题:
⑴要想通过观察花色进行基因分离定律的实验,应选的亲本组合是______(填品系号);若要进行自由组合定律的实验,选择品系①和⑤作亲本是否可行?_______ ,为什么?_______;选择品系②和③作亲本是否可行?_____ ,为什么?______ .
⑵要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上,某生物兴趣小组做了如下实验,请分析并完成实验:
第一年,以品系③为母本,品系④为父本杂交,收获的F1种子的性状表现为( )
A.黄种皮、绿色非甜子叶 B.黄种皮、黄色非甜子叶
C.绿种皮、绿色甜子叶 D.绿种皮、绿色非甜子叶
第二年,种植F1种子,让其自交,收获F2种子,并对F2种子的子叶性状进行鉴定统计.
实验结果及相应结论:
① .
② .
⑶若在第二年让F1与品系⑥杂交,实验结果及相应结论:
① .
② .
2.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长).用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长 =  9 :6 :1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长 =  9 :6 :1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1  :2 :1.综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受__对等位基因控制,且遵循__________定律.
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、 a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为_,扁盘的基因型应为__,长形的基因型应为_.
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株 授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系.观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有__的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆 = 1 :1 ,有__的株系F3果形的表现型及数量比为_.

豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,
(1)用2或6与1或3或4或5杂交,关键是用一对相对性状来验证!;
不行,品系1和5只有一对相对性状.不行,控制花色和种皮颜色的基因位于同一对染色体上!要验证自由组合定律必须选用非同源染色体上的非等位基因!
(2)D 若绿色非甜子叶:绿色甜子叶:黄色非甜子叶:黄色甜子叶等于9:3:3:1则控制字也颜色和味道的基因位于非同源染色体上,不等于则位于同源染色体上!

豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合, 呃,一道还要费点脑筋的生物题,答案已经知道了,还望各路高手帮帮俺啊豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其 豌豆是遗传学重要的研究物种,你知道人们为什么选择它么 玉米与豌豆相比,它作为理想遗传学实验材料的优势在于雌雄同株利于自交……这句话为什么不对? 孟德尔的豌豆杂交实验.1实验材料( )2传粉方式( )3研究对象( ) 八下生物题高手请进...1豌豆的高茎D对矮茎d是显性,现有基因型是DD的豌豆河矮茎豌豆杂交,其子代表现出的是——2豌豆子叶的颜色有黄色和绿色,黄色是显性,其基因用A表示,绿色是隐形,用a 表 孟德尔选用豌豆作为材料,是因为豌豆各品种间的( ),而且是()和()植物 研究性状遗传时,先从()对相对性状,然后在研究()相对性状,以减少干扰. 豌豆是怎么传播的 孟德尔豌豆实验孟德尔选用了豌豆为实验材料,是因为豌豆品种间存在(),而且是()和()植物,可以避免外来花粉的干扰.研究形状遗传时,由繁到简,先从()对相对性状着手,然后再研究( 豌豆粉是豌豆中提取的淀粉吗?还是纯豌豆制作的, 豌豆的黄色和绿色在遗传学上称为相对形状,其中哪种颜色的皮是显性性状? 玉米是研究遗传学的良好材料?说两个理由 【八年级生物】豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图.请分析作答:(5 玉米是一种雌雄同株且异花的植物,常作为遗传学实验材料.若以玉米替换豌豆进行孟德尔一对相对性状的遗传实验,下列说法正确的是A若以玉米替换豌豆进行孟德尔一对相对性状的遗传实验选 孟德尔豌豆杂交试验1.在下列遗传事例中,属于性状分离现象的是:( )A.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆B,高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高有矮,数量比接近1:1C.圆粒豌豆的自 .孟德尔享有“遗传学之父”的美誉,他的成功与豌豆杂交实验密不可分,下列有关叙述中,错误的是( )A.孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆花大,易进行人工杂交操作B.进行不同性状的豌豆杂交 什么是豌豆?豌豆是青豆吗? .孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是(