初中化学：某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去） 探究过程2012·武汉某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 06:13:33
初中化学：某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去） 探究过程2012·武汉某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中
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初中化学：某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去） 探究过程2012·武汉某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中
初中化学：某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去） 探究过程

2012·武汉


某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去）

探究过程如下：

I．连接实验装置并检查装置气密性

Ⅱ．向B中加入质量为m的铜锌合金粉末,由注射器A向B缓缓加入稀硫酸,待B中不再有气体产生气体时,夹紧弹簧夹,立即移出D中导管,准确读取并记录量筒内水的体积．

Ⅲ．经过滤等操作,准确称量并记录B中剩余固体物质的质量．

IV．该小组的甲同学根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数；乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积,并利用该气体在常温下的密度,根据化学方程式进行相关计算,得到样品中锌的质量分数．


请回答下列问题：


（3）通过误差分析,化学小组发现乙同学所用数据不可靠．造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：

①II中,移出D中的导管内留存有水,导致计算结果偏小.

②_________________________,导致计算结果偏__.


答案给的是 未考虑B中液体所占的体积,所以计算结果偏大.

我想问可不可以写  B装置和导管BC中仍存有气体,所以计算结果偏小?


初中化学：某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去） 探究过程2012·武汉某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中
2012•武汉）某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去）
探究过程如下：
I．连接实验装置并检查装置气密性
Ⅱ．向B中加入质量为m的铜锌合金粉末,由注射器A向B缓缓加入稀硫酸,待B中不再有气体产生气体时,夹紧弹簧夹,立即移出D中导管,准确读取并记录量筒内水的体积．
Ⅲ．经过滤等操作,准确称量并记录B中剩余固体物质的质量．
IV．该小组的甲同学根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数；乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积,并利用该气体在常温下的密度,根据化学方程式进行相关计算,得到样品中锌的质量分数．
请回答下列问题：
（1）B中发生反应的化学方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．
（2）Ⅲ中,正确的操作顺序是：过滤、
洗涤洗涤
、
干燥干燥
、称量．
（3）通过误差分析,化学小组发现乙同学所用数据不可靠．造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：
①II中,移出D中的导管内留存有水,导致计算结果偏小．②
未等装置B冷却就读取D中数据未等装置B冷却就读取D中数据
,导致计算结果偏
大大
．2012•武汉）某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去）
探究过程如下：
I．连接实验装置并检查装置气密性
Ⅱ．向B中加入质量为m的铜锌合金粉末,由注射器A向B缓缓加入稀硫酸,待B中不再有气体产生气体时,夹紧弹簧夹,立即移出D中导管,准确读取并记录量筒内水的体积．
Ⅲ．经过滤等操作,准确称量并记录B中剩余固体物质的质量．
IV．该小组的甲同学根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数；乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积,并利用该气体在常温下的密度,根据化学方程式进行相关计算,得到样品中锌的质量分数．
请回答下列问题：
（1）B中发生反应的化学方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．
（2）Ⅲ中,正确的操作顺序是：过滤、
洗涤洗涤
、
干燥干燥
、称量．
（3）通过误差分析,化学小组发现乙同学所用数据不可靠．造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：
①II中,移出D中的导管内留存有水,导致计算结果偏小．②
未等装置B冷却就读取D中数据未等装置B冷却就读取D中数据
,导致计算结果偏
大大
．

初中化学：某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去） 探究过程2012·武汉某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中 化学小组利用下图装置,测定某碳酸饮料中CO2的含量 希望有具体解析 为了测定某铜锌合金的组成,校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应,设计了如右图所示的实验装置进行实验.①检查装置气密性的方法是：连接好装置,从漏斗中注水,量气管两端形 1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．实验目的：用高锰酸钾制取一瓶氧气并粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．1）装置连接：为达到实验目的,各装置的正确连 某化学课外小组利用H2还原R2O3粉末测定R元素的相对原子质量,下图是测量装置的示意图（加热和夹持装置略去）,A中的试剂是稀盐酸,B中固体是锌粒.请回答下列问题：（1）连接好装置后的实 （2012•武汉）某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物．实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）．按气体从左到右的方向,装置连节顺序正确 某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物．实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）．按气体从左到右的方向,装置连节顺序正确的是（　　）A． 初中化学 速度速度!某化学实验小组为了证明气体X是由CO和CO2混合而成的,按图所示装置进行实验,其中A、B、C、D装置盛装的是澄清石灰水.根据图中所示装置回答1）A、B、C、D装置的作用分别 某学生利用下图所示的装置,要测定含杂质(杂质不参加反应)的氧化铜的质量分数.取某学生利用下图所示的装置,要测定含杂质（杂质不参加反应）的氧化铜的质量分数．取样品10克,得到如下 2013武汉市元月调考 在教师的指导下,某化学兴趣小组的同学利用如下图所示装置 化学兴趣小组利用下图所示装置,测定某碳酸饮料中CO2的含量．资料：①CO2与足量Ba（OH）2反应生成BaCO3②NaHCO3与盐酸反应生成CO2将一瓶饮料冷藏24小时（未结冰）,开封后取一定量样品加入到 某超SB的初中化学的问题某实验小组的同学设计了如右下图所示的装置,模拟氢气探空气球（装置中气球固定在矿泉水瓶口上）.将气球中的镁条加入到硫酸溶液中,恰好完全反应一问：计算反 在一定条件下,用普通的铁粉和水蒸气反应,可以得到铁的氧化物,该氧化物又可以经过反应的反应,生成颗粒很细的铁粉.某校化学小组利用下图所列装置进行铁与水蒸气反应的实验,并利用产物 测定三氧化二铁的质量的化学实验阳光中学化学兴趣小组利用下图所示装置测定样品中Fe2O3（样品中杂质高温下不分解,也不参加反应）的质量分数,回答下列问题.（已知：3H2 + 2Fe2O3 4Fe + 6H2O Cu 利用下图的实验装置,测定某氧化铜试样中氧化铜的质量分数根据实验装置回答下列问题： 某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验,所需实验装置如下图所示,回答下列问题：1.将上图连接成整套装置,连接顺序依次为B→___ 氨气与灼热的氧化铜反应生成铜、氮气和水.利用下图所示实验装置可测定氨分子的组成.氨气与灼热的氧化铜反应生成铜、氮气和水.利用下图所示实验装置可测定氨分子的组成（图中夹持、 利用下图所示装置测定某含菱铁矿的矿石样品中碳酸亚铁的质量分数(杂质不含铁元素利用下图所示装置测定某含菱铁矿的矿石样品中碳酸亚铁的质量分数（杂质不含铁元素且在实验过程中不