作业帮从百草园到三味书屋,百草园和三味书屋两部分之间是什么关系?表现出作者怎样的思想感情?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 15:47:55
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从百草园到三味书屋,百草园和三味书屋两部分之间是什么关系?表现出作者怎样的思想感情?
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对于第一个问题,有三种不同的看法.一种看法认为,两部分是对比关系,用百草园自 由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比,一个是多么适合儿童心理,表现了儿童 的广泛的生活乐趣,一个是多么妨碍儿童身心的发展,表现了儿童对它的厌恶.另一种看 法认为,两部分是衬托关系,用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活,以批判封建教育制度对儿童的束缚和损害.还有一种看法认为,两部分是和谐统一的关系,贯穿全文的,是甜美的欢乐的回忆,是对自然的爱和对知识的追求,是一颗天真调皮的童 心,这是这篇散文的意境美和韵味美之所在.
第二个问题下面三种说法可供参考.①用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾 ②用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比,表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满.③通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理.（这三种说法都有一定道理,学生无论赞成哪种说法,都要给予适当肯定.第一种说法,根据是鲁迅在不止一篇文章中批判过封建私塾教育的陈腐,扼杀儿童天性.即使在本文中,也写到私塾生活的呆板、枯燥.第二种说法,是对第一种说法的修正,比第一种说法合理些.第三种说法,最易为现在的人们接受,似乎最为合理.）
从百草园到三味书屋里,哪些语段写百草园和三味书屋?
从百草园到三味书屋 文章整体什么事?百草园的生活 三味书屋的生活
《从百草园到三味书屋》各用一个词来形容百草园和三味书屋的生活
从百草园到三味书屋,百草园和三味书屋里作者都做了那些事.一一1
《从百草园到三味书屋》第9自然段“我”对百草园和三味书屋什么样的感情?
从百草园到三味书屋中,分别写了百草园和三味书屋的哪些内容?
把“从百草园到三味书屋”改成“百草园和三味书屋”,两者之间有什么区别kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
从百草园到三味书屋文中“百草园”和“三味书屋”的两个部分之间是什么关系
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从百草园到三味书屋中的 找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡句
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从百草园到三味书屋三味书屋布局怎么样
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