以“呼唤”话题的作文详细解析这次该我评讲作文了,谁能把这个话题详细分析一下.包括写成哪方面的以及写的时候需要注意的问题.这是一位同学的作文,请评析一下优缺点,提下修改建议

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 05:14:14
以“呼唤”话题的作文详细解析这次该我评讲作文了,谁能把这个话题详细分析一下.包括写成哪方面的以及写的时候需要注意的问题.这是一位同学的作文,请评析一下优缺点,提下修改建议
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以“呼唤”话题的作文详细解析这次该我评讲作文了,谁能把这个话题详细分析一下.包括写成哪方面的以及写的时候需要注意的问题.这是一位同学的作文,请评析一下优缺点,提下修改建议
以“呼唤”话题的作文详细解析
这次该我评讲作文了,谁能把这个话题详细分析一下.包括写成哪方面的以及写的时候需要注意的问题.
这是一位同学的作文,请评析一下优缺点,提下修改建议。
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以“呼唤”话题的作文详细解析这次该我评讲作文了,谁能把这个话题详细分析一下.包括写成哪方面的以及写的时候需要注意的问题.这是一位同学的作文,请评析一下优缺点,提下修改建议
渴望——自由的明天
某年某月某日,某间医院的某个分娩病房,一个皮肤白嫩的婴儿诞生了.她——就是风信子——父母的一颗掌上明珠.
风信子出生于书香世家,父母都是教授,她从小受到严格的教育.所以,信子4岁会诵诗,5岁会书法,6岁便通过了钢琴8级考试,她是父母的骄傲.

“离离原上草,一岁一枯荣.”4岁的风信子正摇头晃脑地读着《少儿诗歌》.她面前还摆着一本砧板似的《唐诗三百首》——这就是陪伴信子渡过童年的“玩具”.

“好好学习,天天向上”
这是信子人生的第一句座右铭,她在宣纸上认真地一笔一划地写着.面前摆放着各大号小号的毛笔——这是5岁的风信子还没学会用筷子前,就已经会使用“文具”.

6岁生日的时候,父母送信子一架新钢琴作为礼物.其它小朋友羡慕极了,唯独这钢琴的主人,躲在墙角,默默无语,似乎在思考着什么.然而,在这座新钢琴的“帮助配合”之下,信子成功地通过了钢琴8级考试!

6岁半时,信子被送上学.从这时开始,她的人生里只有读书、练琴、书法……
“信子,作业完成了没?”
“嗯,已经完成了.”
“信子,练琴了没?”
“正准备——”
……
这是信子与父母沟通的唯一方式.

信子渐渐长大,她从不顶撞父母,父母认为这是孝顺,为此而感到欣慰;信子不爱笑也不会哭,父母认为这是坚强,为此而感到高兴;信子也从不会与父母聊心事,父母认为这是内向,不为此而感到担心……

某年某月某日,某栋大厦前横卧着一具女尸.女尸手中握着一纸条:“琴弦断了,断了,因强弹一个力不能及的音符——”这就是风信子——一个刚以全市第2名的成绩考进重点大学的女孩.

事后,父母翻看信子的遗物,发现抽屉底下,摆放着一本日记——这是信子生前的“倾诉对象”.
日记的扉页上写着:“我渴望
我渴望——
自由的明天!”
父母心如刀绞,泪如缺堤的水,不断泛滥.他们知道,清醒地知道,是自己毁了信子的梦!
风信子无法实现她对“明天”的梦,她匆匆地来,又匆匆地走,留下的只有一串串沉甸的思索……