初一上册语文15课古代诗歌四首所表达的诗人的思想感情和诗歌特点

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 17:15:19
初一上册语文15课古代诗歌四首所表达的诗人的思想感情和诗歌特点
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初一上册语文15课古代诗歌四首所表达的诗人的思想感情和诗歌特点
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初一上册语文15课古代诗歌四首所表达的诗人的思想感情和诗歌特点
1辛弃疾的这首词在看似平淡之中,却有着词人潜心的构思,淳厚的感情,这是一首描写田园风光的词,读后让我们感受到一种恬静的生活美,全诗散发着浓郁的生活气息,表现了词人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情. 该词情景交融,表达出一种亲切感受到的情趣.
2曹操的这首诗写景的十句中,前六句写的是实景,后四句写的是虚景.这首诗借景抒情,将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起,诗人以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现,诗里洋溢着饱满的激情,意思又很含蓄.
3《钱塘湖春行》是一首描写西湖春天景色的颇具盛名的七言律诗 ,全诗结构严密,格律严谨,对仗工整,语言流畅,生动自然,语气平易,体现了通俗流畅的特点.诗人从总体上着眼描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意,并善于在行进途中展开了景物描写,选取了典型与分类排列相结合：中间写莺、燕、花、草四种最常见的春色的景物,动物与植物选择组合,独具匠心.还善于把握景物特征,运用最具表现力的词语加以描绘和渲染的.
4王湾最出名的是《次北固山下》："客路青山外,行舟绿水前,潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边."这首诗是王湾在先天年间或开元初年游历江南时所作,格调壮美,意境开阔,预示了盛唐诗歌健康发展,表现了作者漂泊在外,羁旅思乡之情.

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