打造心灵的韧度阅读答案,

打造心灵的韧度阅读答案,
打造心灵的韧度阅读答案,

打造心灵的韧度阅读答案,
1．阅读全文,请写出文章的中心论点.（2分）
2．本文第②段中有一句运用了比喻论证的方法,请写出该句的序号并说说它的好处.（2分）
3．请针对文中罗曼·罗兰的观点,列举一个名人的事例,并作简要分析.（2分）
4．请用自己的话谈谈你读完本文后所获得的启示,30字左右.（2分）
答案：
1．要想在人生的道路上有所建树,成就一番事业,就必须为自己打造一颗坚强的心.（答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”也可.）
2．该句是（D）句.它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”,形象生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用.（找出比喻论证的语句得1分,说出好处得2分）
3．示例1：司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》.他没有抱怨命运的不公,把不幸的遭遇化为前进的动力,发奋著书,写成了流传千古的《史记》.示例2：滕子京被贬巴陵郡做太守,他没有消沉,而是励精图治,把巴陵郡治理得“政通人和,百废具兴”.（写出事例得1分,扣住罗曼·罗兰的话分析得2分）
4、略

1．阅读全文，请写出文章的中心论点。（2分）

2．本文第②段中有一句运用了比喻论证的方法，请写出该句的序号并说说它的好处。（2分）

3．请针对文中罗曼·罗兰的观点，列举一个名人的事例，并作简要分析。（2分）

4．请用自己的话谈谈你读完本文后所获得的启示，30字左右。（2分）
答案：
1．要想在人生的道路上有所建树，成就一番...

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1．阅读全文，请写出文章的中心论点。（2分）

2．本文第②段中有一句运用了比喻论证的方法，请写出该句的序号并说说它的好处。（2分）

3．请针对文中罗曼·罗兰的观点，列举一个名人的事例，并作简要分析。（2分）

4．请用自己的话谈谈你读完本文后所获得的启示，30字左右。（2分）
答案：
1．要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心。（答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”也可。）
2．该句是（D）句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用。（找出比喻论证的语句得1分，说出好处得2分）
3．示例1：司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。他没有抱怨命运的不公，把不幸的遭遇化为前进的动力，发奋著书，写成了流传千古的《史记》。示例2：滕子京被贬巴陵郡做太守，他没有消沉，而是励精图治，把巴陵郡治理得“政通人和，百废具兴”。（写出事例得1分，扣住罗曼·罗兰的话分析得2分）

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问题呢？
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就能记住一个问题
本文的中心论点是？
要想有所成就，必须打造心灵的韧度，打造一颗坚强的心

中心论点：文章最后一句话

答案：
1．要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心。（答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”也可。）
2.引出论点，引起读者兴趣，起到论证论点的作用
3．该句是（D）句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用。（找出比喻论证的语句得1分，说出好处得2分）
4．示例...

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答案：
1．要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心。（答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”也可。）
2.引出论点，引起读者兴趣，起到论证论点的作用
3．该句是（D）句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用。（找出比喻论证的语句得1分，说出好处得2分）
4．示例1：司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。他没有抱怨命运的不公，把不幸的遭遇化为前进的动力，发奋著书，写成了流传千古的《史记》。示例2：滕子京被贬巴陵郡做太守，他没有消沉，而是励精图治，把巴陵郡治理得“政通人和，百废具兴”。（写出事例得1分，扣住罗曼·罗兰的话分析得2分）

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1．阅读全文，请写出文章的中心论点。（2分）

2．本文第②段中有一句运用了比喻论证的方法，请写出该句的序号并说说它的好处。（2分）

3．请针对文中罗曼·罗兰的观点，列举一个名人的事例，并作简要分析。（2分）
答案：
1．要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心。（答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造...

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1．阅读全文，请写出文章的中心论点。（2分）

2．本文第②段中有一句运用了比喻论证的方法，请写出该句的序号并说说它的好处。（2分）

3．请针对文中罗曼·罗兰的观点，列举一个名人的事例，并作简要分析。（2分）
答案：
1．要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心。（答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”也可。）
2．该句是（D）句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用。（找出比喻论证的语句得1分，说出好处得2分）
3．示例1：司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。他没有抱怨命运的不公，把不幸的遭遇化为前进的动力，发奋著书，写成了流传千古的《史记》。示例2：滕子京被贬巴陵郡做太守，他没有消沉，而是励精图治，把巴陵郡治理得“政通人和，百废具兴”。（写出事例得1分，扣住罗曼·罗兰的话分析得2分）

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