某同学在化学实验室发现了一包由两中盐(不含氢元素)组成的白色粉末,和一瓶标签破损的无色溶液(一种酸),为了确定各自的成分,设计了以下实验:取白色粉末21.8克加入盛有129.4克的无色溶液

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 07:36:21
某同学在化学实验室发现了一包由两中盐(不含氢元素)组成的白色粉末,和一瓶标签破损的无色溶液(一种酸),为了确定各自的成分,设计了以下实验:取白色粉末21.8克加入盛有129.4克的无色溶液
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某同学在化学实验室发现了一包由两中盐(不含氢元素)组成的白色粉末,和一瓶标签破损的无色溶液(一种酸),为了确定各自的成分,设计了以下实验:取白色粉末21.8克加入盛有129.4克的无色溶液
某同学在化学实验室发现了一包由两中盐(不含氢元素)组成的白色粉末,和一瓶标签破损的无色溶液(一种酸),为了确定各自的成分,设计了以下实验:取白色粉末21.8克加入盛有129.4克的无色溶液中,恰好完全反应,烧杯中只得到含一种溶质的无色溶液149克,溶质中只含2种元素且是农业上常用的钾肥.问:
1 白色粉末中含的2种盐是?
2 反应后无色溶液的溶质质量分数是多少?
求分析过程!

某同学在化学实验室发现了一包由两中盐(不含氢元素)组成的白色粉末,和一瓶标签破损的无色溶液(一种酸),为了确定各自的成分,设计了以下实验:取白色粉末21.8克加入盛有129.4克的无色溶液
KCl K2CO3
生成CO2 21.8+129.4-149=2.2克
根据化学反应方程式可计算出参加反应的K2CO3为6.9克,那么白色粉末中有KCl 14.9克.
反应生成了7.45克,则无色溶液中共有KCl 22.35克
那么反应后无色溶液的溶质质量分数22.35/149*100%=15%

某同学在化学实验室发现了一包由两中盐(不含氢元素)组成的白色粉末,和一瓶标签破损的无色溶液(一种酸),为了确定各自的成分,设计了以下实验:取白色粉末21.8克加入盛有129.4克的无色溶液 求救 一道化学推断题 PS:常用两种元素组成的钾肥 是硫酸钾或氯化钾么?实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液.为了确定各自成分,某同学设计 吃了生石灰干燥剂会死吗?在几小时不被发现的情况下.吃一包生石灰干燥剂. 实验室里现有一包氯化镁和氯化钠的固体混合样品,某同学取该样品12.8g,是之完全溶解在50g水中. 【要步骤】某同学在实验室发现一瓶硫酸镁溶液,为了测定他的质量分数,他取了25g 实验室中有一包粉末状物质.可能是氯化钠,硫酸钠,碳酸钠,氯化铁中的一种或几种组成,为了确定原粉末的成分,某校化学兴趣小组的同学,按下图所示进行实验: 实验室中有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液.为了确定各自成分,某同学设计了以下实验:白色粉末中加入足量酸溶液后生成无色液体和气体A,无色液 化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶失去标签的黑色固体,实验老师回忆:该黑色固体是 一种纯净物,且不可能是四氧化三铁.同学们对它的成分进行了探究.[提出猜想]同学们对它的成分作出 化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶失去标签的黑色固体,实验老师回忆:该黑色固体是 一种纯净物,且不可能是四氧化三铁.同学们对它的成分进行了探究.[提出猜想]同学们对它的成分作出 某同学在实验室中用24.5g的氯酸钾制取氧气时发现没有二氧化锰,就向其中加入了一定质量的高锰酸钾.某同学在实验室中用24.5g的氯酸钾制取氧气时发现没有二氧化锰,就向其中加入了一定质量 思奇同学在妈妈买回的某食品包装内发现一包装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食 关于实验室用的沸石不太了解这个东西,逛了我们周围一圈的化工店发现都没有.想在淘宝买.又不知道选这个的标准是什么,买哪种牌子的.有经验的化学达人帮下忙. 两道化学计算大题、如下某同学在实验室点解100g5%的氢氧化钠溶液,过了一段时间,氢氧化钠溶液的溶质质量分数由5%增加到10%.请计算:此时有多少氧气产生?如果改用15%的过氧化氢溶液制取等 关于在化学实验室里的那天在化学实验室里上课,有个同学做实验时清洗试管,把“水”溅出来,湿了我的手,课后已洗手.问会不会化学物质残留在手上的? 化学小组同学在实验室发现三瓶失去标签的无色溶液,均是初中常见物质分别是稀盐酸,氢氧化钡溶液和一种钠盐溶液如何鉴别实验探究 已省略(不影响后面)反思与评价 已省略(不影响后面 在化学实验室应做到“三不”( ) ( ) ( ) 在化学实验室应做到“三不”是? 某化学探究小组在实验室中用碳酸钾溶液与石灰水制取氢氧化钾不小心将碳酸钾溶液的量加多了,为了测定多加