板书的设计策略是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/03 03:45:01
板书的设计策略是什么?
xUkrH@klڽxao@"bO~ aTI~lmE _wpzqo棜r>h[_'srqv=L8rP~ ^ATxZq^E(?Uڀў ?pUVݯ"z̉z1>[dƺ u y f3,x]î sӶ 뿲<,!{ypô?>a>A%< 8nGZĠᫎ[wrg?|!zI;dzach Sv#CrvC")(_`oTb'&ȷBt} $#l?D!⺜2ٵ +7 ՠQsUMOdE+10Bu5$kT⁰?A읧}uĮI5e I,Ez=O],2wP#bbWBB~E~mo `~UuNK""nANum_`$l AYͭ듍:!N<W.QĴ))CjԵpD`1헃qoL2Ek N(PxDľV-zP\ (@s!-?[CY/p`dOQi5ڥK0?'ˍk*^U iHD ]vV;|h'U"6nD"UpآoHrҪ@6 Z <;I{4V}+X֚PNEF!mMDz Z-ev4FTg4 B?l|m~CPo `74$ =\f@w?

板书的设计策略是什么?
板书的设计策略是什么?

板书的设计策略是什么?
板书是教师进行课堂教学的重要辅助手段,好的板书是教学内容的浓缩.王松泉教授在《板书学》中形象地把板书称为反映教学内容的“镜子”、展示作品场面的“屏幕”、教学中引人入胜的“导游图”、开启学生思路的“钥匙”、每堂课的“眼睛”……教师通过精心提炼语言,选择线条、符号、图形等进行艺术组合,使板书形成美观艺术的有机组合体,成为沟通教师、学生和教材三者之间的桥梁.新课程理念下的板书设计应遵循哪些原则?采取哪些策略?本文结合教学实践,对上述问题进行了思考.
一、新课程理念下板书设计的原则
1.灵活实效原则.新课程丰富的教学内容,要求形式多样的板书与之相适应,不同的教学内容,就有不同的板书设计.即使是同一教学内容,由于教学的侧重点和教师教学风格的不同,板书的内容与形式亦有所不同.如果板书只套用固定模式,就激发不了学生的学习兴趣,起不到良好的教学效果.因此,教师要打破千篇一律的板书设计模式,根据教学实际,设计出富于变化、活泼多样、不拘一格的板书,以体现“以变应变”的灵活性.既要继承传统板书的精髓,又要发挥电子板书的优势;既要有融编路、文路、教路和学路为一体的正板书,又要有辅助性的副板书;既要有精心预设的板书,又要有凸显课堂亮点的生成性板书.