读下面这首小诗,完成后面的两个小题我的梦醒了,压抑着欣然.我的梦（ ）了,伴随着默然.我的梦（ ）了,在海上.我的梦陨落了,在土里1.请在诗中的括号里补充恰当词语,并给这首小诗加一个题

读下面这首小诗,完成后面的两个小题我的梦醒了,压抑着欣然.我的梦（ ）了,伴随着默然.我的梦（ ）了,在海上.我的梦陨落了,在土里1.请在诗中的括号里补充恰当词语,并给这首小诗加一个题 读下面的小诗,完成题目. （急） 蒲公英老了,子女问：有什么遗产?母亲默默地给每个孩子一把远飞的伞.（1）请写出这首小诗对你的启示.（2）你觉得这首小诗有什么特点?（回答不要太多,也 读下面的一首小诗,请写出这首小诗给你的启示蒲公英老了, 子女问：“有什么遗产?” 母亲默默地给孩子, 读下面的小诗,按要求完成下面两个题目繁星（一五九）冰心母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了,我只躲到你的怀里.（1）简要说说你读完这首诗后的感受（2）假如你 请模仿下面这首小诗,以“一片飘荡的云”为题,写一首小诗,要有意蕴,有感情. 请为下面一首小诗续写出后面2句 春天,小树吐出新芽,装点生机盎然的大地；夏天,小树伸开枝叶,为小草遮阳挡雨； 七、阅读题.一、读下面这个故事完成后面的问题. 模仿下面的这首小诗再写一首小诗果皮箱马路边,谁站岗?不怕雨淋晒太阳,张着嘴,把话讲：小朋友,可别忘,果皮垃圾交给我,不要扔在大街上. 明天要举行一个告别母校的小party,谁帮我写一首小诗?告别母校+告别恩师、同学的一首小诗..要有感情.. 读《窗边的小豆豆》写一首小诗 下面这首小诗《圆规》,跟课文一样采用了托物言志的写法.你能不能学着用这种写法也写一首小诗呢喊的是谦逊的口号——○ 转动遍数成千.换位次数上万.总表示不如“1” 我的小诗： 墙角的花,这首小诗是谁写的?你孤芳自赏时,天地便小了! 墙角的花,这首小诗是谁写的?你孤芳自赏时,天地便小了! 仔细观察下面的漫画,完成后面的题目. 繁星春水这首小诗中用两个躲字表达了诗人怎样的思想感情 白云小草的小诗怎么写 读下面的小诗,蒲公英老了,子女问：“有什么遗产?”母亲默默地给每个孩子,一把远飞的伞.（1）请写出这首小诗对你的启示.（2）你觉得这首小诗有什么特点? 请问“摘自一首我自己写的小诗”用英语怎么说?就是一篇文章开始引用了几句短诗,然后后面跟一个破折号,说明这首诗是我自己写的,不是引用的别人的.请问“摘自一首我自己写的小诗”这