求10首古典诗词的鉴赏评论,每首5段,每段100字左右.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 07:31:05
求10首古典诗词的鉴赏评论,每首5段,每段100字左右.
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求10首古典诗词的鉴赏评论,每首5段,每段100字左右.
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锦瑟》 李商隐
  “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”,诗以“锦瑟”起兴,既写瑟之华美,又写弦之细密繁复.“无端五十弦”暗示华年悄然流逝,伤痛之情,悲愤之意,隐隐含于“无端”之感叹中,这两句可以说是这一首诗的总起.“一弦一柱思华年”,这瑟上的每一条弦、每一根柱都牵引着诗人藏埋心底的一段伤痛.
  “庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”,颔、颈两联承首联中的“思”字追忆往昔,诗人慨叹怀才见弃,自伤一生遭际.对于李商隐来说,往事是不堪回首的,年少才高,却卷入晚唐的政治漩涡中进退维谷,怀才不遇而竟致终生潦倒无为,挚爱的妻子早逝于华年,如今只留下诗人自己在孤独凄凉中追忆往事.
  “此情可待成追忆?只是当时已惘然”,尾联自问自答,点出此诗系追忆往昔,痛定思痛,当是他回忆往事,对一生坎坷而发的感慨,尽管描写委婉,旨意朦胧,但显然有其寄托.李商隐在诗中隐去了平生所历具体之事,以缘情造物的写法,含蓄委婉地从多个不同角度抒写了自己坎坷的际遇和哀怨感伤之情,痛惜华年流逝、抱负成空.
  《旅夜书怀》 杜甫
  此诗写于作者漂泊途中.通过旅夜所见星变、月涌的壮阔景象的描写,抒发了作者自己身世不遇、漂泊无定的感情.
  诗的头四句写景.首两句写近景,岸上的小草在微风中飘摆,竖着高高桅杆的小船孤独地停泊在月夜的江面上.月夜孤舟,微风阵阵,寂静和孤独笼罩着一切,揭示了诗人浪游漂泊的孤清处境.颔联写远景,是历来传诵的名句.大笔勾勒,写得真切细腻,创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界,从而再反衬诗人的孤独,景中见情,景与情融.
  诗的后四句笔势急转,直抒情怀.颈联“名岂文章著,官应老病休”写出诗人极度愤慨之情,前句说明其志向未酬,反而因文章而扬名,读来令人心沉;后句诗人以自嘲口吻诙谐地说出自己政治理想不得实现的愤慨.“岂”“应”是关键字眼,上下关联.尾两句触景而情发,景以自况,运用形象的比喻收结全诗.诗人以天地间一只形单影孤的沙鸥来寄托自己功业未成的慨叹,有一种强烈的感染力量.
  《蜀相》
  ,前四句由思人而谒祠,后四句由谒祠而及人.第五句写先主,第六句写诸葛,第七句写出师未捷,第八句写泪满襟.正是因先主三顾,而为蜀相提供了施展才华的舞台.由蜀相的出师未捷引出杜甫的泪满襟,环环相扣,思路清晰,正与前四句相呼应.祠长存而人已逝,怎不令人唏嘘?而此时泪满襟的杜甫,却有千言万语,永远无法对人说出.长安十年“朝扣富儿门,暮随肥马尘”的悲辛;肃宗对自己的知遇之恩;上疏救房琯时的满腔忠诚;肃宗“荃不察余之衷情兮”的冷酷决绝;朝廷的危机四伏和自己的报国无门……都化作汩汩的泪,洒啊,洒啊.
  国难当头,人心动摇,乱世“思”英雄,乱世“思”良相.杜甫对国家的忧虑,对时局的牵挂,是那么深切.而由于自己的亲身感受,他痛切地认识到:只有良相是远远不够的,因为在那个以皇帝为中心的高度集权的体制下,良相离开了明君的信任、支持,毫无作为.这正是“穷年忧黎元,叹息肠内热”的杜甫在武侯祠的呼告,正是“致君尧舜上,再使风俗淳”的杜甫在武侯祠的哭诉.
  《琵琶行》 白居易
  琵琶行》里写道:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.”大弦的嘈嘈和小弦的切切,到底是怎样的音响,读者很难想象,而比之于急雨,比之于私语,比之于大小珍珠坠落在玉盘中敲出的音响,就可以使读者感受到两弦的美妙各具特色.诗里还用“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”比喻曲调的流转和凝涩,用“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”比喻曲调的高亢雄壮,都把琵琶的声音描写得淋漓尽致.元稹《琵琶歌》里的“泪垂捍拨朱弦湿,冰泉呜咽流莺涩”,李绅《悲善才》里的“秋吹动摇神女佩.月珠敲击水晶盘”,也都是以声喻声的.元诗比白诗为早,白诗“莺语”二句,可能受到元诗的影响,但较元诗为胜.
  以声喻声,不在于声音的完全相似,不能过于黏滞.
  如“莺”在“花底”,“泉”在“冰下”,“瓶”是“银瓶”,“骑”是“铁骑”,“佩”,是“神女佩”,“盘”是“水晶盘”等等,有的并不直接关系到音响,却能够令人从中联想到音乐的美妙.
  描写音乐,除了较多地运用比喻之外,还运用其他的手法.妙语点睛,也是一种常用的手法.
  《琵琶行》写道:“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,说尽心中无限事.”又写道:“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.”音乐是用来抒发感情的.奏曲的能手,能够通过演奏表达自己的哀愁或欢乐.听曲的行家,也能够从曲调中领会到奏曲者的情思,受到感染.倘若听曲者和奏曲者有同样的心情,那感受会是很强烈的.白居易真不愧为听曲的行家,于琵琶未成曲调时已经感到弦声饱含感情,于演奏的过程中又听出琵琶女有无限心事,于演奏终结时更听到了弦外之音,听到了于无声处表露的哀愁.“同是天涯沦落人”,白居易与琵琶女有类似的遭遇,所以感动得青衫泪湿.这里,用比喻已经不够了,诗人就直接出面为乐曲解说.诗人的解说犹如画龙点睛,点到了妙处.只轻轻一点,就提示出乐曲的无穷含蕴.“未成曲调先有情”,“此时无声胜有声”,已经成为千古传诵的妙句.说一句题外话,古人有的责备白居易不该于谪居中夜入离妇之船,认为有违礼法.我们倒认为,白居易能冲破封建的等级观念,平等地看待一个地位卑贱的琵琶女,将自己的仕途坎坷同她的昔为娼家女、今为商人妇的遭遇作类比,是非常难能可贵的.我国古代诗人虽有自比美人芳草的传统,但大都比的是纯洁的少女或者高尚的贵妇,自比妓女是较少见的.
  《雨霖铃》 柳永
  《雨霖铃》是柳永著名的代表作.这首词是词人在仕途失意,不得不离京都(汴京,今河南开封)时写的,是表现江湖流落感受中很有代表性的一篇.这首词写离情别绪,达到了情景交融的艺术境界.词的主要内容是以冷落凄凉的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情.宦途的失意和与恋人的离别,两种痛苦交织在一起,使词人更加感到前途的暗淡和渺茫.
  全词分上下两阕.
  上阕主要写饯行时难舍难分的惜别场面,抒发离情别绪.
  起首“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句写环境,点出别时的季节是萧瑟凄冷的秋天,地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨后阴冷的黄昏.通过这些景物描写,融情入景,点染气氛,准确地将恋人分别时凄凉的心情反映了出来,为全词定下凄凉伤感的调子.真正做到了字字写景而字字含情.
  “都门帐饮”是写离别的情形.在京城门外设帐宴饮,暗寓仕途失意,且又跟恋人分手.“无绪”,指理不出头绪,有“剪不断,理还乱”的意思.写出了不忍别离而又不能不别的思绪.“留恋处,兰舟催发”.正在难分难舍之际,船家又阵阵“催发”.透露了现实的无情和词人内心的痛苦.
  “执手相看泪眼,竟无语凝噎.”是不得不别的情景.一对情人,紧紧握着手,泪眼相对,谁也说不出一句话来.这两句把彼此悲痛、眷恋而又无可奈何的心情,写得淋漓尽致,一对情人伤心失魄之状,跃然纸上.这是白描手法,所谓“语不求奇,而意致绵密”.
  “念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔.”写别后思念的预想.词中主人公的黯淡心情给天容水色涂上了阴影.一个“念”字,告诉读者下面写景物是想象的.“去去”是越去越远的意思.这二字用得极好,不愿去而又不得不去,包含了离人无限凄楚.只要兰舟启碇开行,就会越去越远,而且一路上暮霭深沉、烟波千里,最后漂泊到广阔无边的南方.离愁之深,别恨之苦,溢于言表.从词的结构看,这两句由上阕实写转向下阕虚写,具有承上启下的作用.
  下阕着重写想象中别后的凄楚情景.
  开头作者先宕开一笔,把自己的感情赋予普遍的意义:“多情自古伤离别”.意谓自古以来多情者都会因离别伤心.“自古”两字,从个别特殊的现象出发,提升为普遍、广泛的现象,扩大了词的意义.但接着“更那堪冷落清秋节”一句,则强调自己比常人、古人承受的痛苦更多、更甚.江淹在《别赋》中说:“黯然销魂者唯别而已矣!”作者把古人这种感受融化在自己的词中,而且层层加码,创造出新意.
  “今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月.”这是写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感受.这两句妙就妙在用景写情,真正做到“景语即情语”.“柳”、“留”谐音,写难留的离情;晓风凄冷,写别后的寒心;残月破碎,写今后难圆之意.这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境.难怪它为人称道,成为名句.
  再从今后长远设想:“此去经年,应是良辰好景虚设.便纵有千种风情,更与何人说?”这四句更深一层推想离别以后惨不成欢的境况.今后漫长的孤独日子怎么挨得过呢?纵有良辰好景,也等于虚设,因为再没有心爱的人与自己共赏;再退一步,即便对着美景,能产生一些感受,但又能向谁去诉说呢?总之,一切都提不起兴致了,这几句把词人的思念之情、伤感之意刻划到了细致入微、至尽至极的地步,也传达出彼此关切的心情.结句用问句形式,感情显得更强烈.
  《雨霖铃》全词围绕“伤离别”而构思,先写离别之前,重在勾勒环境;次写离别时刻,重在描写情态;再写别后想象,重在刻划心理.不论勾勒环境,描写情态,想象未来,词人都注意了前后照应,虚实相生,做到层层深入,尽情描绘,情景交融,读起来如行云流水,起伏跌宕中不见痕迹.这首词的情调因写真情实感而显得太伤感、太低沉,但却将词人抑郁的心情和失去爱情的痛苦刻划的极为生动.古往今来有离别之苦的人们在读到这首《雨霖铃》时,都会产生强烈的共鸣.
  女冠子
  【宋】蒋捷
  一片春愁待酒浇.
  江上舟摇.楼上帘招.
  秋娘度与泰娘娇.
  风又飘飘.雨又萧萧.
  何日归家洗客袍.
  银字笙调.心字香烧.
  流光容易把人抛.
  红了樱桃.绿了芭蕉.
  【简析】
  飘泊已久的游子,乘一叶小舟,路过太湖旁的吴江县.春寒料峭,岸边楼上的酒旗对他频频招手,故故撩拨.吴地方音软媚,边渡桥的名字也香艳.一阵风、一阵雨的恼人天气,添了游子的春愁.客袍早就脏了,到家就可以洗.到得家时,先什么也不干,且把银字的笙调试起来,把心字的香点起来,陪娘子好好坐坐,可屈指一算,到家该交夏令,樱桃颜色变红了,芭蕉叶子由浅绿变为深绿了,让人思之欣慨交心.
  女冠子
  【宋】蒋捷
  蕙花香也.
  雪晴池馆如画.
  春风飞到,宝钗楼上,一片笙箫,琉璃光射.
  而今灯漫挂.
  不是暗尘明月,那时元夜.
  况年来、心懒意怯,羞与蛾 儿争要.
  江城人悄初更打.
  问繁华谁解,再向天公借.
  剔残红.
  但梦里隐隐,钿车罗帕.
  吴笺银粉砑.
  待把旧家风景,写成闲话.
  笑绿鬟邻女,倚窗犹唱,夕阳西下.
  【简析】
  元宵是我国传统节日,为民间所重.元宵佳节又像一面镜子,可以反映时代的盛衰.此词一起就回忆南宋承平时代的元夕繁华景象,蕙花飘香,池馆雪晴,士女满楼,一片笙歌,处处灯彩.而今写眼前元夕之冷清,草草挂几盏灯,没有几个游人,人们还沉浸在亡国的悲痛之中,没有过节逗乐的心情.
  年代:唐
  作者:韦庄
  作品:菩萨蛮
  内容:
  洛阳城里春光好,
  洛阳才子他乡老.
  柳暗魏王堤,
  此时心转迷.
  桃花春水绿,
  水上鸳鸯浴.
  凝恨对残晖,
  忆君君不知.
  作品注释
  注释
  ①春:一作“风”.
  ②洛阳才子:西汉时洛阳人贾谊,年18能诵诗书,长于写作,人称阳洛才子.这里
  指作者本人,作者早年寓居洛阳.
  ③魏王堤:即魏王池.唐代洛水在洛阳溢成一个池,成为洛阳的名胜.太宗贞观中
  赐给魏王李泰,故名魏王池.有堤与洛水相隔,因称魏王堤.
  ④渌:一本作“绿”,水清的样子.
  ⑤凝恨:愁恨聚结在一起.
  评解
  这首《菩萨蛮》词,是写作者身在江南,回忆他47岁时春天从长安到洛阳,次年离
  开洛阳这段生活的.上片写回忆,洛阳的春日美景,回忆起来,勾起令人迷惘的乡思.
  “洛阳才子他乡老”又流露了作者的无限伤感.下片写江南春景,抒发内心的感慨.全
  词写景妍秀,抒情自然,二者巧妙地结合,写景采用白描写法,通过具体事物来展现感
  情,颇能体现韦词的风格.
  桃花溪
  作者:【张旭】 年代:【唐】 体裁:【七绝】 类别:【未知】
  隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船.
  桃花尽日随流水,洞在清溪何处边.
  【注解】:
  1、飞桥:高桥.
  2、石矶:河流中露出的石堆.
  3、洞:指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口.
  【韵译】:
  隐隐看见一座长桥,被野烟隔断;
  在石屿的西畔,借问打渔的小船.
  桃花随着流水,终日地漂流不尽;
  桃花源洞口,在清溪的哪段哪边?
  【评析】:
  ?这是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗.诗由远外落笔,写山谷深幽,迷
  离恍惚,隔烟朦胧,其境若仙.然后镜头移近,写桃花流水,渔舟轻泛,问讯渔人,
  寻找桃源.诗的构思婉曲,意境若画,有景有情,趣味深远.蘅塘退士批注:“四句
  抵得一篇《桃花源记》.”这话不无道理.
  望蓟门
  祖咏
  燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营.
  万里寒光生积雪,三边曙色动危旌,
  沙场烽火侵胡月,海畔云山拥蓟城.
  少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨.
  解释:
  望蓟门
  祖咏
  一到燕台眺望,我就暗暗吃惊;笳鼓喧闹之地,原是汉将兵营.江山积雪万里,笼罩冷冽寒光;边塞╄光映照,飘动高高旗旌.战场烽火连天,遮掩边塞明月;南渤海北云山,拱卫着蓟门城.少年时虽不象班超,投笔从戎;论功名我想学终军,自愿请缨.
  [题解]
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  诗是吊古感今的.开首两句说北望蓟门,触目惊心.起句突兀,暗用典故,说燕自郭隗、乐毅等士去后,即被秦所灭,故客心暗惊.又汉高祖曾身击臧荼,故曰“汉将营”.因而清人方东树说:“岂是时范阳已有萌芽耶?” (《昭昧詹言》卷十六)怀疑这是对安禄山的叛乱有所预感.颔联、颈联写景雄丽.全诗扣紧一个 “望”字,以“烽火”承 “危旌”,以“雪山”承 “积雪”.写“望”中所见,抒“望”中所感,格调高昂诗.从军事上落笔,着力勾画山川形胜,意象雄伟阔大.为尾联抒发从戎之志做好铺垫,使人读了慷慨非常.

求10首古典诗词的鉴赏评论,每首5段,每段100字左右. 写古典诗词的鉴赏评论,至少各5段.每段100字左右. 摘抄的诗句,并写出每首诗的诗词鉴赏(可鉴赏字词、写作手法、思想感情等), 求助一下大家急求古典诗词鉴赏论文熟悉的看下吧,十分感谢各位了5e 求课外诗词鉴赏的题目,要写景的七言绝句 每一道两小题就行,五六道就行 请问下有谁知道急求古典诗词鉴赏论文有晓得的人就说下哈, 求助一下大家急求古典诗词鉴赏论文熟悉的看下吧, 请问下有谁知道急求古典诗词鉴赏论文有晓得的人就说下哈,打心底感谢了8F 求卞之琳的所有诗歌,以及每首诗的详细鉴赏. 拜托看下急求古典诗词鉴赏论文要用呀, 古诗词名句鉴赏,课外的每首只要两句 急求水浒传的摘抄及评论水浒传的摘抄及评论,一定要带评论,摘抄字数不要过多,每段大概两百多字,一共要六段,每段都要带评论. 请问下大家急求古典诗词鉴赏论文要用呀,谢谢你们了7Z 大家帮看看急求古典诗词鉴赏论文要用呀,谢谢你们了8M 大家帮看看急求古典诗词鉴赏论文要用呀,谢谢你们了7j 大家帮看看急求古典诗词鉴赏论文要用呀,谢谢你们了6N 求语文版的高中选修唐宋诗词鉴赏中的一首诗 第四单元第一、二首是什么 请问下有谁知道急求古典诗词鉴赏论文有晓得的人就说下哈,本人先在此谢谢各位了{随机数B