求：天下无难事 800字作文

求：天下无难事 800字作文
求：天下无难事 800字作文

求：天下无难事 800字作文
一勤天下无难事
高0803班 贾 郁
从古到今,天下人都说“勤”的好处,仿佛那是弥补一切不足的灵丹妙药.其实,“勤”有不有好处,还要看在什么地方哪些方面“勤”.倘若是勤玩耍勤享乐勤违法勤捣乱……,那是越“勤”越不好.“勤”,一定要有正确的方向.
当勤学.人非生而知之,孰能无惑?惑而不学,其为惑也,终不解矣.勤于学习,便能像走不快的人有了一匹马,不善游泳的人有了一条船.这种事半功倍的效果,也只有勤于学习才能达到.勤学必须善于积累、持之以恒、专心致志,要活到老学到老,学不可以已.若勤学,则所学范围内的难事将不再让你为难.
当勤思.学而不思则罔,思而不学则贻.有学必要思,勤学是“死方法”,勤学加勤思才更有生命力.常骑马的人懂得了骑术,使马在狼群中也不会慌张得弃人奔逃；常行船的人摸索出御船之法,使船在风浪里也不会漏水翻船.这些跟“学”加上“思”是一个样.勤思必须善于观察,勇于提问,时时做有条理的总结.牛顿曾说过：“如果我所见到的比笛卡尔要远些,那是因为我站在巨人的肩上.”我想在后补充几个字“思考着”.牛顿所学便是“巨人”,而牛顿并不安于“巨人”的高度,他加上了他思想的高度,因此看得远些.若勤思,则所思而知的范围内的难事,将不再使你为难.
当勤试.实践是检验真理的唯一标准,学再多,思再勤,如果不运用,终究是一场空.知晓方法是一回事,而照方法做就是另一回事了.如果不去试一试,又怎知方法是对是错?怎能体会方法带来的好处?爱迪生在找寻灯丝时,试了上千种材料,才找到了钨.那上千次的失败在他看来,却是变相的成功,因为每失败一次,就成功地知道有一种材料不适合作灯丝,从而离完美的灯丝更近了一步.若勤试,则所行的范围内没有难事.
勤学、勤思加勤试,三勤合一,则一勤天下无难事!
【简评】本文从“类”(是什么)的角度展开议论,采用为“勤”分类的方法切入,且三个分论点逐层推进,具有较强的逻辑力量.正文三个“论证片断”均采用“段首论点+段中论证+段末结论”的常规论证结构,且形式大体相当,整齐之中显稳健.可贵的是,作者论证手法灵活,出色地运用了比喻论证、事例论证、理论论证等手法,理论论证中既有“明引”,又多“暗引”,显示了较丰厚的学养.总分总的结构,也很工稳.

一勤天下无难事
高0803班 刘 陶
在当今这个人才济济、处处都有佼佼者的社会,若想脱颖而出,想得到那在心中高高挂着、一直渴望着的东西,只有一勤.
在这个万物厮争、适者生存的时代,若想有自己的一席之地,想不被这个美丽而对残酷的世界所淘汰,只有一勤.
在这条布满荆棘的人生道路上,想避过这些长着刺而又无处不在的障碍,想尽可能地减少对自己的伤害,只有一勤.
勤,是做好万事的催化剂.它能让人们更快、更准、更完美地达到,完成目标.
只有一勤,才得以加足马力驶向目标.
在没有天赋优势的情况下,刘翔之所以能拿到“亚洲飞人”的称号,披着国旗,站在奥运会冠军的领奖台上享受着无限的荣耀和赞美,是因为他的勤.一次次的练习,一次次的流汗.或许,他比别人多的也只是练习；或许正是这比别人多一些的勤,让输在了起点上的他赢在了终点上.
只有一勤,才可以学到得到吸收到更多.
在同一个班级里,拥有同样的物资和师资,而存在学习成绩的优劣之分.原因何在?只在于勤.每个人从生下来以后的学习能力是一样的,偏高点的智商只能帮助他们少在这方面走弯路,并不代表他们能够凭此不再学习.往往那些在学习方面的优于常人而智力方面同于常人的人,抓住了课堂,更不放过课余时间.课堂上的勤让他们比别人多听到了老师所传授的知识,课余时的勤让他们比别人少了很多自己所迷惑的东西.他们的勤让同在一个起点的他们赢得了终点.
只有一勤,才能比别人站更高看更远.
在千年前的中国和千年后的中国一直家喻户晓、人人称赏的孔子之所以能够得到荀子“弟子不必不如师”的肯定,是因为他善学的天性和“日三省吾身”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”“三人行,必有我师焉”的好学的本性.他的好学实现于他的勤.他的勤也让他赢在起点上的同时也赢在了终点.
勤有如在千米赛道的终点前给你的一个推力,助你更快速冲到终点.
勤有如在撑杆跳的最高点时给你的一个拉力,助你更准地跃过障碍.
勤有如在平衡木上完成最后一组动作时给你的一个托力,助你更完美地完成任务.
有了一勤,这天下还有什么难事吗?
【简评】本文从“因”(为什么)的角度展开议论,从多个方面论证“一勤”的原因,说理清楚而又透彻.三个分论点不单高居段首,而且独立成段,产生了良好的“眼球效应”.开头的一组排比句,使文气勃发,文采飞扬.结尾的一组设喻式排比句,无论在内容上,还是在形式上,都与开头遥相呼应,浑然一体.最后一段采用反问句式,总结了全文,点明了题意,又具有无可辩驳的说服力量.不足的是,三个“论证片断”的论证部分,显得较为单薄；结尾的三个比喻,喻体取自同一领域,显得单调而重复堆砌.

一勤天下无难事
高0803班 夏梓荏
纵览古今,难事万千.难事犹如一座又一座高山,阻断了通往成功巅峰的道路.古今多少名人学士见此皆摇头叹息.而能在此翻山越岭,最终登上成功巅峰的人士,其诀窍也无非只有一个字――勤.
勤,是我们获取知识和过硬本领最基本的方法.若不勤,我们将很难在学习和事业上取得成功.一个人天资再高,不勤,则大事无成；天资一般,若勤奋刻苦,必有所成.勤如此重要,而古之学者与今之众人在对勤的态度上却大不相同.
古之学者,精于勤也.“业精于勤而荒于嬉.”这是古代大文学家韩愈对勤的肯定,说出了勤奋可以使学业更加精进而走向成功的真理.圣人孔子从小就养成勤奋好学的习惯,他读的书以至串连竹简的牛皮带子都磨断过多次；孙敬读书非常勤奋,从早上晨曦微露至晧日东升,若倦了,用梁上的绳子系在辫子上来保持清醒；苏秦也同样勤奋,若昏昏欲睡,就自己用锥子狠刺大腿,让尖锐疼痛迫使自己继续用功.勤奋,是手中散乱的竹简；勤奋,是梁上条条断绳；勤奋,是锥下染血的毛毡.若无此勤,孔子哪来圣人之名；若无此勤,孙敬如何满腹经纶；若无此勤,苏秦以何挂六国之相印；若无此勤,我们如何应对天下之难事.
今之众人,疏于勤也.时代变迁,现已进入信息时代,勤奋一词,似乎也很难驻留在当今学子的心中.如今的学子凭着天资,只注重结果,不注重勤学的过程.虽能熟背《伤仲永》,却不加以省悟.如此一来,如何应对万重难事?不经一番冰霜苦,哪得梅花放清香?我们只有勤奋刻苦,才能战胜难事,才能获得成功.只有经历“冰霜苦”,才得“梅花放清香”.
难事如山,以勤为径.我相信在面对无数难事时,有勤为伴,必会使你登上成功的巅峰.到时,一览难事,尽在脚下.这正是：一勤天下无难事.
【简评】本文从“因”(为什么)的角度展开议论,揭示了“勤”与“古之学者”、“今之众人”之间的因果联系.作者采用正反对照的结构模式,以古衬今,突出了在新形势下倡导“勤”的重要性和必要性.正、反两个“论证片断”,均采用“段首论点+段中论证+段末结论”的常规模式,完整而且稳健,第三段尤其成熟工稳,且文采飞扬.“山”的比喻叠现于开头与结尾,实现了首尾呼应,体现了结构的完整性,增加了结构的严密度.

一勤天下无难事
高0803班 肖 笛
昆仑山顶的积雪想去浩瀚的大海,它每天努力吸收热量化为流水,日复一日,年复一年,沿着黄河向大海奔去,有一天,它终于融入了大海.
勤是什么?勤是每一位名士成就大业最基本的潜规则.爱因斯坦说过：“天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感.”付出每一份勤劳,便就有每一份收获.
勤则富.人生在勤,勤则不匮.孔乙己乃秀才之身,能写出一手好字,若能“勤”,每天帮人代写书信、文稿,平凡过日,足可安度一生.但他终日懒散,好吃懒做,最终落得个折腿饿死.祥子辛勤拉车,勤劳肯干,终于买上了一辆属于自己的车.孔乙己有秀才之能却饿死于世,祥子以常人之力却实现了买车的愿望,可见勤者富,不勤则匮,只要勤劳,双手便是财富.
勤则实.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,勤劳者必定踏实稳重.达·芬奇幼时学画,老师让他画鸡蛋,他自想鸡蛋不就是个圆的么?于是随手画出一个圆圈.老师摇头道：“仔细看好再画,你能将鸡蛋画好,必成一代画家.”达·芬奇听了便仔细观察鸡蛋,不放过任何一个细节,每天苦练,数十天后,他终于能把鸡蛋画的逼真之极.经过这件事,他明白,做事一定要打好基础,踏实稳重,经过勤劳练习,最后有名的大画家.没有勤劳苦练,便没有让自己升华的基垫.只要勤劳,自己便是定海神针.
勤则易.不经历风雨,怎能见彩虹?不辛勤跋山涉水,怎会有李时珍的《本草纲目》?不辛勤奔走田间,怎会有袁隆平研发“籼优水稻”解决全国乃至全世界的粮食问题的成功?登山何难?一步一步地脚踏实地,迟早会登上绝顶.涉江何难?一波一波地迎风破浪,迟早会登上彼岸.困难是一个茧,只要每天拨它一根丝,你终究会破茧而出.水滴石穿,便是勤的最好写照.勤奋便好水滴,哪怕困难有如巨石,勤奋都能将其滴穿.只要勤劳,金钥匙便在你身边.
一勤天下何难事?
【简评】本文从“果”(会怎样)的角度展开议论,集中论证“勤”的好处,三个分论点有力地支撑了中心论点.正文三个“论证片断”均采用“段首论点+段中论证+段末结论”的常规论证模式,既厚实且稳重.三个“论证片断”采用的虽然都是事例论证的方法,但第三段为反面事例,第四段为正面事例,第五段为一组事例,大同之中有小异,整齐之中显参差.不足之处：①第一段意识很好,却游离主题之外,与“勤”没有多大关联；②第三、四两段形式好,但说服力不强,因为“富”“实”二字未突出,论据典型性也不强.

一勤天下无难事
高0803班 谢仕励
唐朝大文学家韩愈曾说：“业精于勤.”这就是说,学业方面的精深造诣,来源于勤奋好学.
勤,对好学上进的人来说,是一种美德.我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结.
勤出成果.当年王献之跟父亲练字,王献之问父亲：“你写好字有什么秘诀吗?”王羲之回答：“你把那十八缸水用完了,秘诀就知道了.”后来,王献之刻苦练习,终于成了著名书法家.我国历史巨著《史记》的作者司马迁,从20岁起就开始漫游生活,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础.由此可见,任何成果都是从勤奋的苦根上长出来的.若想成功,就一定要经过漫长的风风雨雨,“不经一番冰霜苦,哪得梅花扑鼻香?”
勤出聪慧.古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手压倒.可是,他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,雨雪风霜,坚持五十年如一日,连爬山、跑步,也要一边做演说.最后,他终于成为全希腊最有名气的演说家.这说明,即便有些天资比较差,反应比较迟钝的人,只要有勤奋好学的精神,同样也是可以变拙为巧的.
勤奋是点燃智慧的火把.一个人的知识多寡,关键在于勤奋的程度.懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变得聪明起来.唯有勤奋者,才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的报酬.高尔基说过：“天才出于勤奋.”一勤,天下无难事!
【简评】本文从“果”(会怎样)的角度展开议论.作者成功借鉴了初中课文,无论论点、论据还是论证结构,都显得成熟稳健.本文可作为议论文写作入门之蓝本.

一勤天下无难事
高0803班 伍亦文
“合抱之木,生于毫末；九层之台,起于垒土；千里之行,始于足下.”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.”千古绝唱诠释了勤的重要性.勤是出路的唯一途径,想要解决天下难事,就必须要勤.那么,怎么做才能成为勤呢?
首先,应当立志.古人曾有一段精辟论述：“期乎其上,主能及其中；期乎其中,方能及其下；期乎其下,则不及矣.”意思是说对自己要求愈严,所能达到的程度就越高,就越勤奋.奇才军事家拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵.”这句话固然有些过于绝对,但也充分说明,有较高理想的人,能够在各方面对自己提出严格要求,并勤奋去做,以强于自己的人为榜样,不断进步,最后达到较高目标,实现自己的理想.雄鹰从生下来就向往天空,因此刻苦飞行,勤奋训练,方傲视于群雄,成为天空霸主；同样有翅膀的鸡,却满足于享受屋檐下的安逸生活,最后只能做一只“旱鸭”.可见,不同的目标追求会造成不同的结果.志向就是勤的方向.
想勤奋,还应该不断给自己施压,将压力转为动力,向成功逾越.有这么一副对联：“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.”联中的两个故事,不都是来自压力的胜利吗?没有这压力,又哪有“百二秦关终属楚”的成绩?没有几乎亡国的耻辱,哪有卧薪尝胆的勇气和“终吞吴”的成功?一定的压力,能让徘徊者迈出坚定的步伐,能让落后者奋起,能让成功者警惕.它不是鼓励人成功,而是逼人勤奋到成功,让人没有选择不成功的余地.压力是勤的动力.
最后,应该持有富贵的毅力,披荆斩棘,战胜困难.古人云：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤.”一个崇高的目标,只有靠我们脚踏实地地去争取,依靠“巨人的肩膀”来克服困难.毅力就是最基本的“肩膀”,缺乏毅力,唐三藏取经就成了奇闻怪谈；缺乏毅力,刘翔就没有第一的可能；缺乏毅力,哈格里夫斯基就不能发明珍妮机,人类就不可能进入“蒸汽时代”.没有毅力,再美好的理想和为之奋斗的热忱,都只是徒劳,名人头上闪亮的光环并不是轻而易举就能得来的,哪一个不是用毅力拼搏争取的?毅力当是勤所需精神!
天道酬勤.凡事,勤则易,惰则难,人的才能如果被惰性所支配,就将一无是处.所以,我们要勤,就得要立志,要不断给自己加压,要有毅力.这样,就能逃脱人生窘境,荣获胜利宝冠.
【简评】本文从“法”(该怎样)的角度展开议论,集中论述应该如何“勤”；所提出的“立志”“加压”“勇毅”三点,的确是“勤”者必备要素.作者虑事周密,议理周全,总体显得较为成熟,显示了较强的议理意识和较好的作文功底.

世上无难事，只怕有心人 －－读《名人传记丛书－－李白》没有一个中国人不知道他，伟大的浪漫主义诗人；没有一个中国人不爱他，他的诗如同天上亮晶晶的繁星；他有“天生我材必有用鸿鹄之志，却无建立事业的报国之门；他不愿“摧眉折腰事权贵”，只求得挥毫狂饮，四方漫游。他就是大唐诗人——李白。 提起李白，那是无人不知，无人不晓啊，可又有谁知道李白的少年时代是怎样的呢，就让我为大家细细分解吧！ 李白，长安人，生于公...

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世上无难事，只怕有心人 －－读《名人传记丛书－－李白》没有一个中国人不知道他，伟大的浪漫主义诗人；没有一个中国人不爱他，他的诗如同天上亮晶晶的繁星；他有“天生我材必有用鸿鹄之志，却无建立事业的报国之门；他不愿“摧眉折腰事权贵”，只求得挥毫狂饮，四方漫游。他就是大唐诗人——李白。 提起李白，那是无人不知，无人不晓啊，可又有谁知道李白的少年时代是怎样的呢，就让我为大家细细分解吧！ 李白，长安人，生于公元701年。或许是困为出生经历的不寻常，他从小就聪明过人，被父亲寄予厚望。在父亲的细心教导下，他五岁就会背诵“六十花甲子”，十岁时就已计遍了《诗》、《书》、《论语》、《孟子》以及《老子》、《庄子》等诸子百家的著作。 由于天资聪颖，悟性很高，小李白读书并不十分用功，加上他生性调皮贪玩，常常从私熟里逃学，跑到外面去玩耍。 这一天，小李白逃学出来在街上闲逛，不知不觉得来到城外。城外阳光明媚，山清水秀，鸟语花香，让小李白憾意不已，他感叹道：“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思啊！”心情雀跃的他走到一条小溪边，只见溪水清澈见底，顺着山脚蜿蜒流去，小李白饶有兴趣地看着，正准备走到溪水里抓小鱼，忽然听见有“霍霍”的响声，李白循声望去，只见不远外的山脚下，有一座茅屋，屋前有一位满头白发的老婆婆正在大石头上磨一根很粗的铁针，磨得很吃力。 小李白走过去好奇地问道；“老婆婆，您磨铁钉做什么？” “我要把这根铁钉磨成一枚绣花针。”老婆婆抬起头，微笑着回答道。 “什么？这么粗的铁杵也能磨成锈花针？”小李白噔圆了眼睛，感到十分惊讶。 “怎么不可以？滴水可以穿石，愚公可以移山，只要功夫深，铁杵就能磨成绣花针。”婆婆回答得非常肯定。然后，她又低头继续磨起来。 老婆婆的这番话对李白的触动很大。在回家的路上，他反复默念着“只要工夫深，铁杵就能磨成绣花针”这句话。 从这天起，李白像变了个人似的，不再贪玩，不再逃学，开始专心地读起书来。李客（李白的父亲）再也没有听到过私熟老师来说李白逃学的事情，反而经常听到老师夸他勤 奋好学。 之后，李白更是刻苦学习。十五岁那年，李白就能作出很好的诗赋。他的赋方继承了汉赋词藻华丽丰美的特点。 是啊，我小时候也特别调皮贪玩，总不能静下心来做每一件事，觉得每一件事都太难了。现在的我也像李白那样深知老婆婆说的话——只要功夫深,铁棒就能磨成针。
那天，回到家后，我缠着妈妈要她给我买一把小提琴，要求学琴，可妈妈说：“小提琴是很难学的，还是别学了。”可是我不肯罢休，妈妈也就只好答应了。
过了几天，我终于有了一把精致的小提琴，终于又迎来了学琴的日子。平时，我听了那么多的小提琴演奏，可从没有亲手尝试过，可如今真要拉起来，才发现真难啊，以前一直以为一蹭弦就能发出美妙的音乐，可如今看来，我全都想错了。
世上无难事，只怕有心人

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1突然夫妇在结果眼光个一