把甲物体和乙物体互相摩擦,结果甲物体带正电,乙物体带负电,据此判断它们原子核束缚电子的本领

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 16:53:24
把甲物体和乙物体互相摩擦,结果甲物体带正电,乙物体带负电,据此判断它们原子核束缚电子的本领
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把甲物体和乙物体互相摩擦,结果甲物体带正电,乙物体带负电,据此判断它们原子核束缚电子的本领
把甲物体和乙物体互相摩擦,结果甲物体带正电,乙物体带负电,据此判断它们原子核束缚电子的本领

把甲物体和乙物体互相摩擦,结果甲物体带正电,乙物体带负电,据此判断它们原子核束缚电子的本领
电子本身是带负电荷的.
摩擦后,甲带正电,说明其束缚电子的能力弱.其电子被夺走,固现正电.而乙在夺得电子后,多余的电子使乙显负电.

把甲物体和乙物体互相摩擦,结果甲物体带正电,乙物体带负电,据此判断它们原子核束缚电子的本领 把A物体和B物体摩擦,结果A物体带负电,B物体带正电,由此能判定A物体得到电子吗?为什么?说明理由. 原来甲乙丙三物体都不带电,今使甲乙两物体互相摩擦后,原来甲乙丙三物体都不带电,今使甲乙两物体互相摩擦后,乙物体再与丙物体接触,最后,得知甲物体带正电1.6×10ˉ15 C ,丙物体带电8×10ˉ16C 有关摩擦起电的选择题 以下说法中正确的是 ( )A.只有固体与固体之间相互摩擦,才会摩擦起电B.把A物体和B物体摩擦,结果A物体带负电,B物体带正电,由此可以判断它们的原子核束缚电子的本 甲乙两个不带电的物体摩擦后,甲物体带正电,乙物体必然带什么电,二者带电的多少有什么关系 把一个带电的物体靠近用绸子摩擦过的玻璃棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的电荷是______电荷. 把一个带电的物体靠近用绸子摩擦过的玻璃棒时,他们互相排斥,这个带电物体所带的电荷是什么电荷? 甲乙两物体互相接触,如果有热量从甲物体传给乙物体,则可知 请解释一道物理电学题甲,乙两个原来不带电荷的物体相互摩擦(无第三者参与),结果发现甲物体带了1.6×10^-15C的电荷量(正电荷),可为什么是甲物体失去10^4个电子?由题意可知乙物体带了1. 甲物体原来带有0.06C的负电荷,与不带电的乙物体相互摩擦后使乙物体带上0.01C的正电荷,这时甲物体带何种电荷?带多少电荷? 哪本书里有这道题目?哪本书里有这道题: 甲物体原来带有0.06c的负电荷,与不带电的乙物体相互摩擦后使乙物体带上0.01c的正电荷,这时甲物体带何种电荷?带多少电荷? 怎样知道互相摩擦的物体是带正电荷还是负电荷? 有甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体.如果丙物体带正电,甲物体带哪种电? 甲物体原子核束缚电子的本领比乙物体强,甲乙两物体摩檫后,甲物体将带 ( )电 物理学中,带电物体互相吸引和吸引是不是一个意思?例:1.轻小物体甲和乙互相吸引 2.甲吸引乙 1.甲、乙原来不带电的物体,互相摩擦后,下列情况不可能出现的A.甲乙都不带电 B.甲乙都带正电 C.甲带正电、乙代负电 D.甲带负电,乙带正点2.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃 摩擦起电的两个物体如何知道那个物体带正电,哪个物体带负电 物体经过摩擦后,为什么有的物体带正电,有的物体带负电