做小车加速度实验时往小车上增加或者减少砝码时要不要重新平衡摩擦力

做小车加速度实验时往小车上增加或者减少砝码时要不要重新平衡摩擦力 研究加速度和力质量关系的实验中用砝码的重力g大小作为小车所受拉力f的大小.这样做会引起实验的系统误差为减少这个系统误差,应采取措施是 做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,认为砂桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少误差,应采取两条措施,即 （1）___________；（2）__________. 在验证牛顿第二定律的实验中,增加小车的质量探究加速度与质量的关系时,小车的摩擦力也随着质量的增加也增加,此时是否需要移动承载小车的木板的斜率 两辆车上共坐了103人,如果金龙车上增加五人,大宇车上减少四人,这时两辆车上的人数一样多,这辆车上各做了多少人? 探究加速度与合外力,质量的关系实验随着所挂勾码数量的增加,小车加速度逐渐趋近于g,为什么? 在水平地面上有一辆运动的平板小车,车上固定一个盛水的烧杯,直径为L,当小车以a的加速度做加速运动时,小车的加速度方向是?烧杯左右夜面的高度差为多少?为什么小车加速度方向是向右的? 在水平地面上有一辆运动的平板小车,车上固定一个盛水的烧杯,直径为L,当小车以a的加速度做加速运动时,小车的加速度方向是?烧杯左右夜面的高度差为多少?为什么小车加速度方向是向右的? 可以为我解释一下质量为8的物体在小车上,被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住静止在小车上这时小车处于静止状态,弹簧弹力为6牛沿水平方向对小车施加F小车运动,加速度增加到1再做匀加速 在做探究加速度与力 质量的关系的实验时,下列说法中正确的是( )A 平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮栓在小车上B 连接砝码盘和小车的细绳应与长木板保持平行C 平衡摩擦力后, 探究功和速度变化关系的实验中,为什么小车先做加速度减小的加速运动,再做匀速运动? 在做“探究小车加速度与受力关系的实验时,为什么要使小车的质量远大于泥砂和桶的质量? 放在水平地面上有一辆运动的平板小车在水平地面上有一辆运动的平板小车,车上固定一个盛水的烧杯,直径为L,当小车以a的加速度做加速运动时,小车的加速度方向是?烧杯左右夜面的高度差为 探究加速度与力,质量的关系的实验,沙桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少系统误差,应采取的措施是 在水平地面上有一辆运动的平板小车,车上固定一个盛水的烧杯,直径为L,当小车以a的加速度做加速运动时,烧杯左右夜面的高度差为多少?图在这里 某一小车质量为m,在水平拉力F作用下,沿光滑水平面做匀加速直线运动的加速度为2m/s^2.当水平拉力变为2F时,小车的加速度为_______m/s^2.若用水平拉力F作用在质量为2m的小车上,则小车的加速度为 做小车实验的图像问题做小车实验来研究加速度与力、质量的关系时的图像问题.高一必修1的107面的小车问题.在水平木板上放置一辆小车,小车前端系上细绳,绕过木板前的定滑轮,挂上一个重 探究加速度与力,质量关系的实验实验的原理及结论为什么要平衡摩擦力，使小车做匀速直线运动