看不见的爱 夏季的一个傍晚,天色很好.我出去散步；在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女.那孩子正用一只做的很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶.那孩

看不见的爱 夏季的一个傍晚,天色很好.我出去散步；在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女.那孩子正用一只做的很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶.那孩
看不见的爱
夏季的一个傍晚,天色很好.我出去散步；在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女.那孩子正用一只做的很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶.那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低.我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子.那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子 手中,安详地微笑着.那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接一颗.从那位妇女的眼神中 可以看出,她是那孩子的母亲.
那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹.但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还在不停地打.
我走上前去,对那母亲说：“让我叫他怎样打好吗?”
男孩停住了,但还是看着瓶子的方向.
他母亲对我笑了一笑.不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说：“他看不见.”
我怔住了.
半晌,我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么?”
“别的孩子都这么玩儿.”
“呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?”
“我告诉他,总会打中的,”母亲平静地说,“关键是他做了没有.”
我沉默了.
过了很久,那个男孩的频率逐渐慢了下来,他已经累了.
他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也
慢了下来.
我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向旁边移一点,打一
弹,再移一点,然后再慢慢移回来.
他只知道大致方向啊!
那由皮套发出的“噼啪”声和石子落在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着.对于那孩子来说,黑夜和白天没有什么区别.
又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了.
“看来今天他打不中了.”我想,对他们说声“再见”,转身向回路走去.
走出不远,身后便传来一声清脆的瓶子的碎裂声.
1.填一填,我能为文中的省略号作解释
文中有三处用了省略号,他们都表示________________________.
2.咬文嚼字.文中有两处写母亲的“微笑”,一处“笑了笑”我能比较出他们不同在哪里.
两处“微笑”是________________________________.
一处“笑了笑”是________________________________.
3.快乐选择.对文中母亲那句极富哲理、回味无穷的话语——“关键是他做了没有”,我是这样理解的：（）
A.让孩子不能坐以待毙 B.激发孩子的自信心
C.只要做了就好 D.家长不愿总替孩子去做
4.文海拾珍.在文中找出“看不见的爱”是指什么样的爱,写在下面.
________________________________.
5.畅所欲言.文中结尾含蓄,“言已尽而意未完”,我能想象出玻璃瓶破裂之后人物的心理或语言或神态.
母亲：________________________________.
儿子：________________________________.

看不见的爱 夏季的一个傍晚,天色很好.我出去散步；在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女.那孩子正用一只做的很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶.那孩
原来是六年级新黑马里的,好,请看回答!

1.填一填,我能为文中的省略号作解释
文中有三处用了省略号,他们都表示___惊讶,无言以对__.

2.咬文嚼字.文中有两处写母亲的“微笑”,一处“笑了笑”我能比较出他们不同在哪里.
两处“微笑”是______对孩子契而不舍感到满意________.
一处“笑了笑”是____对我的善意表示感谢____________.

3.快乐选择.对文中母亲那句极富哲理、回味无穷的话语——“关键是他做了没有”,我是这样理解的：（B）
A.让孩子不能坐以待毙 B.激发孩子的自信心
C.只要做了就好 D.家长不愿总替孩子去做

4.文海拾珍.在文中找出“看不见的爱”是指什么样的爱,写在下面.
_伟大的母爱_.

5.畅所欲言.文中结尾含蓄,“言已尽而意未完”,我能想象出玻璃瓶破裂之后人物的心理或语言或神态.
母亲：___好孩子,你做到了! ____________.
儿子：___妈妈,我胜利了!______________.