作业帮《为大自然请命》阅读答案（请认真阅读,这篇与其他版本不同）文章：燕子的双腿被一个孩子“咔嚓”一声剪断；奄奄一息的小猫被“扑”的一声抛向疾驶的车轮；正在河岸上蜕壳的蜻蜓,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 00:34:58
《为大自然请命》阅读答案（请认真阅读,这篇与其他版本不同）文章：燕子的双腿被一个孩子“咔嚓”一声剪断；奄奄一息的小猫被“扑”的一声抛向疾驶的车轮；正在河岸上蜕壳的蜻蜓,
《为大自然请命》阅读答案（请认真阅读,这篇与其他版本不同）
文章：燕子的双腿被一个孩子“咔嚓”一声剪断；
奄奄一息的小猫被“扑”的一声抛向疾驶的车轮；
正在河岸上蜕壳的蜻蜓,被一双散步的脚有意识地踩扁；
鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥……
树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物,它们的母亲饶树嘶叫,直至心力交瘁,坠地而死.
顽童们兴奋地往返奔跑,享受踩过虫尸所发出的脆响.
目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀.‖
也许,与浩瀚人世相比,这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已,但不知几时开始,人类潜意识里有座冰山,人性变得麻木、冷漠,甚至残忍,以肆虐他族之苦,养已欢颜,并引为闲适雅趣.
生灵何罪之有?
就因为看不见它流泪流血,
就因为听不到它呼痛呼救,
就因为人类比它强大,
我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残?
再微末也是生命,是比人类更加脆弱的生命.
人对世界总是不满意,即从不愿反躬自省,自己为这个世界做了些什么?‖
（1）短文已分为两部分,请概括每部分的大意.
第一段：___________________________________________________________
第二段：___________________________________________________________
（2）阅读下面句子,按要求完成题目.
“目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀.”
①这个句子在文中的作用是：_____________________________________.
②“触目惊心”的意思是：_________________________________________.
“这触目惊心的一幕幕”指的是____________________________________.
③从“心寒” “悲哀”两个词语中我们能感受到作者是一个怎么样的人?
_____________________________________________________
④将句子改写成反问句.
_____________________________________________________
（4）短文最后几个自然段应读出___________________的语气.
A、生气慨叹 B、强烈谴责
（5）短文题目为“大自然请命”,作者“请命”的主题是什么?
《为大自然请命》阅读答案（请认真阅读,这篇与其他版本不同）文章：燕子的双腿被一个孩子“咔嚓”一声剪断；奄奄一息的小猫被“扑”的一声抛向疾驶的车轮；正在河岸上蜕壳的蜻蜓,
(1)第一段:面对这些动物的死亡,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀.第二段:难道就因为人类比它们强,我们就可以任意践踏,蹂躏,摧残吗?(2)1、总起全文.2、看到的事实令人无法相信.燕子的双腿……虫尸发出的脆响.3、热爱大自然的人.4、难道这触目惊心的一幕幕,不令人心寒,感受不到最深刻的悲哀吗?(4)B(5)为大自然的危害感到悲哀.(满意望采纳…虽然答案不一定对…)