读下面的句子,体会带点词的作用,再用带点词写一句话.1、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛（仿佛是带点的）为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的（似的是带点的）.2、

七,读下面的句子,再用带点的词写句从（）变得（）三次 读下面的句子,体会带点词语的作用,学习用具体的数字介绍熟悉的一样物品.泸定 读一读下面的句子,注意带点的词语,体会人物思想感情. 读一读下面的句子,体会带点词语的感情色彩 体会下面句子带点词语的作用,说说好在哪里.待睡上一觉,早晨给鸟儿们唤醒时,感到肺都透明了.(带点词是唤醒) 读下面的句子,体会带点的词语在句子中的作用.1“小兴安岭是一座巨大的宝库.”这句话中的带点词语是“一座巨大的宝库” 2“由于森林起火,小兴安岭成了一片火海.”这句话中的带点词语 读句子,注意带点的部分,体会句子的感情,再仿照写一写 读下面的句子,体会带点词的作用,再用带点词写一句话.1、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛（仿佛是带点的）为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的（似的是带点的）.2、 读下面的句子,注意带点的词语,说一说你体会到了什么轻轻地放在您的窗边 默默地放在您的桌上..带点：轻轻地和默默地 描写人物神态的句子带体会 读下面的句子,体会詹天佑的品质,再用一个四字词语来形容1：他常常跟工人们同吃同住,不离开工地.（ ）2：为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民.( )3：他亲自带着学生和工人,扛 《鲁滨孙漂流记》 第二大题读下面的句子,你能从带点的词语中体会到什么?写在横线上. 圆明园的毁灭带点的词语读后有什么体会课本后面有两个句子,第二个是的带点的句子,读后有什么体会? 读下面句子,体会人物的思想性格 读句子,注意带点的词语,体会句子的含义.1.我们一定要好好地照料,决不能伤害日本人民和他们的后代.(带点的字:一定,决不能)我体会到聂将军______________________________________________2.然后,又慈爱 体会句子中加点的词语作用 一-读一读,体会下面句子的表达方法,再用这样的方法写两句话,描写一下你熟悉的植物.（1）粉色荷花在绿1 读句子,抓住带点词语,体会表达效果.大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来.加点词劈头盖脸