（文言文专题） 备课教案【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 12:40:26
（文言文专题） 备课教案【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其
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（文言文专题） 备课教案【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其
（文言文专题） 备课教案
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.
见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为 具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云：“不足为外人道也.”
【乙】岳飞,字鹏举,相州汤阴人.少负气节,沉厚寡言.天资敏悟,强记书传,尤好《左氏春秋》及孙、吴兵法.家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐.生有神力,未冠,能挽弓三百斤.学射于周同.同射三矢,皆中的,以示飞.飞引弓一发,破其筈；再发,又中.同大惊,以所受良弓赠之.飞由是益自练习,尽得同术.
8、对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是（）
A、余人各复延至其家 延：邀请
B、悉如外人 悉：都
C、不足为外人道也 足：足够
D、便要还家 要：邀请
9、下面语句中加点的“以”与例句中的“以”用法与意义相同的一项是（）
A、一堙于东海
B、若以与我,皆丧宝也
C、以待饥者而食之
D、以残年余力
10、下面对原文相关内容的分析和概括不正确的一项是（）
A、选文甲中桃花源的美好和谐表现在环境优美；生活愉快；民风淳朴；社会安定.
B、选文乙是从沉厚寡言、刻苦读书两个方面来表现岳飞年少有志的.
C、岳飞未成年时能拉开三百斤的弓
D岳飞学尽了周同的射术
教案不仅求答案,文言文整篇翻译写出来,重点字词的翻译写出来,若第8题,问不正确的一项,那么正确的答案写出来.若第9题,写出例题中“以”的用法和意义与每个选项中“以”的用法和意义.若第10题,分析和概括不正确,那么正确的又是什么?从何处看出?
就相当于老师讲课,该如何讲.明天上课要讲!

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由于以前的书掉了,所以请大家帮忙找找,全套的哦,整本,希望是优秀教案,谢谢各位了 教版七年级上语文教学计划 一、 教材分析 第一单元： 【单元

（文言文专题） 备课教案【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其 备课教案, 林尽（ ）水源,它的省略词急呀 怎样备课写教案 怎样写备课教案 林尽水源 便得一山 《桃花源记》中“林尽水源”的“尽”是什么意思? “林尽水源”中“尽”是啥意思? 补充语句中的省略词.例：（渔人）具答之林尽（）水源 文言文练习桃花源记怎么做（甲）晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山,山有 用“林尽水源”一词造句,请原创 林尽水源,便得一山 翻译 “林尽水源,便得一山”的意思 林尽水源 便得一山 中的 得 林尽水源便得一山全文翻译 英语翻译林尽水源的尽不复出焉的焉 小学一年级下册备课教案（全册）不是各单元的要整个的 备课与教案的区别是什么?