他的对于我的什么希望,什么教诲,小而言之,是为什么,就是希望中国有什么;大而言之,

他的对于我的什么希望,什么教诲,小而言之,是为什么,就是希望中国有什么;大而言之, 填空：他的对于我的 希望,的教诲,小而言之,是为 ,就是希望中国有 ；大而言之,是为 ,就是希望新的医 《朝花夕拾》中我常常想:他的对于我的热心希望,不倦的教诲,小而言之,是为了中国,……文中的“他”指的《朝花夕拾》中“我常常想:他的对于我的热心希望,不倦的教诲,小而言之,是为了中 仿句：有时我常常想：他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学有时我常常想：老师对我的教育,有时我常常想：他的对于我的热心的希望,不倦的教 藤野先生 句子赏析有时我常常想：他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学；大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.他的性格,在我的眼 藤野先生的.①但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个.②有时我常常想：他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中 《〈藤野先生的句子中是否有矛盾有时我常常想：他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学；大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.我认 仿句,藤野先生中的,见问题补充,有时我常常想：他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学；大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.有时我 他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学；大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.表达了作者怎样的感情? 他对于我的热心的希望,不倦的教诲.传到中国去.如何理解? 教诲的诲可以组什么词 帮忙看一下这几句句子用了什么修辞手法1）小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学；大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.2）古人尚且知道这种道理,宣传这种道理,难道我 老师给我的教诲 冬天你不要砍树爷爷的教诲告诉了我什么道理 《藤野先生》中大而言之和小而言之是针对什么而言的?请简单加以分析 “老师的教诲使我受用一生”在文中起什么作用?文章开篇为什么强调父亲对我画画技法的要求和叮嘱?希望能在10分钟内解决谢谢能回答一个即可.两个更好 汉惠帝的问题书上说惠帝听刘邦教诲承上启下虽然无权无过整理国家很好请问惠帝听了刘邦什么教诲? 什么叫教诲