半期的

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初二语文期中复习纲要
第一单元
1、《藤野先生》——记叙文,作者：鲁迅,原名周树人,伟大的文学家,思想家和革命家
藤野先生：认真负责,严谨治学,热情诚肯,求实精神,一丝不苟.
鲁迅：对藤野先生的感激. 代表作《朝花夕拾》
2、《我的母亲》——传记,作者：胡适,字适之 代表作《文学改良邹议》
3、《我的第一本书》——记叙文,作者：牛汉,原名史承汉,诗人,作家.代表作散文《童年牧歌》诗集《彩色生活》
4、《列夫•托尔斯泰》——传记,作者：茨威格,奥地利作家,评论家.代表作《三作家》
《罗曼•罗兰》列夫•托尔斯泰,俄国伟大作家.代表作《战争与和平》《复活》《安娜•卡列尼娜》
5、《再塑生命》作者：海伦•凯勒,美国作家,教育家,十大杰出妇女之一.代表作《假如给我三天光明》《乐观》
字词汇总
绯红 油光可鉴 标致 落第 诘责 托辞 抑扬顿挫 深恶痛疾 文绉绉 糜先生 庶祖母 吹笙 拧 眼翳 锡茶壶 广漠 红薯 晾晒 掺和 马鬃 磨磨蹭蹭 奥秘 翻来覆去 脊背 哄堂大笑 凄惨 胡髭 黝黑脸膛 鬈发 畏缩 粗劣 粗制滥造 粗鄙 滞留 愚钝 器宇 禁锢 蒙昧阴沉 郁郁寡欢 鹤立鸡群 正襟危坐 粲然 颔首低眉 诚惶诚恐 犀利 甲胄 热泪涟涟 黯然失色 冷酷锐利 意趣盎然 广袤无垠 烁烁发光 伪装 赤裸裸 直戳 无可置疑 藏污纳垢 侏儒 酒肆 截然不同 捻 怦怦 混为一谈 企盼 愣 油然而生 悔恨莫及 花团锦簇 繁花似锦 小憩 不可名状 冥思遐想 利爪 枝桠 期期艾艾 穿梭 迁徙 觅食 落英缤纷 美不胜收
综合性活动
1、 有关母爱的俗语
儿行千里母担忧 养儿方知父母恩 天地宽大,父母恩大
2、 有关母爱的格言
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.（高尔基）
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.（但丁）
3、 有关母爱的诗
游子吟（孟郊）
慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.
第二单元
1、《雪》——散文,作者：鲁迅
2、《雷电颂》——剧本,作者：郭沫若,原名郭开贞,杰出作家,诗人,戏剧家,历史学家,古文字学家.代表作历史剧《屈原》《虎符》《蔡文姬》《武则天》诗集《女神》
3、《短文两篇》——散文,作者：巴金,原名李尧棠,著名文学家,代表作中长篇小说“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）,短篇小说集《复仇》《将军》,散文集《还魂草》《海行集记》
4、《海燕》——散文,作者：高尔基,俄国作家,社会主义现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,无产阶级艺术最伟大的代表者,代表作长篇小说《母亲》自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》剧本《小市民》
5、《组歌》——散文,作者：纪伯伦,黎巴嫩哲理诗人和杰出画家,代表作《泪与笑》《先知》《沙与沫》
字词汇总
滋润 磬口 脂粉奁 目光灼灼 褪尽 朔方 旋风 闪烁 凛冽 美艳 博识 消释 升腾 睥睨 污秽 犀利 迸射 播弄 虐待 雷霆 拖泥带水 伫立 咆哮 暗无天日 浩浩荡荡 阴惨 眩目 稽首 赤条条 驰聘 撮 皓月 轰轰烈烈 苍茫 胆怯 翡翠 精灵 蜿蜒 高傲 掩藏 蠢笨 掠起 号叫 困乏 深渊 碧海丹霞 津液 炽热 海誓山盟 祷词 执拗 衷情 纹丝不动 馈赠 彻夜不寐 憔悴 真谛 千山万壑 璀璨 镶嵌 翱翔 心扉 酷肖 长吁短叹 盛气凌人
综合性活动
1、有关春的诗
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
月出惊山鸟,时鸣春涧中.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
第五单元
1、《与朱元思书》——书信短扎,骈体文（四,六句）选自《艺文类聚》 作者：（南朝梁）吴均,字叔庠.“吴均体”
本文主要以描写为主,描写了富春江的奇山异水,奇山：化静为动,衬托山的幽静,动静结合.异水：夸张,比喻,动静结合,虚实相生,形声兼备.
感情：蔑视功名利禄,隐退避世,热爱自然.
本文与三峡的相同点与不同点：
相同点：1、都是描写山水.2、动静结合.3、山的多样性.4、多用四字句.5、正面描写与侧面描写相结合.6、对山水景物的赞美.
不同点：1、文体不同.2、对象不同,三峡写四季.3、写作目的不同.
2、《五柳先生传》——自传（分为传语和赞语）选自 《陶渊明集》作者：（东晋）陶渊明,字元亮,世称靖节先生,自号“五柳先生”
本文多用否定句,以“不”为文眼,卓尔不群.
感情：不想与俗世同流合污,独善其身,刻画了一个安贫乐道,抱朴守真,不追求荣华富贵的隐士形象.读书只为精神的满足,不是追求名利.
3、《马说》——杂文（托物寓意）选自 《韩愈文选》中的《杂说》作者：（唐）韩愈,字退之,世称韩昌黎,著名文学家,哲学家,为“唐宋八大家”之首
感情；以伯乐和千里马为喻,对在位者不识人才,甚至摧残埋没人才的现象表达出强烈的愤慨之情,也表达了作者怀才不遇的愤懑之情.
本文多用象征手法,伯乐：比喻重视人才,识别人才的人；千里马：比喻有才能的人；食马者：比喻不重视人才的封建统治者.
4、《送东阳马升序》——赠序 选自《宋学士文集》作者：（明）宋濂,字景濂,号潜溪,著名文学家,与刘基、高启为明初诗文三大家.朱元璋称他为“开国文臣之首”,刘基赞许他“当今文章第一”,四方学士称他为“太史公”.
本文主要以四个方面来描绘自己勤且艰的经历：1、得书之难2、从师之难3、求学之苦4、生活之艰
感情：以自己的亲身经历勉励马生,珍惜现在的学习条件,勤奋学习,德业双修,有所成就.
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》—— 酬赠诗 选自《刘禹锡集•外集》作者：（唐）刘禹锡,字梦得,著名文学家、哲学家.有“诗豪”之称.善用比兴寄托手法.
《赤壁》——咏史诗 选自《樊川诗集》作者：（唐）杜牧,字牧之,与李商隐并称“小李杜”.善于写景抒情.
《过零丁洋》——咏志诗 选自《文山先生全集》作者：文天祥,字履善,又字宋瑞,自号文山.
《水调歌头》——词 选自《东坡乐府笺》作者：（宋）苏轼 字子瞻,自号东坡居士,北宋中期的文坛领袖,文学巨匠,“唐宋八大家”之一,与辛弃疾形成了“苏辛”豪放诗派.
《山坡羊•潼关怀古》——曲 选自《全元散曲》作者：（元）张养浩,字希孟,号云庄,著名散曲作家
字词汇总
缥碧 轩邈 激 泠泠作响 千转不穷 鸢飞戾天 经纶 上蔽 疏条交映 嗜 造饮辄就
箪瓢屡空 晏如也 黔娄 人之俦乎 衔殇赋诗 欤 祗辱于 骈死于槽枥 粟 策 弗之怠
逾约 既加冠 叱咄 俟 卒 负箧曳屣 媵人 以衾拥覆 绮臭 烨然 缊袍敝衣 闻笛赋
烂柯人 侧畔 折戟 铁未销 磨洗 前朝 寥落 飘絮 滩头 照汗青 宫阙 琼楼 琦户
婵娟 踌躇 秦汉 瑟瑟 一何盛 罹凝寒 宦游人 天涯 在歧路 共沾巾 悠悠 览明月
涕下 颇好道 南山陲 值林叟 送秋雁 酣高楼 蓬莱 清发 俱怀逸兴 销愁 扁 怆然
名著导读
1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部 作者：凡尔纳,被称为“现代科学幻想小说之夫”
2、《名人传》作者：罗曼•罗兰,是20世纪上半叶法国著名人道主义作家,记叙了德国音乐家贝多芬,意大利画家米开朗琪罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神.