作业帮这句话起了什么作用?表达了什么样的思想感情?大雪还在静静的下着.大雪呀,你已带给我们一个美丽的童话世界,还将带给我们一个美好的年成!一定在2月1日前让我看到呀!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 17:41:29
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这句话起了什么作用?表达了什么样的思想感情?大雪还在静静的下着.大雪呀,你已带给我们一个美丽的童话世界,还将带给我们一个美好的年成!一定在2月1日前让我看到呀!
这句话起了什么作用?表达了什么样的思想感情?
大雪还在静静的下着.大雪呀,你已带给我们一个美丽的童话世界,还将带给我们一个美好的年成!
一定在2月1日前让我看到呀!
这句话起了什么作用?表达了什么样的思想感情?大雪还在静静的下着.大雪呀,你已带给我们一个美丽的童话世界,还将带给我们一个美好的年成!一定在2月1日前让我看到呀!
这种一般要结合全文,单独很难准确解释!就目前所给的我得出：起到总结全文(全段),点明主旨,升化主题的作用!表达了作者对雪的热辰的赞美之情,以及对未来的美好憧憬!
憧憬
一楼的说得对，要结合全文才好解释。
肯定是起“总结全文”的作用，同时“深化主题”。
我认为是对大雪的喜爱与感激之情，以及对未来的美丽憧憬。
对美丽的憧憬
兴尽晚回舟一句在文中起什么作用?这首诗表达了词人什么样的思想感情?
孟姜女哭长城的传说之所以能流传千古,表达了老百姓的什么思想情感?长城在其中扮演了什么角色?抗日战争期间,长城又起到了什么作用?“不到长城非好汉”,这句话里的“长城”具有什么样
春光染绿我们双脚 第一节在全文起什么作用?表达了作者什么样的思想感情?
《金色的脚印》最后一段在全文起什么作用,表达了怎么样的思想感情?
这句话起了什么作用?表达了什么样的思想感情?大雪还在静静的下着.大雪呀,你已带给我们一个美丽的童话世界,还将带给我们一个美好的年成!一定在2月1日前让我看到呀!
这段文字重点描写了青海湖的什么表达了作者什么样的思想感情
暮江吟表达了什么样的思想感情?
表达了人们什么样的思想感情?
这首歌表达了什么样的思想感情
表达了作者什么样的思想感情?
表达了作者什么样的思想感情
小石潭记表达了什么样的思想感情?
关雎这首诗表达了什么样的思想感情?
静夜思表达了什么样的思想感情?
表达了作者什么样的思想?
表达了作者什么样的思想感情
表达了诗人什么样的思想感情
表达了诗人什么样的思想感情