青山不老这篇课文引用的县志让我们看到这里的环境曾经是怎样的险恶.试想象一下,数百年后,县志又将如何记载这个地方的环境状况,请写下来.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 03:50:39
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绿水长流
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青山不老课文中有一句县志让我们看到这里环境曾经是怎样的险恶.试想象一下,数百年后,县志又将如何记载这个地方的环境状况,请写下来.该怎么写?用白话文,
青山不老课文中有一句县志让我们看到这里环境曾经是怎样的险恶.试想象一下,数百年后,县志又将如何记载这个地方的环境状况最好是文言文,多点字.
青山不老课文中有一句县志让我的们看到这里的环境的曾经是怎样的险恶.数百年后县志又如何记载这个地方?
在《青山不老》中,作者用了县志上的一句话:“风大作时.”引用这句话的目的是什么?接:从写作角度来看,他有什么作用?
是青山不老这篇课文的
青山不老这篇课文的修辞手法
在《青山不老》一文中,作者运用了县志上的一句话:“风大作时,能逆风吹牛马使倒行,或攀之高二三丈而坠.”引用这句话的目的是什么?重写作角度来看,它有什么作用?
在青山不老这篇课文中,描写青山不老的句子有哪些?要在文中找
在 《青山不老》这篇课文中作者用了县志上的话,有什么目的和作用窗外是参天的杨柳.院子在山沟里,山上全是树.我们盘腿坐在土炕(kàng)上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树
《青山不老》县志内容是什么?说明什么?急!
读了《青山不老》这篇课文,使我受到了深刻的教育.(修改病句)
读了《青山不老》这篇课文,使我收到深刻的教育(修改病句)