五年级上册语文第七课金蝉脱壳的课文

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 12:52:55
五年级上册语文第七课金蝉脱壳的课文
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五年级上册语文第七课金蝉脱壳的课文
五年级上册语文第七课金蝉脱壳的课文

五年级上册语文第七课金蝉脱壳的课文
三国时期,诸葛亮六出祁山,北伐中原,但一直未能成功,终于在第六次北伐时,积劳成疾,在五丈原病死于军中.为了不使蜀军在退回汉中的路上遭受损失,诸葛亮在临终前向姜维密授退兵之计.姜维遵照诸葛亮的吩咐,在诸葛亮死后,秘不发丧,对外严密封锁消息.他带着灵柩,秘密率部撤退.司马懿派部队跟踪追击蜀军.姜维命工匠仿诸葛亮模样,雕了一个木人,羽扇纶巾,稳坐车中.并派杨仪率领部分人马大张旗鼓,向魏军发动进攻.魏军远望蜀军,军容整齐,旗鼓大张,又见诸葛亮稳坐车中,指挥若定,不知蜀军又耍什么花招,不敢轻举妄动.司马懿一向知道诸葛亮“诡计多端”,又怀疑此次退兵乃是诱敌之计,于是命令部队后撤,观察蜀军动向.姜维趁司马懿退兵的大好时机,马上指挥主力部队,迅速安全转移,撤回汉中.等司马懿得知诸葛亮已死,再进兵追击,为时已晚.
金蝉脱壳的本意是：寒蝉在蜕变时,本体脱离皮壳而走,只留下蝉蜕还挂在枝头.此计用于国战中,是指通过伪装摆脱敌人,撤退或转移,以实现我方的战略目标的谋略.稳住对方,撤退或转移,决不是惊慌失措,消极逃跑,而是保留形式,抽走内容,稳定对方,使自己脱离险境,达到己方战略目标,己方常常可用巧妙分兵转移的机会出击另一部分敌人.国战中不一定要硬拼硬,当感觉自己实力不济的时候,适时的实施转移或撤退是很保存有生力量的最佳方法,这个撤退也很讲技巧和方法,要不就成溃败之势,一发而难以收拾.要稳步撤退,道士先撤,变撤边放技能,异人中间补心加万骨后撤,高甲不必攻击,殿后即可,当后撤到利于本方的环境和地形时再组织防守或反扑.

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